（精品）人教部编版六年级上册道德与法治期末复习题集（全册知识点按课编写）.docx

1、 2019 年人教部编版道德与法治六年级上册全册复习题 第一单元 我们的守护者 1、感受生活中的法律 一、填空题 1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为） ，保护着我们的（权利） ， 协调着人与人之间的（关系） 。法律就在我们身边，时常与我们相伴。 2.法律保护了我们的权利。在法律的规定下， 我们享有（人生）权， （财产） 权， （受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。 3.法律规定了我们的义务。纪律、道德和法律规范着我们的行为。与纪律、 道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性） 。所有社会成 员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利） ，依法履行自己的（义务） 。 4

2、.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的（政 治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。 5.刑法是规定 （犯罪） 和 （刑罚） 的法律。 刑法规定了什么样的行为是犯罪， 对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全， 维护社会秩序和经济秩序。 6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。民法保护了我们的生命、 （健康） 、 （名誉） ，保护我们的房屋、 （用具） 、 （储蓄） ，民法指导人们签订和履 行合同，调整生产、 （贸易） 、 （消费）等社会关系。 7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束 （行政机关

3、）的权力，督促其履行自己的（职责） ，管理公共事务，为公众提供 服务。 8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系， 发挥不同 的功能。它们规范着人们的（行为） ，保障着社会的（生产） 、 （生活）秩序。 9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则） ，提供了（外 部保障） ，维护着我们的正常生活。 10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向） 。法律保障我们可以选择自己 的生活；法律督促我们积极承担起对他人、 （社会）和（国家）的责任。 11.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错） 。合法的行为受到（保护） ，违 法的行为受到（制裁） 。当争议和冲突发生时，国家行政

4、、司法机关依据法律作 出公正的处理。 12.法律如同武器， 是保护我们的坚强盾牌。 当我们的合法权益遭受侵害时， 要善于运用（法律）武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过（法 律援助） ，获得政府 提供的免费法律服务。 13.人人依法享有 （权利） ， 人人依法履行 （义务） 。 在法律的指引和保护下， 个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。 二、简答题 1.说一说，作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？ 我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等。 2.说说，作为一名小学生，法律规定了哪些义务？ 过马路要遵守交通法规，在公共场所要爱护公物，保护环境，借了

5、别人东 西要及时归还， 等到我们成年后， 要努力工作， 为国家和社会做出自己的贡献。 3.法律与纪律、道德有什么联系和区别？ 联系：纪律、道德和法律规范着我们的行为。区别：与纪律、道德不 同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法 律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。 4.法律与我们的生活有什么关系？ （1）法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治 生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。 （2）在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥 不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。 5.采访家人和

6、亲戚,了解他们的工作和生活中都涉及到哪些法律。 工厂里:中华人民共和国劳动法 。 道路上:中华人民共和国道路交通安全法 。 超市里:中华人民共和国消费者权益保护法 。 学校里:中华人民共和国义务教育法 。 6.法律的作用有哪些？ 作为社会生活的基本规则， 法律为我们设定了行为准则， 提供了外部保障， 维护着我们的正常生活。 法律如同指南针，告诉我们行为的方向。 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。 法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。 人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和 家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。 2 宪法是根本法 一、填空题 1.宪法是国家根本法，是制

7、定其他法律的（基础）和（依据） 。它规定了一 个国家的根本（制度）和根本（任务） ，规定了公民所享有的基本（权利）和必 须履行的基本（义务） 。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具 有最高的法律（效力） 、法律（权威） 、法律（地位） 。 2.我国现行宪法是（1982）年（12）月（4）日颁布的。 （2014）年，我国 将（12）月（4）日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 国家设立宪法日具要重要意义。 3.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（教育） 日、 （普及）日、 （深化）日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪 法维护人民权益的社

8、会氛围。 4.中华人民共和国宪法是（中国共产党）领导中国人民浴血奋斗的结 果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（忠于）宪法、 （维护） 宪法的具体体现。 5.宪法是治国安邦的 （总章程） ， 是党和人民意志的集中体现。 人民通过 （人 民代表大会）制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都 由（民主）选举产生，对人民负责，受人民监督。 6.国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。 通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地（学习）宪法， （了解）宪 法。在社会生活中，我们更要做到（遵守）宪法， （维护）宪法，保证宪法实施。 7.在法律体系中，

9、 宪法与其他法律法规不同，它有着（至高无上） 的地位， 是国家的（根本）法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就 如同（树根） ，其他法律就好比繁茂的（枝叶） 。 8.宪法是国家（总章程） ，规定国家和社会生活中最（重要） ，最（根本） 的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 9.在我国， 其他法律是根据（宪法） 制定的， 任何法律不得与宪法相抵触。 10.我国宪法保护公民享有的基本（权利） ，防止国家机关（滥用权力） 。 任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（义 务） 。 11.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的 范

10、围内活动， 公务员考试暴力提分,这些秒杀技巧必须要学会! 广告 “斩杀满 分言语的 11 大技法” “数量关系的 9 秒解题思维” “图形推理的 5 种技巧”! 查 看详情 公务员考试大纲 华图公考盒子 广告 公务员考试大纲,看书刷题 听课,尽在 华图 公考盒子,适用于国省考. 查看详情 这个权威就是 （宪法） 。 12.树立宪法权威，要求我们必须掌握（宪法）知识。了解宪法如何规定国 家的根本（制度） 、公民的基本（权利）和（义务）以及国家（机构） ，我们就 能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本（依据） 。 13.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体

11、、各企 业从事组织，都必须以（宪法）为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权， 一切违反宪法的行为都应该得到（追究） 。 二、简答题 1.在国家宪法日这一天，你发现了什么？ 在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。 下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法 知识课。 放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。 晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。 2.为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止 于这一天。 ” 通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动， 我们能更好地学习宪法， 了解宪法。 在社会生活中，我们更要做到遵

12、守宪法，维护宪法，保证宪法实施。 3.你了解哪些关于宪法的知识？ 我知道 1954 年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法。 从 2001 年开始，12 月 4 日就成为了每年的全国法制宣传日。 我发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们有学习和 休息的权利。 4.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？ 我们应当维护国家统一和民族团结。 家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养 父母。 我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义 务。 我们未成年人也有受教育的权利和义务。 5.宪法和其它法律法规有什么关系？ 在法律体系中，宪法与其他法

13、律法规不同，它有着至高无上的地位，是 国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树 根，其他法律就好比繁茂的枝叶。 宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其 他法律只规定社会生活某些方面的内容。 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 6.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？ 宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其 他法律只规定社会生活某些方面的内容。 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民 的享有宪法规定的基本权利

14、的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 第二单元 我们是公民 3 公民意味着什么 一、填空题 1.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是（学生） ，在商场里，我们都是 （顾客） ，我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那 就是（公民） 。 2.公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一 国（国籍） ，并根据该国法律规定享有（权利）和承担（义务） 。国籍取得的方 式一般有两种，一种是以（出生方式）取得；二是以（申请加入）的方式取得。 凡具有（中华人民共和国国籍）的人都是中华人民共和国公民。 3.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（中国）国籍。

15、父 母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有（中国）国籍。 外国人或无国籍人愿意（遵守）中国的宪法和法律，并（具备）一定的条 件，可以申请批准加入中国国籍。 我国（不承认）中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以 经申请批准（退出）中国国籍。 4.为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份， 保障公民的合法权益， 便利公民进行社会活动，维持社会秩序，国家为每个公民确定了（公民身份号 码）每个公民唯一的、终生不变的身份代码。 5.国民身份号码有（18）位数字组成，各有不同的含义：第 1 一 6 位是（地 址）码，第 7 一 14 位是（出生日期）码；第 15 一 17 位是（顺序

16、）码；第 18 位是（校检）码，如果校检码为 10，用（x）代替。 6.日常生活中， 警察基于履行职责的需求， 依法有权查验居民的 （身份） 证， 我们必须配合，这是我们作为公民的（法定）义务。 7.村民身份证上有姓名，生日，家庭住址等信息，应注意（保密） ，避免个 人信息（泄露）后被不法分子利用，损害自己的或家庭的利益。 8.中华民族是智慧、 勤劳、 勇敢的民族， 中国社会主义建设的成就举世瞩目。 为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为中国公民的（使命） 。 9.随着中国经济、社会地快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人 也越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守（法律） ，到

17、其他国家或地区学 习、工作和旅游时也应当遵守当地（法律） ，尊重当地的（风俗）习惯。 10.（护照）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 二、简答题 1. 国家为什么要为每个公民确定身份号码？ 为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益， 便利公民进行社会活动，维持社会秩序。 2.说一说，居明身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上独 一无二的信息是什么？ 正面：证件名称、签发机关、有效期限 反面：姓名、性别、出生、住址、公民身份证号码 3.身份证有哪些用处？ 在酒店办理住宿登记。 在机场办理登机手续。 在火车站自助取票机上打印火车票。 在手机营业厅办理

18、业务。 在邮局邮寄护物品。 4.怎样做好居民身份证信息保密？ 妥善处置快递单，车票，购物小票等包含个人信息的单据，以及其他包 含个人信息的资料； 身份证复印件上要写明用途； 身份证丢失要及时到公安局挂失； 身份证最好不要借给他人使用，如果请他人但自己办事也要托付给信任 的人。 5.说一说，有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪。 新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增长，农业，交通，教育等 领域都取得了令人瞩目的成绩。 这些成就的取得， 离不开每个公民的共同努力。 2008 年， 第 29 届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运 会的百年梦想。 中国是世界第 5 个掌握载人深潜技

19、术的国家，在海洋科学研究和资源勘 探方面，都达到了国际领先水平。 2016 年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军。 6.中国公民到境外应当注意什么？ 中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作和 旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。 4 公民的基本权利和义务 一、填空题 1.宪法是国家的根本法，是公民权利的（保障书） 。宪法保障的公民基本权 利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。 宪法规定，公民享有广泛的（人 身） 、 （政治） 、 经济、 社会、 文化等方面的权利。 国家应充当保障公民基本权利， 让人们可以安心地（工作） 、 （学习）和生活，让

20、每个公民在困难时获得帮助。 2.权利不是绝对的，而是有（界限）的。宪法规定，公民在行使自由和权利 的时候，不得（损害）国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能（滥用权力） 。 3.宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本（义务） ，这体现了国 家利益、集体利益和（个人）利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务， 既有对国家、社会的义务，也有对（家庭）的义务。 4.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和 法律规定的 （义务） ， 权利和 （义务） 是一致的。 因此我们不仅要增强权利观念， 也要增强（义务）观念，自觉履

21、行法律规定的义务。 5.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事， 如 （纳税） ， （服兵役） ， 维护祖国安全、荣誉和权利，也包括不做法律禁止做的事情，如（不偷别人的 财物） ，不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。 6.国家尊重和保障人权。 人权是每个人作为人所应当享有的 （权利） 。（2004） 年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（ “国家尊重和保障 人权” ）载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关 （树立）尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。 近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主（

22、法 治）建设迈出重大步伐，思想（文化）建设取得重大进展，人民（生活）不断 改善， （生态）文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方 面进入世界前列。 7.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。 目前， 我国已经参加了 （20 余）项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国际人权交 流和合作，推动国际人权事业健康发展。 二、简答题 1.公民应如何行使基本权利？ 权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时 候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权力。 2.什么是公民的基本义务

23、？我国公民的基本义务有哪些？ 宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利 益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国 家、社会的义务，也有对家庭的义务。如：维护民族团结的义务。保守国 家秘密的义务。瞻仰扶助父母的义务。遵守公共秩序的业务。 3. 为什么我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念？ 宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和 法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要 增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。 4.我国人权事业取得的重大成就有哪些？ 近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改

24、革取得重大突破，民主法治 建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文 明建设成效显著， 总体上实现了小康， 社会生产能力在很多方面进入世界前列。 第三单元 我们的国家机构 5 国家机构有哪些 一、填空题 1.国家的正常运转需要通过（国家机构）实现，我们的生活也离不开（国家 机构）的保障。 2.国家机构是（国家机关）的统称。 （宪法）是确定国家机构的最高法律依 据。学校，医院，银行，邮局等单位（不享有）宪法规定的职权， （不属于）国 家机构。 3.国家机构包括（中央）国家机关和（地方）国家机关，前者在全国范围内 行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。 4.不同的国

25、家机关名称不同， （职权）也不同。它们就像我们身体的器官， 在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的（组织）性和（协调） 性。 （宪法）是规定国家机关职权的根本法律依据。 5.（全国人民代表大会）是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人 民代表大会常务员委员会，简称为（ “全国人大常委会” ） 。根据宪法，全国人民 代表大会行使（立法）权、 （决定）权、 （任免）权和（监督）权。 6.人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会 等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作 部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。 7.

26、中华人民共和国各级（监察委员会） ，是行使国家监察职能的专责机关， 是国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共 和国法院是国家的（审判） 机关，中华人民共和国检察院是国家的法律（监督） 机关。 8.任何社会都有争议存在。 （司法）是解决社会争议的重要手段，是维护公 平正义的最后一道防线。 二、简答题 1.全国人民代表大会的职权有哪些？ 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代 表大会常务员委员会，简称为“全国人大常委会” 。根据宪法，全国人民代表大 会行使立法权、决定权、任免权和监督权。 2.人民政府的职权有哪些？ 人民政府是行政机关，与我们的

27、生活密切相关。它代表国家在经济、社会 等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作 部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。 3.监察委员会、人民检察院和人民法院的职权有哪些？ 中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国 家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国 法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。 4. 我国国家机关是如何产生的？ 我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人 大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监 督。 中

28、华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员 会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由全国人民代表大会产 生。地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和地 方人民检察院检察长、均由本级人民代表大会产生。 根据宪法， “一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大 会负责，受同级人民代表大会监督。 6 人大代表为人民 一、填空题 1.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过（选举）产 生人大代表，组成（人民代表大会） ，代表人民行使国家权力，对人民负责，受 人民监督。 2.中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、

29、国家监察委员 会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由（全国人民代表大会） 产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和 地方人民检察院检察长、均由（本级人民代表大会）产生。 3.在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最 高人民检察院检察长都要向（全国人民代表大会）作工作报告。 4.国家的一切权利属于 （人民） 。 人民通过 （人民代表大会） 行使国家权力。 根据宪法， “一府一委两院”由同级（人民代表大会）产生，对同级人民代表大 会负责，受同级人民代表大会监督。 5.（人民）是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠（人 民

30、）的支持，按照（宪法）和法律的规定行使职权，自觉接受人民的监督，努 力为人民服务。 6.作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过（选举）代表组成 人民代表大会，统一管理国家和地方事务。 7.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径， （选票）代表着一种民主 权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现，每一张 选票都应当认真对待和珍视。 8.每年的（三月初） ，来自全国各地的全国人大代表会聚（北京） ，走进（人 民大会堂） ，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。 9.人民代表是人民（选举）产生的，代表人民的（利益）和（意志） 。 （人大 代表）应当依法行使代表职权，

31、积极履行代表义务，充分发挥代表作用。 10.人大代表要按时出席（人民代表）大会，依法认真行使大会期间的各项 职权。人大代表要密切联系人民群众， （听取）和（反映）选民的意见和要求。 11.关心国家大事不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参 政议政。这既是公民应有的（权利） ，也是公民自觉承担（社会责任）的体现。 12.国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利，也是（责任） ： 它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好 国家事务； 也有利于我们更好地表达自己的（愿望） ， （维护）自身的合法权益。 13.参政议政并不仅仅是成年人的事， 作为小学生的

32、我们也可以 （积极参与） 。 生活中有很多和我们关系密切的问题， 我们也可以通过 （不同的方式） 提出来。 14.我国国家国机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力， （宪法） 和法律中有明确的规定。其中我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育 管理部门等行政机关，都在行使（行政）权力。 15.国家机关必须在（法定范围）内，依照（法定程序）行使权力，既不能 对应该履行的职责不履行，少履行或慢履行，也不能（超越）职责范围行使权 力。 16.根据宪法和法律规定， 我国的行政机关下设的各部门 （职能分工） 不同， 他们各司其职，各负其责，共同 （服务） 于人民， （维护）国家安定和社会秩序。

33、二、简答题 1.在我国，人民是如何行使当家作主权力的？ 作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过选举代表组成人民 代表大会，统一管理国家和地方事务。 2.选举的重要性是什么？ 选举是公民参与国家政治生活的重要途径， 选票代表着一种民主权利。 县、 乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现，每一张选票都应当 认真对待和珍视。 3.人大代表是怎么产生的？人大代表有何职责？他们是如何履行职责的 呢？ 人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法 行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。 人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。

34、人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。 4.公民参政议政的重要性是什么？ 国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利，也是责任：它不 仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家 事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。 5.小学生能参政议政吗？如何做？ 参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。生 活中有很多和我们关系密切的问题，我们也可以通过不同的方式提出来。 7 权力受到制约和监督 一、填空题 1.在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的（监督） ，以保证权力的 行使符合（人民的意愿） ，体现人民的

35、利益。 2.国家机关及其工作人员必须按照 （法律要求） ， 保持同公民与社会的联系， 倾听意见， （接受监督） ，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。 3.在我国， 对权力的监督来自多个方面。 把（党内监督）同国家机关监督、 民主监督、司法监督、群众监督、 （舆论监督）贯通起来，增强监督合力，保证 权力的依法运行。 4.生活中， 公民可采取多种方式参与监督， 例如采用 （书信） 、 （电子邮件） 、 电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过（网络） 、 （电视） 、 （广播） 、 （报 刊）等媒体进行监督。 5.接受监督是法治国家的（要求） ，更是社会发展需要。国家机关要主动创 造条件（

36、接受监督） ；公民也要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的责 任。 6.我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过（政府 公报） 、 （政府网站） 、 （新闻发布会） 、 （报刊）等合法的形式，主动向社会公开 有关信息， 包括与公民切身利益相关的信息， 需要公民广泛知道和参与的信息， 各行政机关的机构设置，职能，办事程序等信息，以便更好地接受监督。监督 行政机关是公民依法享有的权利。 7.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家 工作人员提出（批评）和（建议）的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、 控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检

37、举问题时应该尊 重事实，不能诬告陷害。 8.国家机关行使职权时违反法律规定的行为，就是（违法行为） 。对于国家 机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行使职权给国家和人 民的权益造成损失。 9.人民法院依据 中华人民共和国行政诉讼法 公正、 及时审理行政案件， 切实保障公民的（合法权益） ，有效监督行政机关依法行使职权。 10.国家机关及其工作人员违法行使职权， 侵犯公民合法权益， 造成损害的， 国家要依法承担（赔偿责任） 。这既保障了公民的（合法权益） ，又促使国家机 关依法行使职权。 二、简答题 1.为什么必须加强对权力的监督？ 在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的监督，

38、以保证权力的行使 符合人民的意愿，体现人民的利益。 2. 在我国对权力的监督有哪些种类？ 在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主 监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的 依法运行。 3. 公民可采取哪些方式参与监督？ 生活中，公民可采取多种方式参与监督， 例如采用书信、 电子邮件、电话、 走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行 监督。 4. 行政机关信息公开的形式和种类有哪些？ 我国法律规定， 行政机关在行使行政管理职权的过程中， 要通过政府公报、 政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信

39、息，包括 与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道和参与的信息，各行政机关的 机构设置，职能，办事程序等信息，以便更好地接受监督。 5.公民怎样依法行使监督权? 作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工 作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检 举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实， 不能诬告陷害。 第四单元 法律保护我们健康成长 8 我们受特殊保护 一、填空题 1.在我国，未满（18）周岁的公民为未成年人， （18）周岁以上的公民为成 年人。根据 2010 年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的

40、 （1/5） 。 2.很多法律规定都涉及具体（年龄）的节点，不同（年龄）阶段在法律上具 有不同的意义。有些法律规定（达到）一定的年龄才享有相应的权利，承担相 应的义务或责任。 3.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。 我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发 展。 4.专门为未成年人制定的法律（ 中华人民共和国义务教育法 ） 、 （ 中 华人民共和国未成年人保护法 ） 、 （ 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 ） 。 5.义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于 促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有

41、重要意义。 6.（ 中华人民共和国义务教育法 ）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义 务教育的权利， 保证义务教育的实施， 提高全民族素质而制定的法律， 于 （1986） 年通过，经 2006 年和 2015 年两次修正。强调教育公平、 （教育均衡）的理念， 关注（弱势）群体的受教育问题是这部法律的重要特点。 7.近年来， 我国侵害未成年人权益的事件时有发生， 这些事情在拷问道德的 同时，也暴露出了未成年人（权利保护）方面存在着一系列问题。这些问题已 经引起了社会普遍关注。 8.（ 中华人民共和国未成年人保护法 ）是我国第一部专门保护未成年人各 项合法权利的法律。这部法律于（1991）年通过，经

42、过两次修正，明确了对未 成年人的家庭保护、 （学校）保护、社会保护和（司法）保护。该法为促进为成 年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。 9.保护未成年人是（国家机关） 、武装力量、政党、 （社会团体） 、企业事业 组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的（监护人）和其他成年公民的共 同责任。只有（家庭） 、 （学校） 、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年 人。 10.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出（低龄化） 、手段智能化、团伙 性和（暴力性）犯罪增多的特点。有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社 会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成

43、年人，要从小养 成（遵纪守法）的好习惯，知法、 （守法） ，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小 而不为” 。 11.（ 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 ）是为了保障未成年人身心健 康，培养未 成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部 法律于（1999）年通过，2012 年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门 以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 12.少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是 全社会共同的责任。在我国， （家庭） 、 （学校）以及整个社会在未成年人成长过 程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未

44、成年人的保护。 13.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父 母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的（权利）和（义务） 。 作为未成年人，应听从父母的教导， （孝敬）父母。子女在成年后，还有（瞻养 扶助）父母的义务。 14.父母应当关注未成年人的生理、 （心理）健康和（行为）习惯，以健康思 想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法 治社会，不得实施家庭暴力。 15.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。 我国于 （2015） 年制定了中华人民共和国反家庭暴力法 ， （2016）年（3）月正式施行，该法 规定，未成年人的

45、监护人应当以（文明）的方式进行家庭教育，依法履行监护 和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由 以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于（家庭暴 力） 。 16.一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立 尊重、 （保护） 、教育未成年人的良好风尚，关心、 （爱护）未成年人。 17.随着我国经济社会的发展以及工业化、 （城镇）化进程的推进，不少农村 劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由 他人监护照料，导致大量农村（留守）儿童出现。近年来发生的多起农村留守 儿童受到侵害的事件，引起全社会对这一特殊

46、的未成年人群体的广泛关注。 18.关爱和保护农村（留守）儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、 （家庭 幸福）与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村 留守儿童的健康成长创造（良好）的环境， （维护）他们的合法权益，是各级政 府的重要职责，也是（家庭）和全社会的共同责任。 二、简答题 1.很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同 的意义。 6-7-义务教育小学入学年龄 8-无行为能力与限制行为能力的分界 12-准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄 14-因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄; 因违法行为而可能受 到行政法处罚的最低年龄 16-未成

47、年人可以离开监护人单独居住; 中国公民应当申请领取居民身 份证 18-公务员应当具备的最低年龄条件 2.我国为什么制定专门的法律来保护未成年人？专门为未成年人制定的法 律有哪些？ （1）为更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。 （2）我国 专门为未成年人制定了法律： 中华人民共和国义务教育法 、 中华人民共和国 未成年人保护法 、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 。 3.我国为什么制定中华人民共和国义务教育法？ 中华人民共和国义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务 教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，强调教育 公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教

48、育问题是这部法律的重要特点。 4.我国为什么制定中华人民共和国未成年人保护法？主要规定有哪些 内容？ 它是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了 对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进为成年 人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。 5.怎样保护未成年人？ 保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、 城乡基层群体性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只 有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。 6.青少年犯罪的特点是什么？怎样有效预防未成年人犯罪？ （1）从世界范围观

49、察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙 性和暴力性犯罪增多的特点。 （2）有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社 会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养 成遵纪守法的好习惯， 知法、 守法， 铭记 “勿以恶小而为之， 勿以善小而不为” 。 7.在未成年人保护方面，家庭的责任是什么？ （1）父母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义 务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有瞻养 扶助父母的义务。 （2）父母应当关注未成年人的生理、心理健康和行为习惯，以健康思想和 适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社 会，不得实施家庭暴力。 8. 在未成年人保护方面，社会的责任是什么？ 全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成 年人。 9 知法守法，依法维权 一、填空题 1.为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为， 我国制定了专门（保护）未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未 成年人的（特别）条款。同时，作为公民，未成年人