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类型(初中精品资料)九年级上册11.《醉翁亭记》课件55张.ppt

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    初中精品资料 醉翁亭记 初中 精品 资料 九年级 上册 11. 醉翁亭 课件 55 下载 _其它资料_语文_初中
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    1、醉翁亭记 欧阳修 画荻画荻(d)教子教子 v 北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,北宋时期,有个杰出的文学家和史学家, 叫欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很叫欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很 高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里 生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书, 可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想, 决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草 秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这 就是历史

    2、上有名的就是历史上有名的“画荻教子画荻教子”的故事。的故事。 作者简介作者简介 欧阳修欧阳修(1009-10721009-1072),),北宋文学家,史学家。北宋文学家,史学家。 字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥文忠,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥文忠, 江西吉水人。江西吉水人。他他4 4岁丧父,母郑氏教他识字读岁丧父,母郑氏教他识字读 书,书,1010岁能作诗赋,岁能作诗赋,2121岁中进士,其后任监察岁中进士,其后任监察 御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大 力提倡古文,主张文章要力提倡古文,主张文章要“明道明道”“”“致用致用”, 著名的

    3、古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出 自于他的门下。自于他的门下。著有欧阳文忠公集。著有欧阳文忠公集。他的他的 散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、 流畅婉转的艺术风格。流畅婉转的艺术风格。 背景链接背景链接 v醉翁亭记醉翁亭记作于宋仁宗庆历六年,当时欧作于宋仁宗庆历六年,当时欧 阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被 贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政 治,发展生产,使当地人过上了一种和平安治,发展生产,使当地人过上了一种和平安

    4、 定的生活,年丰物阜,而且又有一片令人陶定的生活,年丰物阜,而且又有一片令人陶 醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。 但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗,奸但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗,奸 邪当道,一些有志改革图强的人纷纷受到打邪当道,一些有志改革图强的人纷纷受到打 击,眼睁睁地看着国家的积弊不能消除,衰击,眼睁睁地看着国家的积弊不能消除,衰 亡的景象日益增长,这又不能不使他感到沉亡的景象日益增长,这又不能不使他感到沉 重的忧虑和痛苦。这是他写作重的忧虑和痛苦。这是他写作醉翁亭记醉翁亭记 时的心情,悲伤又有一份欢喜。这两方面是时的心情,悲伤又有一份

    5、欢喜。这两方面是 糅合一起、表现在他的作品里的。糅合一起、表现在他的作品里的。 字词梳理 环滁(环滁(ch) 林壑(林壑(h)尤)尤(yu)美美 琅琊(琅琊(lng y)也)也 水声潺(水声潺(chn)潺)潺 饮少辄(饮少辄(zh)醉)醉 若夫(若夫(f) 林霏(林霏(fi)开)开 岩穴(岩穴(xu)暝()暝(mng) 晦(晦(hu)明变化)明变化 伛(伛(y)偻()偻(l)提携()提携(xi) 酒洌(酒洌(li) 山肴(山肴(yo)野蔌()野蔌(s) 宴酣(宴酣(hn)之乐)之乐 射者中射者中(zhng) 弈(弈(y)者胜)者胜 觥(觥(gng)筹()筹(chu)交错)交错 颓(颓(tu)然

    6、)然 树林阴翳(树林阴翳(y) 环环滁滁皆皆山也。其西南诸峰,山也。其西南诸峰,林林 壑壑尤美,尤美, 望之望之蔚然蔚然而而深秀深秀者,琅琊也者,琅琊也。山山 行行六七里,六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉 也。也。峰峰回回路转,有亭路转,有亭翼然翼然 临临于泉上者,醉于泉上者,醉 翁亭也翁亭也。 茂盛的样子 靠近 在山上,名词作状语 像鸟张开翅膀的样子,名词作状语 环绕全、都 树林 山谷 走 回环,曲折环绕 幽深秀丽 作作亭者谁?山之僧智仙也。亭者谁?山之僧智仙也。名名之者谁?太之者谁?太 守守自谓自谓也。太守与客来饮于此,饮少也。太守与客来饮

    7、于此,饮少辄辄醉,醉, 而年又最高,故自而年又最高,故自号号 曰曰醉翁也。醉翁之醉翁也。醉翁之意意 不在酒,在不在酒,在乎乎山水之间也。山水之乐,山水之间也。山水之乐,得得 之心而之心而寓寓之酒也。之酒也。 自称,用自己的别号来命名 命名 就 情趣 建造 称号 称为 于,介词 领会 寄托 参考译文参考译文 v 滁州城的四面都是山。它西南方的那些峰峦滁州城的四面都是山。它西南方的那些峰峦 ,树林和山谷尤其秀美。远看一片郁郁苍苍,显,树林和山谷尤其秀美。远看一片郁郁苍苍,显 得幽深秀丽的,那就是琅琊山。顺着山路走六七得幽深秀丽的,那就是琅琊山。顺着山路走六七 里,渐渐听到潺潺的水声,(又看到)一股

    8、水流里,渐渐听到潺潺的水声,(又看到)一股水流 从两峰之间飞泻而下,这就是酿泉。绕过山峰,从两峰之间飞泻而下,这就是酿泉。绕过山峰, 走了一段曲折的路,看到一座四角上翘像张开的走了一段曲折的路,看到一座四角上翘像张开的 鸟翅似的亭子,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭鸟翅似的亭子,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭 了。造亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。给它了。造亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。给它 命名的人是谁?是太守用自己的别号给它命名的命名的人是谁?是太守用自己的别号给它命名的 。太守跟宾客们到这里来喝酒,他喝得很少却总。太守跟宾客们到这里来喝酒,他喝得很少却总 是喝醉,年纪又最大,因此给自己起了个

    9、别号叫是喝醉,年纪又最大,因此给自己起了个别号叫 “醉翁醉翁”。醉翁心意不在酒上,而在秀丽的山水。醉翁心意不在酒上,而在秀丽的山水 之间。欣赏山水的乐趣,内心领会到了,而后把之间。欣赏山水的乐趣,内心领会到了,而后把 它寄托在喝酒上。它寄托在喝酒上。 1段:总写醉翁亭的秀丽风光和它的得名原由。段:总写醉翁亭的秀丽风光和它的得名原由。 1.这个地方有什么特点?醉翁亭因何得名?这个地方有什么特点?醉翁亭因何得名? 2、太守为何饮少辄醉?是真的醉酒了吗?、太守为何饮少辄醉?是真的醉酒了吗? 1.环滁(环滁(皆山皆山)西南诸峰(西南诸峰(林壑尤美林壑尤美)琅琅 琊(琊(蔚然而深秀蔚然而深秀)酿泉(酿泉

    10、(水声潺潺而泻出于两水声潺潺而泻出于两 峰之间峰之间)醉翁亭(醉翁亭(翼然翼然) 得名缘由:太守自谓(得名缘由:太守自谓(饮少辄醉,年又最高,饮少辄醉,年又最高, 自号醉翁自号醉翁) 2 2. .醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水 之乐,得之心而寓之酒也。之乐,得之心而寓之酒也。 阅读赏析第一段 第第1 1段赏析段赏析 主要描写醉翁亭之所在,并引出人和事。主要描写醉翁亭之所在,并引出人和事。 亭的环境:亭的环境: 远远 近近 人和事人和事: (亭名的由来)(亭名的由来) 作亭者作亭者 抒情抒情 环滁皆山环滁皆山 琅琊琅琊 酿泉酿泉醉翁亭醉翁亭 名之者名之者

    11、 命名之意命名之意 醉醉 乐乐 (写景)(写景) (叙事叙事) 整体整体 局部局部 醉醉 翁翁 亭亭 山-泉-亭 建亭人命名者亭名的由来山水之乐 (远(远近近 大大小全景小全景局部)局部) 第一自然段的作用: -有助于引起读者身临其境和探有助于引起读者身临其境和探 胜索幽的兴致胜索幽的兴致 -引出引出“乐乐”,为下文,为下文“醉翁之醉翁之 意不在酒,在乎山水之间也意不在酒,在乎山水之间也”作作 铺垫铺垫 -开篇点题,由开篇点题,由“醉翁亭醉翁亭”引出引出“乐乐” 这一全文主线。这一全文主线。 1.1.这段有一个名句,请将它找出来。这这段有一个名句,请将它找出来。这 句话在全文中的作用是什么句话

    12、在全文中的作用是什么? ? 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 这句话是全文的核心命这句话是全文的核心命 意意,为写景抒情定下了基调。为写景抒情定下了基调。 原意原意:醉翁的情趣并不在于喝酒醉翁的情趣并不在于喝酒。 现在的常用义现在的常用义:形容人别有意图,言形容人别有意图,言 在此而意在彼。在此而意在彼。 2.2.哪位同学知道,根据哪位同学知道,根据鸿门宴鸿门宴的故的故 事也流传出一个类似这个意思的俗语,事也流传出一个类似这个意思的俗语, 叫什么?叫什么? 项庄舞剑,意在沛公。项庄舞剑,意在沛公。 3.3.第一段中还有一个成语,请你找出来。第一段中还有一个成语,

    13、请你找出来。 峰回路转;峰回路转; 5 5、陆游、陆游游山西村游山西村中与中与“峰回路转峰回路转” 意境相似的诗句是什么?意境相似的诗句是什么? 山重水复疑无路,柳暗花明又一村山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 那么什么样的山水让醉翁感到乐并且陶醉呢?那么什么样的山水让醉翁感到乐并且陶醉呢? 请同学朗读第二段思考一下从哪些角度描写山中请同学朗读第二段思考一下从哪些角度描写山中 景物的?景物的? 若夫若夫/ /日出日出/ /而林霏开,云归而林霏开,云归/ /而岩穴暝,晦明而岩穴暝,晦明/ /变变 化者,山间化者,山间/ /之朝暮也。野芳之朝暮也。野芳/ /发而幽香,佳木发而幽香,佳木/ / 秀而繁

    14、阴,风霜秀而繁阴,风霜/ /高洁,水落高洁,水落/ /而石出者,山间而石出者,山间/ / 之四时也。朝而往,暮而归,四时之景之四时也。朝而往,暮而归,四时之景/ /不同,不同, 而而/ /乐亦无穷也。乐亦无穷也。 若若 夫夫日出日出而而林林霏霏 开开,云归而,云归而岩穴岩穴 暝暝,晦晦 明变化者,山间之明变化者,山间之朝朝暮也。野暮也。野芳芳 发发而幽香,而幽香, 佳佳木木秀秀而而繁繁阴,风霜阴,风霜高高洁,水落而石出者,洁,水落而石出者, 山间之四时也。山间之四时也。朝朝而往,而往,暮暮而归,而归,四时四时之景之景 不同,而乐亦无不同,而乐亦无穷穷也。也。 香花 茂盛 四季 昏暗 像那 就,

    15、表顺承 雾气 散开 山谷 阴暗 早晨 傍晚 开放 美好的 浓郁的高爽 穷尽 像那太阳出来树林中的雾气消散,烟云聚拢来,像那太阳出来树林中的雾气消散,烟云聚拢来, 山谷就显得昏暗了,朝则自暗而明,暮则自明而暗,山谷就显得昏暗了,朝则自暗而明,暮则自明而暗, 或暗或明,变化不一,就是山间的早晨和晚上。野或暗或明,变化不一,就是山间的早晨和晚上。野 花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂, 形成一片浓郁的绿阴,秋高气爽,霜露洁白,水流形成一片浓郁的绿阴,秋高气爽,霜露洁白,水流 减少,石头裸露,这是山里的四季的景色。早晨上减少,石头裸露,这是山里的四季

    16、的景色。早晨上 山,傍晚返回,四季的景色不同,而乐趣也是无穷山,傍晚返回,四季的景色不同,而乐趣也是无穷 无尽的。无尽的。 参考译文参考译文 学习第二段学习第二段 1.1.此段运用了哪些表达方式?此段运用了哪些表达方式? 描写描写 抒情抒情 2.2.描写的是什么景,抒发的是什么情?描写的是什么景,抒发的是什么情? 景景写醉翁亭周围的秀丽景色写醉翁亭周围的秀丽景色 情情欣赏山水的无穷乐趣欣赏山水的无穷乐趣 第二段内容理解第二段内容理解 v写山中景色和出游之乐写山中景色和出游之乐 山间景山间景 朝暮之景朝暮之景 四时之景四时之景 日出而林霏开(朝)日出而林霏开(朝) 云归而岩穴暝(暮)云归而岩穴暝

    17、(暮) 野花发而幽香(春)野花发而幽香(春) 佳木秀而繁阴(夏) 风高霜洁(秋)风高霜洁(秋) 水落而石出(冬)水落而石出(冬) 抒情抒情:乐乐亦无穷亦无穷 分分总总 请找出本段中的对偶句请找出本段中的对偶句, ,并说说它的好处并说说它的好处。 “日出而林霏开,云归而岩穴暝日出而林霏开,云归而岩穴暝”; ; “野芳发而幽香,佳木秀而繁阴野芳发而幽香,佳木秀而繁阴” 使音韵和谐优美使音韵和谐优美,读起来音调抑读起来音调抑 扬顿挫扬顿挫,给读者一种美的感受。给读者一种美的感受。 找出本段中的一个成语找出本段中的一个成语 水落石出水落石出 :水落下去,石头就露出来。比喻水落下去,石头就露出来。比喻

    18、真相大白。真相大白。 至于至于负者负者歌于途,行者歌于途,行者休休于树,前者呼,后者于树,前者呼,后者 应应,伛偻伛偻 提携提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪,往来而不绝者,滁人游也。临溪 而而渔,溪深渔,溪深而而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌洌,山,山 肴肴野野蔌蔌,杂然杂然而而前前陈陈者,太守宴也。者,太守宴也。 在前面,名词作状语 背着东西的人 野味 菜蔬 错杂的样子 休息 应答 搀扶,带领,这里指代小孩子 腰背弯曲,这里指代老年人 清 表顺承 表并列 摆放 宴宴酣酣之乐,之乐,非丝非竹非丝非竹,射者中,射者中,弈弈者胜,者胜, 觥觥 筹筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也

    19、。交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍苍 颜颜白发,白发,颓然颓然乎其间者,太守醉也。乎其间者,太守醉也。 醉醺醺的样子 下棋不在于音乐 酒杯 酒筹脸色苍老 畅快地喝酒 1第三段的段意是什么?第三段的段意是什么? 写滁人的游乐和太守的宴饮。写滁人的游乐和太守的宴饮。 学习第三段学习第三段 2.2.这一段中包含几层意思这一段中包含几层意思? 滁人游滁人游 太守宴太守宴 众宾欢众宾欢 太守醉太守醉 人的活动:人的活动:滁州人的欢乐图滁州人的欢乐图 v 至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人 在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答应,老在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答

    20、应,老 老少少的行人,来来往往络绎不绝的,是滁州的老少少的行人,来来往往络绎不绝的,是滁州的 人们出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用人们出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用 酿泉的水酿酒,泉水香甜而酒水清,山中的野味酿泉的水酿酒,泉水香甜而酒水清,山中的野味 野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太守的酒宴啊。野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太守的酒宴啊。 酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐,投壶的人投中酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐,投壶的人投中 了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来 坐下,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸坐下,大声喧哗的,是众位宾客欢

    21、乐的样子。脸 色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这 是太守喝醉了。是太守喝醉了。 参考译文参考译文 3.3.第三段作者写了哪三种人的乐?第三段作者写了哪三种人的乐? 滁人游山之乐反映出百姓安居之乐;众宾宴滁人游山之乐反映出百姓安居之乐;众宾宴 饮之乐表现了太守与下属关系融洽,政通人和之饮之乐表现了太守与下属关系融洽,政通人和之 乐。以上两方面都暗寓了太守乐。以上两方面都暗寓了太守“与民同乐与民同乐”,与,与 吏民同乐,由乐而醉。吏民同乐,由乐而醉。 滁人游山之乐滁人游山之乐;众宾宴饮之乐;太守;众宾宴饮之乐;太守 宴醉之乐。宴醉之乐。 4.4.作

    22、者为什么要写滁人游山之乐和众宾宴饮之乐?作者为什么要写滁人游山之乐和众宾宴饮之乐? 在写宴饮之乐时,为何重点写宾客之乐?在写宴饮之乐时,为何重点写宾客之乐? 5.如此其乐融融的浓情美景,让我们深切地感受到如此其乐融融的浓情美景,让我们深切地感受到 了百姓生活的和乐,这应该归功于谁?(太守治邦了百姓生活的和乐,这应该归功于谁?(太守治邦 有成)太守到底是谁?从文中迅速找出。有成)太守到底是谁?从文中迅速找出。 (最后一段:庐陵欧阳修也)(最后一段:庐陵欧阳修也) 6.6.太守宴醉与之有联系吗?太守宴醉与之有联系吗? 太守作为一个地方官与人民在一起,能感到太守作为一个地方官与人民在一起,能感到 乐

    23、甚至都醉了。我们现在可以体会到太守的乐甚至都醉了。我们现在可以体会到太守的 另一乐是另一乐是 与与 民民 同同 乐乐 7 7本段有两个成语,请分别找出来,并本段有两个成语,请分别找出来,并 说说它们的意思。说说它们的意思。 前呼后应前呼后应:写文章或做事情考虑周到,:写文章或做事情考虑周到, 前面有伏笔,后面有照应。前面有伏笔,后面有照应。 觥筹交错觥筹交错:形容许多人相聚饮酒的热:形容许多人相聚饮酒的热 闹场面闹场面。 8.8.“太守醉太守醉”仅仅指喝醉酒吗?仅仅指喝醉酒吗? 主要指被美丽的山间景色和百姓主要指被美丽的山间景色和百姓 安定富足的生活所陶醉。安定富足的生活所陶醉。 已而已而夕阳

    24、在山,人影散乱,太守夕阳在山,人影散乱,太守归归而宾客而宾客 从从也。树林荫也。树林荫翳翳,鸣声上下鸣声上下,游人去而禽鸟,游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐也。然而禽鸟知山林之乐乐,而不知人之乐;,而不知人之乐; 回家 遮盖跟随 意思是鸟到处叫 乐趣 不久 人知从太守游而乐,而不知太守之人知从太守游而乐,而不知太守之乐乐其其乐乐 也。醉能同其乐,醒能也。醉能同其乐,醒能述述以文者,太守也。以文者,太守也。 太守太守谓谓谁?庐陵欧阳修也。谁?庐陵欧阳修也。 以为乐乐趣 记述 是 v 不久夕阳落山,人影纵横散乱,是太守回不久夕阳落山,人影纵横散乱,是太守回 去,宾客跟随啊。树林枝叶茂密成阴,

    25、鸟儿到去,宾客跟随啊。树林枝叶茂密成阴,鸟儿到 处鸣叫,是游人离开后禽鸟在欢乐。然而禽鸟处鸣叫,是游人离开后禽鸟在欢乐。然而禽鸟 只知道山林的乐趣,却不知道人的乐趣,人们只知道山林的乐趣,却不知道人的乐趣,人们 只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以 游人的快乐为快乐。喝醉了能够同大家一起快游人的快乐为快乐。喝醉了能够同大家一起快 乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。 太守是谁?是庐陵欧阳修啊。太守是谁?是庐陵欧阳修啊。 参考译文参考译文 1 1. .读第四段回答:读第四段回答: (1 1)、承接上文的词

    26、语是)、承接上文的词语是 , 表示表示 ,接着写出了,接着写出了 的情景,又写了飞鸟的情景,又写了飞鸟 尽得山林之乐。尽得山林之乐。 (2 2)文章用了几个句子反衬太守之乐,)文章用了几个句子反衬太守之乐, 这几句是这几句是 已而已而 不久不久 日暮醉归日暮醉归 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐; 人知从太守游而乐,而不知太守之乐人知从太守游而乐,而不知太守之乐 其乐也。其乐也。 学习第四段学习第四段 “太守之乐其乐太守之乐其乐”一句的解释是:一句的解释是: “太守把大家的快乐当作自己的快太守把大家的快乐当作自己的快 乐乐” 。你是怎样理解这句话的?说。你是怎

    27、样理解这句话的?说 说理由。说理由。 与民同乐;与民同乐; 治理滁州政绩显著;治理滁州政绩显著; 山水的秀丽风光山水的秀丽风光 禽鸟之乐禽鸟之乐 游人之乐游人之乐 太守之乐太守之乐 乐乐 (略)(略) 禽鸟之乐禽鸟之乐 游人之乐游人之乐 与民与民 同乐同乐 分析最后一段的作用?分析最后一段的作用? 这段用禽鸟之乐衬游人之乐,又以游人这段用禽鸟之乐衬游人之乐,又以游人 之乐衬太守之乐,正面点明太守乐万物之乐衬太守之乐,正面点明太守乐万物 之所乐,进一步突出了之所乐,进一步突出了太守与民同乐太守与民同乐的的 思想。思想。 “太守谓谁?庐陵欧阳修也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。”一句一句 照应上文的哪一

    28、句话?照应上文的哪一句话? “名之者谁?太守自谓也。名之者谁?太守自谓也。” 本文写景按照什么顺序写的?本文写景按照什么顺序写的? 归纳:归纳: (l)写亭的环境:从远到近)写亭的环境:从远到近 (2)写山间之朝暮:从早到晚)写山间之朝暮:从早到晚 (3)写山间之四时:从春到冬)写山间之四时:从春到冬 (4)写宴饮场面:从外到内)写宴饮场面:从外到内 思考:本文思考:本文“乐乐”字贯穿全文,文中都写了哪些字贯穿全文,文中都写了哪些 “乐乐”呢?请仔细找一找,画出有关的语句,呢?请仔细找一找,画出有关的语句, 说说自己的理解?说说自己的理解? 山水之乐山水之乐宴酣之乐宴酣之乐禽鸟之乐禽鸟之乐 游

    29、人之乐游人之乐太守之乐太守之乐 思考:本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游思考:本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游 人之乐的叙述,表达了作者怎样的情怀?人之乐的叙述,表达了作者怎样的情怀? 表达了作者对美好山川的热爱和表达了作者对美好山川的热爱和“与民同乐与民同乐” 的情怀。的情怀。 醉翁亭记 亭周环境:环滁皆山琅琊山酿泉有亭翼然 亭之得名:作亭者名之者命名之意 亭外景 朝暮之景 四时之景: 朝:日出 暮:云归 春花、夏木、秋霜、冬石 亭中宴 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 离亭归 太守归 游人去 禽鸟乐 从人乐 太守乐 点出亭 乐亦无穷 借山水之乐排遣内心的郁闷 表现“与民同乐”的政治理 想

    30、欧阳修在逆境中写下此文,我们感受欧阳修在逆境中写下此文,我们感受 到的更多的却是到的更多的却是“美好美好”、“欢快欢快”, 而不是而不是“沮丧沮丧”、“”“”哀伤哀伤“和和”愤愤 闷闷“之情。由此,你认为文中体现出之情。由此,你认为文中体现出 欧阳修有怎样的情怀?欧阳修有怎样的情怀? 与民同乐与民同乐 豁达乐观豁达乐观 积极进取积极进取 文章点明主旨的句子是哪句话?文章点明主旨的句子是哪句话? 醉能同其乐醉能同其乐 全文以全文以“乐乐”字为线索,通过字为线索,通过 描写琅琊山的美景以及人们游山的描写琅琊山的美景以及人们游山的 欢乐,表现了作者欢乐,表现了作者与民同乐与民同乐的旷达的旷达 情怀。

    31、情怀。 成语出处:成语出处: 3.3. 水落石出水落石出 :水落下去,石头就露出来。比喻真水落下去,石头就露出来。比喻真 相大白。相大白。 4.4. 觥筹交错觥筹交错 :酒杯和酒筹交互错杂。形容许多酒杯和酒筹交互错杂。形容许多 人聚会喝酒时的热闹场景人聚会喝酒时的热闹场景 2.2. 醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒 :醉翁的兴趣并不在于喝酒。醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图,言在此而意在彼。形容人别有意图,言在此而意在彼。 1.1. 峰回路转峰回路转 :山势回环,路也跟着拐弯。比喻山势回环,路也跟着拐弯。比喻 事情经历曲折后,出现新的转机。事情经历曲折后,出现新的转机。 全文总结 1 1

    32、. .结构严谨。结构严谨。 2 2 . .写景、抒情、叙事紧密结合,写景、抒情、叙事紧密结合, 景中有情,情亦有景。景中有情,情亦有景。 3 3 . .语言极具特色。语言极具特色。 v一词多义一词多义 v (1)而而 v 表并列表并列-泉香泉香而而酒洌酒洌 v 表承接表承接-太守归太守归而而宾客从也宾客从也 v 表修饰表修饰-杂然杂然而而前陈者前陈者 v 表转折表转折-而而不知人之乐不知人之乐 v 表递进表递进-饮少辄醉,饮少辄醉,而而年又最高年又最高 v 表因果野芳发表因果野芳发而而幽香幽香 v(2)归归 v 云云归归而岩穴暝:聚拢而岩穴暝:聚拢 v 太守太守归归而宾客从也:回家而宾客从也:

    33、回家 v(3)乐乐 v 山水之山水之乐乐:乐趣:乐趣 v 人知从太守游而人知从太守游而乐乐:欢乐:欢乐 v 而不知太守之而不知太守之乐乐其乐也:以其乐也:以为乐为乐 v (4)秀秀 v 望之蔚然而深望之蔚然而深秀秀者:秀丽者:秀丽 v 佳木佳木秀秀而繁阴:滋长而繁阴:滋长 v(5)谓谓 v太守自太守自谓谓也:称谓也:称谓 v太守太守谓谓谁:是,为谁:是,为 v(6)临临 v临临溪而渔:到溪而渔:到 v有亭翼然有亭翼然临临于泉上者:靠近于泉上者:靠近 v词类活用词类活用 v山山行六七里:名词作状语,在山上。行六七里:名词作状语,在山上。 v有亭翼然临于泉上者:名词作状语,像有亭翼然临于泉上者:名

    34、词作状语,像 鸟儿的翅膀鸟儿的翅膀 v名名之者谁:名词作动词,命名。之者谁:名词作动词,命名。 v故自故自号号曰曰“醉翁醉翁”也:名词作动词,取也:名词作动词,取 名。名。 v而不知太守之而不知太守之乐乐其乐也:形容词意动用其乐也:形容词意动用 法,以法,以为乐为乐 考考你:考考你: 1.解释红色的字词。解释红色的字词。 .环环滁皆山也。滁皆山也。 .有亭翼然有亭翼然临临于泉上者,于泉上者, .云归而岩穴云归而岩穴暝暝 , .至于至于负负者歌于途,者歌于途, .杂然而前杂然而前陈陈者,太守宴也。者,太守宴也。 .饮少饮少辄辄醉,醉, .醉翁之醉翁之意意不在酒,不在酒, 环绕环绕 靠近靠近 昏暗

    35、昏暗 背背 陈列,摆放陈列,摆放 就就 情趣情趣 2.翻译下面的句子翻译下面的句子。 (1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 (2)醉翁之意不在酒,在乎水山之间也。山水之乐,)醉翁之意不在酒,在乎水山之间也。山水之乐, 得之心而寓之酒也。得之心而寓之酒也。 (3)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 译文:山势回环,路也跟着弯转,看到一座四角翘起像鸟译文:山势回环,路也跟着弯转,看到一座四角翘起像鸟 儿张开翅膀似的亭子,高踞在泉水上边,这就是醉翁亭了儿张开翅膀似的亭子,高踞在泉水上边,这就是醉翁亭了 译文:醉翁

    36、的情趣不在酒上,而在秀丽的水山之间。欣赏译文:醉翁的情趣不在酒上,而在秀丽的水山之间。欣赏 山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 译文:喝醉了能同大家一起欢乐。酒来后能用文章来记译文:喝醉了能同大家一起欢乐。酒来后能用文章来记 述这件乐事的,就是太守啊。述这件乐事的,就是太守啊。 你会做吗?你会做吗? 1 1、本文选自、本文选自 ,作者,作者 ,他,他 是是 时著名的时著名的 家,家, 家。作者也是唐宋古文八大家。作者也是唐宋古文八大 家之一,这八大家是家之一,这八大家是 2 2、贯穿全文的主线是、贯穿全文的主线是 。文中有句话奠定了全文抒情。文中有句话

    37、奠定了全文抒情 的基调,后成为千古名句,这句话是的基调,后成为千古名句,这句话是 3 3、文中描写山间朝暮景色的句是:、文中描写山间朝暮景色的句是: 描写山间四时之景的句子是描写山间四时之景的句子是 4 4、将、将“醉醉”与与“乐乐”统一起来的句子是统一起来的句子是 5 5、文中、文中“伛偻提携伛偻提携”所指的是两种人是,所指的是两种人是, 桃花源记桃花源记中则是用中则是用“”来指代。来指代。 欧阳文忠公文集欧阳文忠公文集 欧阳修欧阳修 北宋北宋 史学史学 韩愈、柳宗元、欧阳修韩愈、柳宗元、欧阳修 、苏轼、苏轼、 苏辙、苏洵、王安石、曾巩。苏辙、苏洵、王安石、曾巩。 “乐乐” “ 醉翁之意不在

    38、酒,在乎山水之间也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也” 。 日出而林霏开,日出而林霏开, 云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,野芳发而幽香,佳木秀而繁阴, 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也 。 醉能同其乐醉能同其乐 老人、小孩。老人、小孩。 黄发垂黄发垂 髫髫 文学文学 同为逆境中的借景抒情寄意之作,同为逆境中的借景抒情寄意之作, 你认为你认为岳阳楼记岳阳楼记与与醉翁亭记醉翁亭记 在在思想感情思想感情的表现上有什么相似之的表现上有什么相似之 处,有什么不同之处?处,有什么不同之处? 谈一谈

    39、:你所欣赏的身处逆境时的谈一谈:你所欣赏的身处逆境时的 人生态度是怎样的?人生态度是怎样的? 本文也写于庆历六年,作者本文也写于庆历六年,作者 因支持范仲淹政治改革,而因支持范仲淹政治改革,而 被贬滁州。他一方面励精图被贬滁州。他一方面励精图 治使治使“政通人和政通人和”,一方面,一方面 寄情山水,以诗酒自娱,排寄情山水,以诗酒自娱,排 遣遭贬谪的抑郁。文中主要遣遭贬谪的抑郁。文中主要 表现了他随遇而安、表现了他随遇而安、与民同与民同 乐乐的旷达情怀。的旷达情怀。 醉翁亭记醉翁亭记表述主题的方式是表述主题的方式是含蓄深沉含蓄深沉的。的。 在醉中写乐,在乐中写醉在醉中写乐,在乐中写醉 ,侧重表现

    40、欧阳修豁侧重表现欧阳修豁 达乐观的精神。达乐观的精神。 岳阳楼记岳阳楼记表达主题的方式是表达主题的方式是直抒胸臆直抒胸臆。 以以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的至的至 理名言,理名言,展示了范仲淹以天下为己任的高风亮展示了范仲淹以天下为己任的高风亮 节。节。 都表述了自己虽遭贬谪却仍积极进取,都表述了自己虽遭贬谪却仍积极进取, 怀济世安民之心的高尚情感。怀济世安民之心的高尚情感。 不同点:不同点: 相同点:相同点: 根据根据醉翁亭记醉翁亭记的内容,完成的内容,完成 下列对联。下列对联。 欧阳修与百姓同乐欧阳修与百姓同乐 范仲淹先天下而忧范仲淹先天下而忧 岳阳楼

    41、上范仲淹作文寄情岳阳楼上范仲淹作文寄情 醉翁亭中欧阳修饮酒寓意醉翁亭中欧阳修饮酒寓意 当堂训练 按要求默写。 文中描写醉翁亭的词句是: _ 文中写山间四时景色的文句是: _ 文中点明“醉翁之意”的句子是: _ 文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是: _ 翼然临于泉上 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝 练习:练习: 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应, 伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临

    42、溪而渔,溪深 而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈 者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜, 觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然 乎其间者,太守醉也。乎其间者,太守醉也。 1 1、各用原句中一个短语,分别概括四句话的、各用原句中一个短语,分别概括四句话的 意思。意思。 滁人游滁人游 太守宴太守宴 众宾欢众宾欢太守醉太守醉 2 2、“太守醉也太守醉也”句中句中“醉醉”的含义是什么?为什么的含义是什么?为什么 会会

    43、“醉醉”? 答:答: 3 3、游山的滁人有:、游山的滁人有:_ 、_ 、_ ; 写出游人踊跃而热闹场面的词语是写出游人踊跃而热闹场面的词语是 _、 _,_。 4 4、能享受山水之乐的人是、能享受山水之乐的人是()() A A负者,行者,前者,后者,伛偻提携。负者,行者,前者,后者,伛偻提携。 B B往来而不绝者、起坐而喧哗者。往来而不绝者、起坐而喧哗者。 C C滁人、众宾客、太守。滁人、众宾客、太守。 D D太守。太守。 “醉醉”的含义就是的含义就是“乐乐”, ,因为太守施政有方,因为太守施政有方, 滁州人安居乐业,实现太守与民同乐的理想,滁州人安居乐业,实现太守与民同乐的理想, 所以所以“醉醉”也就是也就是 “乐乐”。 负者负者 行者行者 伛偻提携伛偻提携 前者呼前者呼 后者应后者应 往来而不绝往来而不绝 C 背诵指导背诵指导 1.1.环滁皆山环滁皆山 琅琊也琅琊也 酿泉也酿泉也 醉翁亭也醉翁亭也 作亭者作亭者 名之者名之者 醉翁也醉翁也 2.山间朝暮山间朝暮 山间四时山间四时 3.滁滁 人人 游游 太守宴太守宴 众宾欢众宾欢 太守醉也太守醉也 4.宾宾 客客 从从 禽鸟乐禽鸟乐 太守也太守也 欧阳修也欧阳修也

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