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类型追寻雷锋的足迹.docx

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1846085
  • 上传时间:2021-11-05
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:10.65KB
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    追寻 足迹 下载 _主题班会_班级相关_小学
    资源描述:

    1、追寻雷锋的足迹 “雷锋出行一公里,好事做了一火车。 ”今天三月五号,偶然间在堂弟的嘴里捕捉 到了这句话, 我不禁感慨万千。 雷锋已远离我们而去, 他的精神是否还活在我们心中呢? 我追寻着那些奉献的行为, 搜寻着生活中那些无私的事件。 无意间的一个回眸 他长得很平凡,有着一身专属于农民的黝黑皮肤,汗水在上面反射着健康的光芒, 晶莹剔透。他脸上挂着淳朴而又真诚的笑容,是一个货真价实的劳动人民。 而真正吸引我的不只是他外表,而是他的所作所为:他正在搬着一个大木头箱子, 木头箱子沉甸甸地压在他并不壮实的身体上,手上青筋迭起,身上的几块小得可怜的二 头肌费力的凸起,汗水不久便浸满了他的全身。过了半晌,五

    2、个木箱子才全体“搬家” 。 我看着气喘吁吁的他,站在阳光下,格外耀眼。旁边有几个人的目光正落在他的身上, 其中一个走向前去,十分庄重地对他说了声: “谢谢。 ”他绚丽的笑又在脸上绽放,只不 过又多了几分羞涩,他应声回答: “不客气,今天雷锋日嘛,在家也是闲着,应该做些 好事! ”说罢,他便匆匆的走了。我凝望着他的背影,有说不尽的亲切:他不是当代的 活雷锋吗? “梦想太过于脆弱,现实太过于残酷,但我要他们的梦成为现实,让他们成为只在 风雪中生长的雪莲花! ”我看了新闻联播,听到了这么一席话,让我感动不已。这句话 出自在贵州教书的一名名牌大学生的口中。听说贵州那里十分贫穷,图片上的学校是不 规则排

    3、列的竹子筑成,屋内设施异常简陋,光线不足,廉价的电灯泡在那散着微光。那 里的小孩吃不好也住不好,很难想象很多品学兼优的学生是从那里出来的,而对于我们 这些已养尊处优的人,对那里的生活简直不敢想象!可是那位大学生却奔向了那儿,自 愿帮助那儿的贫困学生。舍弃了俗世认为的远大理想抱负,抛却了浮躁的繁华都市的霓 虹灯,这是什么精神?对,是雷锋精神,是当代的活雷锋! 我的眼前如影片般上演绎着一幕幕的雷锋事迹,令我感慨万千。什么是雷锋?他们 就是雷锋,新世纪的活雷锋! 我想: “我们这些中学生虽不能做些大事,但也可以从小事做起。 ” 对,做一个最好的你。做一个有益于社会,有益于国家和民族的人。或许这就是我 们当代中学生的责任,学习雷锋的意义。 追着雷锋的足迹,昂起头来,迎着新的朝阳,踏入新的世界,我仿佛看见一群群中 学生俨然成为了新的雷锋!

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