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类型第1课时几代中国人的美好夙愿(教案)《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1846777
  • 上传时间:2021-11-06
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    资源描述:

    1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中) 教教案案 备课人备课人编写时间编写时间2021.09.01 读本读本 章节章节 第第1 1讲第讲第1 1课时课时 执教者执教者实施时间实施时间 课时标题课时标题几代中国人的美好夙愿几代中国人的美好夙愿 导读目标导读目标 情感与价值观目标:情感与价值观目标:感悟中国梦提出的历史背景和中华民族对复兴的深切渴 望;增强对中国梦的认识,感恩国家为人民幸福生活艰苦奋斗,为国家富强感 到自豪; 能力目标能力目标:面对困难和艰苦环境,能坚定信心,克服困难,提升能力,为国奉 献 知识目标:知识目标:掌握中国梦的内

    2、涵,理解中国梦最终落脚点是人民的幸福 教学重点教学重点 教学难点教学难点 重点:重点:全面理解中国梦的本质 难点:难点:从而感悟中国梦是“国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一”,是“最 大公约数和最大同心圆” 导读方法导读方法故事教学法、合作探究法、调查法 教学准备教学准备相关课件、视频资料 导导读读流流程程个性化个性化备课备课 流程一流程一 导读引入:导读引入: 1播放视频:东京奥运会中国健儿奋力拼搏的片段 2.师:同学们,看完片段后有何感受? 生 1:我国体育健儿为国拼搏,为我国争得荣誉,我为他们感到自豪 和骄傲。 生 2:很振奋人心 3.导语:从东京奥运会上,我们看到,中国一个体育强国正在

    3、 崛起。在全球新冠疫情依然十分严峻的情况下,我国派出了 777 人中国史 上境外人数最多的团队参加东京奥运会,取得了骄人的成绩,得益于我国 充分利用我国集中力量办大事的制度优势,给运动员的训练在物质、技 术、医疗、科技参与等各方面提供强大的团队支撑,得以充分的保障。让 运动员们心无旁骛、奋力拼搏,为自己而战,为体育强国而战,为筑梦民 族伟大复兴而战。 流程二流程二 时政播报:东京奥运会取得骄人成绩时政播报:东京奥运会取得骄人成绩 2021 年 07 月 23 日至 2021 年 08 月 08 日,在东京举办第 32 届夏季奥 运会上,经过 17 天的全部比赛争夺后落下了帷幕,中国队在世界奖牌

    4、榜排 名第二位,仅次于美国。本届奥运会,中国共获得 38 枚金牌、32 枚银牌, 18 枚铜牌,奖牌数共 88 枚。中国金牌数离排名第一的美国队,仅差一枚。 解读:体育强国梦只是中国梦中的一个,2012 年 11 月 29 日,习近平 总书记在国家博物馆参观复兴之路展览时说:现在,大家都在讨论中 国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的 梦想。我们何其幸运,生长于这个伟大的时代,我们比中国历史上任何时 期,都更能接近中国民族的伟大复兴的梦想;我们何其自豪,我们将是实 现中华民族伟大复兴的这个伟大的百年梦想的见证着与参与者。 流程三流程三 故事分享(师故事分享(师 1 1

    5、 生生 1 1):): (一)老师分享故事:中国奥运会第一人刘长春 同学们,知道吗?今天我们国家有强劲的实力参与奥运会拼搏奖牌, 但在 89 前的中国第一次参加奥运会,是怎样的一个景象呢?那不得不提到 一个人:刘长春。 他是第一个代表中国参加奥运会的选手,同时洛杉矶奥运会也是我国 第一次参加的奥运会。这是当时刘长春参加奥运会时,我国报纸上刊登的 信息“我中华健儿;此次单刀赴会,万里河山,此刻国运艰难,望君奋勇 向前,让我后辈远离这般苦难”。从这简短的话语中,我们可以看出国人 对刘长春的期望,也可以看出能够前往奥运现场代表中国参加比赛是多么 庄严的事情,而刘长春也被称为“中国奥运第一人”。 在参

    6、加奥运会之前,刘长春是我国 100 米、200 米、400 米三项短跑全 国冠军,他的成绩分别是:10.8 秒、22.4 秒和 52.4 秒。由于 1932 年的中 国内忧外患,饱受外国烈强侵略、积贫积弱的中国无心参加奥运会,刘长 春之所以能参加奥运会是来自于日本的一个阴谋扶持满洲国,威胁刘 长春代表满洲国参赛,甚至在报纸上大肆刊登这个消息,此消息一出,全 国哗然。刘长春本人在得知消息之后,迅速回应道:“我乃中华儿女!” 简短的一句话就足以证明刘长春的态度,表达了他身为中国人的态度。同 样国际上也没有承认日本人在满洲国的地位,日本没有得逞的同时,我国 外交部迅速地跟奥运筹备会进行沟通,希望能够

    7、让刘长春代表中国参加奥 运会。在异常艰难筹得经费(张学良资助 8000 银元)之后,7 月 8 日,刘 长春及教练宋君复自上海搭乘邮轮,出发前往美国洛杉矶,展开中国奥运 首航。邮轮在 7 月 29 日抵达洛杉矶,30 日下午举行了开幕典礼了。刘长春 在经过 3 个星期海上漂浮,体力早已大受影响,当轮到中国出场的时候, 你看那举旗的中国选手,他就是刘长春!看到中国方阵里面只有区区 6 人,其中有 3 人是来为国加油的华侨!两人为工作人员,真正的选手只有 刘长春一人!一人为一国!一人战世界!即使今天看到这个场面,也是让 人潸然泪下。那就是 89 年前的中国!当到达洛杉矶的时候,已经是比赛的 前一天

    8、,在海上漂的 21 天让他消耗了巨大的体力。无奈之下的刘长春选择 放弃了自己参赛中的 400 米比赛,只选择了 100 米和 200 米的比赛,仍没 有跑出好成绩,没有晋级,这也宣告此次奥运会已经和中国无缘。比赛结 束后,刘长春因路费不够,而无法回国,后来是在当地华侨的捐助下,才 回到中国。89 年前单刀赴会的刘长春,为了自己的国家,为了自己的梦 想。但很遗憾,直到 1983 年,刘长春去世,也没能看到我国获得一枚奥运 会金牌。 历史总是有很多的巧合,在刘长春去世后的一年也就是 1984 年,同样 的地方;同样的奥运会。中国选手许海峰获得了男子自选手枪慢射的冠 军!打掉了中国奥运史上零金牌的屈

    9、辱,为我国夺得中国历史上第一枚奥 运会金牌。2004 年,刘翔获得中国乃至亚洲首枚奥运会男子田径金牌(110 跨栏)。2008 年,我国第一次在北京成功举办了第 29 届夏季奥运会,这一 届奥运会被称之为“无以伦比的奥运会”。2021 年,苏炳添突破极限, 9.83 秒跑进奥运会百米决赛。2022 年,我国将举办冬奥会,成为世界首个 举办过夏季奥运会和冬季奥运会的国家。 (二)学生分享故事:东京奥运会的 00 后们 在 2020 东京奥运会中赛场上,中国队处处展现着青春洋溢的气息,在 本届奥运会获得的奖牌中,其中就有三分之一以上的奖牌来自于 00 后,我 印象最深刻的是 14 岁一跳成名天下知

    10、的全红婵。 8 岁开始学跳水,14 岁广东湛江小姑娘全红婵,在跳水女子 10 米台项 目当中,以决赛中三次拿到满分(跳出了 24 个 10 分),获得 466.2 的成 绩打破世界纪录,拿到了该项目的金牌成为奥运会十米跳台冠军。全红婵 凭借超高的天赋,获得了东京奥运会跳水女子 10 米的冠军,为中国代表团 摘得了第 33 枚金牌。全红婵像一匹黑马。第一次出国,第一次参加国际比 赛,便在她用不到 3 个月的时间,学会了成套跳水动作,然后不断地刻苦 练习练习,最终击败众多的奥运冠军、世界冠军,一鸣惊人,精彩绝伦。 赛后,有媒体采访全红婵:“你是怎么做到把水花压这么好?”“练 的。”全红婵说。每日陆

    11、上跳 200-300 个,水上跳 120 个、难度大、要求 高的转体动作,她一个个学习、掌握、消化。从“零基础”到“教科 书”,就一个字:练!天将降大任于斯人,忍常人所不能忍,全红婵就是 这么过来的。 中国跳水梦之队小将全红婵用他的天赋+刻苦书写着她的梦想,为国争 光的梦想! (三)可播放视频:百年奥运错位时空、刘翔视频 流程四流程四 析案明理:析案明理: (一)小组交流,合作探究: 1. 89 年中国承载的体育强国梦正是近代以来伟大中国梦的缩影。两 则故事让我们从中感受到了什么? 2.你的梦想是什么?你的梦想与中国梦有什么关系? 3.你怎样理解中国梦的本质? (二)归纳总结: 1.中国梦是跨

    12、越百年的伟大梦想。中国梦凝聚了几代中国人的夙愿, 2.体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同 期盼。 3.(1)实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要是实现国家富强、民 族振兴、人民幸福,这是中国梦的本质。 (2)国家富强是是实现中国梦强有力的底气和信心来源。中国梦归根 到底是人民的梦。国家富强与民族振兴,最终落脚点都是人民的幸福。 (3)中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一,把国家、民族 和每个中国人紧紧联系在一起,是中华儿女团结奋斗的最大公约数和最大 同心圆。 4.我们都是中国梦的参与者、书写者。 流程五流程五 我说我知:我说我知: 流程六流程六 践行你我:践行你我

    13、: 有梦想,终将伟大,中国梦是每个人的梦,每个中国人的梦汇聚成伟 大的中国梦,实现中国梦,需要我们怎样的行动呢? 生 1:树立远大的理想,立志报效祖国 生 2:将个人理想与时代、国家的需要紧密相连 生 3:努力学习,掌握过硬本领,为将来报效祖国打下坚实基础 生 4:发扬艰苦奋斗精神 生 5:大力弘扬爱国主义为核心的民族精神 生 6:学习掌握先进科学技术,为国贡献自己的力量 【阅读收获】【阅读收获】 齐读习语金句齐读习语金句 实现中华民族伟大复兴,是全体中国人共同的梦想。我们坚信,只要 包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义,把民 族命运牢牢掌握在自己的手中,就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好 未来。

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