（初中精品资料）2021-2022学年部编版语文八年级上册第一次月考试卷（word版有答案）.doc

1、八年级语文第一次月考试卷八年级语文第一次月考试卷 一、选择题（一、选择题（20 分分） （答案填在下面表格中）（答案填在下面表格中） 1下列加点的字注音全部正确的一项是() A.匿名（n）稽首（j）烨（y）然长吁（x）短叹 B.文绉绉（zhu）酷肖（xio）睥睨（n）一绺绺(l) C.胡髭(z )解剖(pu)诘（ji）责深恶（w）痛疾 D.鬈发（jun）加冠（gun）姮（hng）娥广袤（mo）无垠 2.下列各组词语中没有错别字的一项是() A.广漠奥秘侏儒气宇轩昂 B.宽恕禁锢胆怯诚皇诚恐 C.黝黑琐事憔悴粗制滥造 D.滞留生疏犀利不已为然 3.下列语句没有语病的一句是() A一个国家的核心竞

2、争力和强大的后劲，取决于包括科学素质在内的国民 素质的高低。 B由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。 C这条隧道已经使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥 泞等。 D春节、元宵节、端午节、中秋节，每个节日都蕴含着丰富的传统文化内 涵。 4.下列句子中，标点符号使用 有误的一项（） A “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B “哎呀，真是美极了！ ”皇帝说,“我十分满意！ ” C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰” 。 D在图书馆里，我一口气读完了七、八篇文章。 5 对课文内容的理解，表述有误的一项是（） A、 藤野先

3、生通过对作者在日本留学期间和藤野先生交往的过程，赞扬了 藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的品质。 B、 列夫托尔斯泰采用欲扬先抑的手法，写他平庸的外貌，正是用来反衬 他灵魂的高贵，反衬他眼睛的精美绝伦。 C、鲁迅在雪中生动描绘了江南雪景和北方雪景，在对比中体现了作者 对南方雪景的赞美。 D、高尔基用充满激情的笔调描绘了海燕的勇敢的形象，为无产阶级唱出一 首充满战斗激情的颂歌。 6、下面加黑字解释错误的一项是：() 反反(通“返”昏昏(夜晚) 上上(向上)D.从从流飘荡(随着) 7、下列句中加黑词含义相同的一项是（） A天下独绝绝猿则百叫无绝绝B一百百许里猿则百百叫无绝 C. 风烟

4、俱俱净皆皆生寒树D. 在昼昼犹昏有时见日日 8、选出下列句子翻译不正确的一项（） A、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝（从富阳县到桐庐一百 里的水路上，奇山异水，独一无二） B、夹岸高山，皆生寒树。 （夹江两岸的高山上，都生长着郁郁葱葱的树木， 诗人看了有寒凉之意） C、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（树上蝉儿一声又一声地叫着，山中的猿 猴的啼叫却没有蝉声响亮） D、泉水激石，泠泠作响（山间的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声） 9、下列说法不正确的一项是（） A、本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向 往自然，厌弃尘俗的心态。 B、开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳

5、至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽 山水，诱人景色。 C第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变 化，补足了富春江水的特色。 D 第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹， 显示春天山中生机勃勃的景象。 10、选出下列对文章分析不正确的一项。 （） A、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好 在以动写静， 使静止的景物富有动感， 生动形象地描绘出两岸山势的陡峭和壮美， 给人以身临其境之感，并留下深刻印象。 B、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，与三峡中“有 时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”所描写

6、的水势 特点相同。 C、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江山水之 美，概括山“奇山异水，天下独绝” ；第二段承“异水”二字，按先后顺序抓住 “急”和“清”的特点，具体生动地说明；第三段承“奇山”二字，多层次多角 度展示富春江奇山异水之美。 D、全文通过描绘山水之美，抒发了作者对美丽大自然的喜爱，对自然的崇 尚，含蓄表达了作者对名利之人的鄙弃，暗寓自己的高洁志趣。 二、古诗默写、名著阅读（二、古诗默写、名著阅读（14 分）分） 1、亭亭山上松，。 2、，松柏有本心。 3、，天涯若比邻。 4、前不见古人，后不见来者。，！ 5、行到水穷处，。，谈笑无还期。 6、写出一句描写春天

7、的古诗词（课内外均可） ，。 7、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、 宽大双眼闪烁着一种神奇的力量” 是对 （） 的外貌描写。 8、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是（） 。他的代表作有、 。 9、“权贵的虚荣就是石像鼻子上的三把石粉”这句谚语出自米开朗琪罗的 三、课外文言文阅读（三、课外文言文阅读（8 分）分） 景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰： “烛邹有罪 三，请数之以其罪而杀之。 ”公曰： “可。 ”于是召而数之公前，曰： “烛邹！汝为 吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以 吾君重鸟以轻士，是罪三也。 ”数烛邹

8、罪已毕，请杀之。公曰： “勿杀，寡人闻命 矣。 ” 注：齐景公，春秋时代齐国国君。弋，将绳子系在箭上射。烛邹，齐景公 的臣仆。 （1）解释下列句子加线词的意义。(2 分) 使烛邹主鸟，而亡亡之。 （）是是罪一也。 （） （2）翻译：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士。 （2 分） （3）你认为景公是个怎样的人？请结合文中词句分析。 （4 分） 四、课外现代文阅读（四、课外现代文阅读（18 分）分） 金色花 偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致，我从朋友 家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹开始还能记着浇水、松土，但 到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非申什么闲情逸致，完全是

9、勤快人的 事情。 只有仙人掌活下来了。 不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每 一个毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。 可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什 么美的总是那么娇弱，而不美的总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这 样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。 许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添 了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。 不是么，且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的 掌面吧，竟周皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得丑

10、我真不知道， 它还会怎样疯长下去。 也许叫它死去比叫它活着困难一百倍， 这可怕的东西！ 我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到， 竟发生了奇迹。 久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我 感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西， 是霞光吗？是雨水折射的阳光吗？我定 睛一看，什么，是花？ 是的 ，是一朵花，并且是一朵漂亮的花。金黄色，十二片花瓣绸缎般富 有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花 粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒 这是我看过的最美的花！ 此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊

11、，它赖 以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，他不能不倾注全部的 心血。 我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼 泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。 可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的 压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏 仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃 然起敬。 美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 1根据段内容，分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹” 雷花草的特点。 （4 分） （1）开花前仙人掌的特点 （2）海棠、月

12、季、文竹一类花草的特点 2根据段的内容，概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。 （4 分） 作者： _ 、 _ 、 _ 、 _。 3在第段写道： “我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚 地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。 ” 请根据段内容回答下面 两个问题。 （4 分） （1）是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”？ （2）作者为什么说自己“浅薄庸俗”？ 4文章采用了纵横对比的手法，概括出文中对比的内容。 （4 分） （1）_和_的对比。 （2）_和_的对比。 5本文是一篇状物寓理的散文，作者通过对金色花的描写，要揭示怎样的一个 道理？（用文中语句回答） （2

13、分） 五、写作（五、写作（40 分）分） 在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望” ，如渴望得 到一种心爱的东西， 渴望有位好朋友， 渴望得到父母师长的关爱或理解， 渴望 “个 性”得到保护和发展等。 请以“我渴望”为题，写一篇文章。 要求：1、将题目补充完整再作文。 2、除诗歌外，文体不限。 3、中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。文章要写出渴望什么，为什 么渴望。 4、字数不少于 600。 八语月考答案八语月考答案 一、选择题答案一、选择题答案 C C D D C B C C D C 二、二、 三、文言文阅读答案三、文言文阅读答案 （1）.逃掉、 丢失、失去这 （

14、2）使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人 （3）晏子善于辞令、机智善辩（1 分） ，以国事为重（1 分） 。解析:、略 四、课外现代文答案四、课外现代文答案 1外表丑陋却很倔强（或不美不雅却易于生活）外表美雅却很娇弱（或既美 又雅却不易于生活） 2遗憾（或冷漠、冷淡、冷落） ；厌恶（或讨厌、讥笑、鄙视） ；惊奇（或惊异） ； 赞叹（或赞美、赞颂、称赞） 。 3仙人掌赖以立身的不过是一捧泥土，但他却倾注全部的心血，开出了这样震 撼人心的金色花。作者在仙人掌开花之前，曾厌恶、讥笑它的丑陋；只重视 外在美而忽略内的精神 4开花之前的仙人掌；开花之后的仙人掌。仙人掌；海棠、月季、文竹之类的 花草。 5美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。