2021新教科版四年级上册科学 第一单元 声音 单元同步训练（含答案）.docx

1、第一单元 声音 单元同步训练-2021-2022 学年科学四 年级上册 教科版（含答案） 一、选择题一、选择题 1下列关于声音的说法，正确的是（） 。 A不同的声音表示的意义不同B人说话不需要人体振动 C凡是声音都能看见 2上课时，即使老师背着你讲课，也能听到声音，这是因为声音的传播方向是（） 。 A向着一个方向的B向着前后的C向着四面八方的 3我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。 （_） 4古琴是我国历史悠久的乐器，由 7 根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时，要 使它发出的声音更响一些，可以（） 。 A弹更粗的琴弦B弹得更用力一些C轻轻地弹 5工厂里机器的轰鸣声

2、是（）发出的。 A自然界B动物C人类生产生活 6正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（） 。 A使二胡发出不同的声音B获得更大的音高C阻止琴弦振动发音 7下面现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ） 。 A在岸上的人可以听见河水流动的声音B我们能听见波浪拍击礁石的声音 C游泳时潜在水里仍能听见周围说话的声音 8月球上没有传播声音的（） ，所以宇航员不能直接听到彼此说话的声音。 A介质B无线电设备C氧气 9弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（） 。 A强弱B振幅C高低 10我们用力弯曲塑料直尺，直尺不会发出声音，这是因为直尺没有（） 。 A

3、断裂B振动 C受到力 11敲击同样长的粗钢丝与细钢丝， （）发出的声音比较脆。 A粗钢丝B细钢丝 C无法确定 12人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了 （） 。 A加大面积B增大耳郭收集更多的声波 C美观、好看 二、填空题二、填空题 13物体在振动时也会引起_，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地 方。 14音叉是一种_仪器，用来_乐器和测试_ 。音叉上有字母和数字，字母 代表的是_， _代表的是音叉每秒钟_的次数。 声音是由物体_产生的。 15当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在_。 16我们通常把声音的轻重称为声音的_。 三、判断题三、判断题 1

4、7管乐器一般由带孔的管子组成。 （_） 18人发出的声音不是振动产生的。（_） 19同一物体振动得越快，发出的声音就越高。 （_） 20声音是以直线的形式传播的。 （_） 四、简答题四、简答题 21在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马 蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？ 五、综合题五、综合题 22看图填空。 （填出下列耳朵结构图各部分的名称） （只填序号） 【参考答案】【参考答案】 一、选择题一、选择题 1A 2C 3 4B 5C 6A 7C 8A 9C 10B 11B 12B 第 II 卷（非选择题） 请点击修改第 II 卷的文字说明 二、填空题二、填空题 13它周围物质的振动 14发声调试音高音调数字振动振动 15振动 16强弱 三、判断题三、判断题 17 18 19 20 四、简答题四、简答题 21骑兵骑马奔跑时，马蹄声同时通过大地和空气传播。而大地传播声音的速度比空气快， 伏地听声，可以先听到从大地传来的声音，且骑兵越多，声音越响，骑兵越近，声音越清晰。 五、综合题五、综合题 22