湘文艺版一年级上册音乐第十课-（歌表演）粉刷匠-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-(编号：907a7).zip

一年级音乐粉刷匠教学设计 【教学目标】 1、指导学生用轻松愉快的声音演唱粉刷匠。 2、通过歌曲的演唱，使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快 心情。 3、通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。 【教学重点】 能用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲粉刷匠，并参与表 演。 【教学难点】 1、发挥想象创编动作理解歌词。 2、用身体语言表演歌曲。 【教学准备】 钢琴、多媒体课件，音乐 【教学过程】 一、组织教学。 1、听音乐进教室。 2、师生问好。 二、猜谜语导入。 小朋友们，我们一起来猜个谜语，好不好？小耳朵请听：“两 棵树、十个杈，不长叶、不开花，吃饭劳动全靠它。”（打身体的 一部分，学生猜谜） 每个人都有一双手，谁来说说小手都可以做什么？（洗衣服、 擦玻璃、扫地等等） 三、学唱歌曲。 1、初步感受音乐粉刷匠。 老师觉得只有爱劳动的手才是最灵巧的手！前几天啊老师认识 一个小朋友，他非常能干也非常爱劳动，他除了会做大家做的事情 以外，还会做一样特殊的事情，大家想知道他会做什么吗？ 下面让 我们一起来听一听吧！ (1)说说自己都从音乐中听到了什么？ (2)教师完整演唱歌曲，要求学生拍手打节奏。 孩子们，老师唱歌曲时请大家认真听小小粉刷匠是怎样刷房子 的？一会告诉老师，好吗？ 2、根据课件学习歌词。 (1)出示课件歌词部分，按节奏朗读歌词，理解歌词内容。 (2)学生一起按节奏朗读歌词。 3、学唱旋律。 (1)学生跟着老师的琴声唱旋律。 (2)学生跟着老师的琴声用“la”模唱旋律。 同学们你们真棒！听的真仔细，小粉刷匠唱的这么好听，我们 也来学一学吧，我来弹琴，你们用“La”来唱旋律！演唱之前先听 老师唱一遍。 (3)师生跟钢琴接龙演唱。 同学们下面我们来合作一下，玩个接龙的游戏，老师唱前半部 分，你们唱后半部分，后面两句我们一起唱，好吗。 (4)学生跟着教师的钢琴伴奏学唱歌曲。 (5)请大家跟随音乐小声的演唱歌曲。 (6)下面请大家跟随老师的钢琴伴奏。 同学们，我们在演唱歌曲的时候要带一种高兴的心情来演唱歌 曲，因为粉刷匠当时的心情非常开心谁想成为开心得粉刷匠呢！ 四，学生为歌曲创编舞蹈动作表演歌曲。 歌曲我们学好了，你们能不能根据歌曲的内容表演呢？ (1)播放音乐，学生思考表演动作。 (2)学生为歌曲创编舞蹈动作。 (3)学生模仿老师的舞蹈动作表演歌曲 (4)学生跟随音乐用舞蹈表演歌曲。 (5)将生分两组，一组用舞蹈表演、一组演唱。 (6)汇报演出活动。 教师请个别学生用舞蹈表演歌曲粉刷匠。其余学生欣赏。 5、课堂总结。 同学们，今天我们通过学习粉刷匠让我们懂得了劳动能够 创造美，老师希望你们的双手，通过学习，都变成一双双灵巧的手， 将来把这个世界装扮地更加美丽！最后让我们唱着欢乐的歌声结束 这堂课吧！ 粉刷匠粉刷匠 教学目标：教学目标： 1、指导学生用轻松愉快的声音演唱粉刷匠。 2、通过歌曲的演唱，使学生理解和体会粉刷 匠劳动时的愉快心情。 3、通过创编动作和表演，培养学生的参与意 识、创造意识。 一、组织教学：一、组织教学： 1、听音乐乐学生走进进教室。 2、师师生问问好。 二、猜谜导入二、猜谜导入 1、小朋友小朋友们们们们，老师请大家老师请大家一起来猜个一起来猜个 谜语谜语谜语谜语 ，好不好？，好不好？ 小耳小耳朵请朵请朵请朵请 听：听：“ “两棵两棵树树树树、十个杈，不、十个杈，不长长长长 叶、不开花，吃叶、不开花，吃饭劳动饭劳动饭劳动饭劳动 全靠它。全靠它。” ”（打身体的一（打身体的一 部分，学生猜部分，学生猜谜谜谜谜） 。 2 2、谁来说一说，小手可以做谁来说一说，小手可以做 什么？什么？ 三、学唱歌曲三、学唱歌曲 1、初步感受音乐粉刷匠，说说自己 都从音乐中听到了什么？ 2、教师完整演唱歌曲，要求学生 拍手打节奏。 三、学唱歌曲三、学唱歌曲 3、学习歌词 我是一个粉刷匠粉刷本领 强、 我要把那新房子刷得很漂亮。 刷了房顶又刷墙刷子飞一样， 哎呀！我的小鼻子变呀变了样 ！ 三、学唱歌曲：三、学唱歌曲： 4、学唱旋律。 (1)学生跟着老师师的琴声唱旋律。 (2)学生跟着老师师的琴声用“la”模唱旋律 。 (3)学生跟着钢钢琴学唱歌曲。 三、学唱歌曲：三、学唱歌曲： 4、学唱旋律。 (4)学生跟着音乐乐小声唱歌曲。 (5)有感情地演唱歌曲，体会开心的心 情。 四、表演歌曲：四、表演歌曲： 1、播放音乐乐，学生思考表演动动作。 2、学生为歌曲创编舞蹈动动作。 3、学生模仿老师师的舞蹈动作表演歌 曲。 四、表演歌曲：四、表演歌曲： 4、学生跟随音乐乐用舞蹈表演歌曲。 5、将生分两组组，一组组用舞蹈 表演、一组组演唱。 6、汇报演出活动。 五、活动结束：五、活动结束： 同学们们，今天我们们通过过学习习粉刷匠 ，让让我们们懂得了劳动劳动 能够创够创 造美，老师师希望 你们们的双手，通过过学习习，都变变成一双双灵巧的 手，将来把这这个世界装扮地更加美丽丽！ 最后让让我们们以欢乐欢乐 的歌声结结束这这堂课课 吧！（学生演唱粉刷匠）走出教室。