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湘文艺版二年级上册音乐第五课-（演唱）小毛驴-ppt课件-(含教案)-市级公开课-(编号：51422).zip

第一关师生合作我能行用心听拍准确第二关学唱歌曲我第一小毛驴同学们听完想一想讲的是谁和谁的故事啊同学们听完想一想讲的是谁和谁的故事啊第三关第三关表现音乐我最棒表现音乐我最棒同学们这节课你同学们这节课你们的收获是什么们的收获是什么？小毛驴教学目标： 1、学唱歌曲小毛驴，并能背唱歌曲。 2、在演唱歌曲小毛驴的同时，学生能尝试用动作表演出自己想象中的动物形象。 3、体验动物与人和谐相处所带来的快乐。教学重点、难点： 1、背唱歌曲小毛驴。 2、培养学生边唱边跳的表演能力。教具准备：多媒体课件、电子琴等。教学课时：一课时教学过程：一、趣味导入 1、听，响起了这样的声音，你觉得是什么动物来了呢？ 2、那有谁能模仿一下这个动物走路的节奏？ 3、今天我们要学习的一首歌里就有很多这种节奏，我们一起去听听吧！二、教授新课 1、欣赏视频小毛驴。（1）在欣赏视频的时候，想想本曲讲了一件什么趣事？（2）在欣赏视频的同时，学生可以根据本首歌曲的节奏，自由地做一些动作。 2、学生交流并回答问题。 3、学生认歌词。 4、学习歌曲节奏。（按歌曲节奏读出歌词） X X X X | X X X X | X X X X | X | 我有一只小毛驴我从来也不骑， X X X X | X X X X | X X X X | X X | 有一天我心里高兴骑着去赶集。 X X X X | X X X X | X X X X | X | 手里拿着小皮鞭我心里正得意， X X X X | X X X X X X | X X X X | X | 不知怎么咕噜噜噜噜我摔了一身泥。 5、教师示范演唱歌曲（自弹自唱），学生思考：这首歌曲应该用一种什么样的情绪去演唱？（风趣诙谐） 6、教唱歌曲。 7、学生合唱歌曲。三、巩固与拓展 1、学生跟着音乐自由创编动作。 2、教师引导学生跟着伴奏音乐表演动作。 3、学生边听、边唱、边跳，来表现本歌曲。四、课堂小结小朋友们，这节课你们学到了什么？动物也是我们人类的好朋友，我们应该和动物和谐相处！

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湘文艺版二年级上册音乐第五课_演唱小毛驴_ppt课件_含教案_市级公开课_编号51422.zip

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