第1课时几代中国人的美好夙愿(教案)《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc
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1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中) 教教案案 备课人备课人编写时间编写时间2021.09.01 读本读本 章节章节 第第1 1讲第讲第1 1课时课时 执教者执教者实施时间实施时间 课时标题课时标题几代中国人的美好夙愿几代中国人的美好夙愿 导读目标导读目标 情感与价值观目标:情感与价值观目标:感悟中国梦提出的历史背景和中华民族对复兴的深切渴 望;增强对中国梦的认识,感恩国家为人民幸福生活艰苦奋斗,为国家富强感 到自豪; 能力目标能力目标:面对困难和艰苦环境,能坚定信心,克服困难,提升能力,为国奉 献 知识目标:知识目标:掌握中国梦的内
2、涵,理解中国梦最终落脚点是人民的幸福 教学重点教学重点 教学难点教学难点 重点:重点:全面理解中国梦的本质 难点:难点:从而感悟中国梦是“国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一”,是“最 大公约数和最大同心圆” 导读方法导读方法故事教学法、合作探究法、调查法 教学准备教学准备相关课件、视频资料 导导读读流流程程个性化个性化备课备课 流程一流程一 导读引入:导读引入: 1播放视频:东京奥运会中国健儿奋力拼搏的片段 2.师:同学们,看完片段后有何感受? 生 1:我国体育健儿为国拼搏,为我国争得荣誉,我为他们感到自豪 和骄傲。 生 2:很振奋人心 3.导语:从东京奥运会上,我们看到,中国一个体育强国正在
3、 崛起。在全球新冠疫情依然十分严峻的情况下,我国派出了 777 人中国史 上境外人数最多的团队参加东京奥运会,取得了骄人的成绩,得益于我国 充分利用我国集中力量办大事的制度优势,给运动员的训练在物质、技 术、医疗、科技参与等各方面提供强大的团队支撑,得以充分的保障。让 运动员们心无旁骛、奋力拼搏,为自己而战,为体育强国而战,为筑梦民 族伟大复兴而战。 流程二流程二 时政播报:东京奥运会取得骄人成绩时政播报:东京奥运会取得骄人成绩 2021 年 07 月 23 日至 2021 年 08 月 08 日,在东京举办第 32 届夏季奥 运会上,经过 17 天的全部比赛争夺后落下了帷幕,中国队在世界奖牌
4、榜排 名第二位,仅次于美国。本届奥运会,中国共获得 38 枚金牌、32 枚银牌, 18 枚铜牌,奖牌数共 88 枚。中国金牌数离排名第一的美国队,仅差一枚。 解读:体育强国梦只是中国梦中的一个,2012 年 11 月 29 日,习近平 总书记在国家博物馆参观复兴之路展览时说:现在,大家都在讨论中 国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的 梦想。我们何其幸运,生长于这个伟大的时代,我们比中国历史上任何时 期,都更能接近中国民族的伟大复兴的梦想;我们何其自豪,我们将是实 现中华民族伟大复兴的这个伟大的百年梦想的见证着与参与者。 流程三流程三 故事分享(师故事分享(师 1 1
5、 生生 1 1):): (一)老师分享故事:中国奥运会第一人刘长春 同学们,知道吗?今天我们国家有强劲的实力参与奥运会拼搏奖牌, 但在 89 前的中国第一次参加奥运会,是怎样的一个景象呢?那不得不提到 一个人:刘长春。 他是第一个代表中国参加奥运会的选手,同时洛杉矶奥运会也是我国 第一次参加的奥运会。这是当时刘长春参加奥运会时,我国报纸上刊登的 信息“我中华健儿;此次单刀赴会,万里河山,此刻国运艰难,望君奋勇 向前,让我后辈远离这般苦难”。从这简短的话语中,我们可以看出国人 对刘长春的期望,也可以看出能够前往奥运现场代表中国参加比赛是多么 庄严的事情,而刘长春也被称为“中国奥运第一人”。 在参
6、加奥运会之前,刘长春是我国 100 米、200 米、400 米三项短跑全 国冠军,他的成绩分别是:10.8 秒、22.4 秒和 52.4 秒。由于 1932 年的中 国内忧外患,饱受外国烈强侵略、积贫积弱的中国无心参加奥运会,刘长 春之所以能参加奥运会是来自于日本的一个阴谋扶持满洲国,威胁刘 长春代表满洲国参赛,甚至在报纸上大肆刊登这个消息,此消息一出,全 国哗然。刘长春本人在得知消息之后,迅速回应道:“我乃中华儿女!” 简短的一句话就足以证明刘长春的态度,表达了他身为中国人的态度。同 样国际上也没有承认日本人在满洲国的地位,日本没有得逞的同时,我国 外交部迅速地跟奥运筹备会进行沟通,希望能够
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