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类型群文阅读:《神话的魅力》PPT课件24页.pptx

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1843943
  • 上传时间:2021-11-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
  • 大小:14.40MB
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    1、神神 话话 迅速浏览故事,勾画、分析:迅速浏览故事,勾画、分析: 文本文本他做了什么?他做了什么?主要贡献是什么?主要贡献是什么?他是一位怎样的领袖?他是一位怎样的领袖? 迅速浏览故事,勾画、分析:迅速浏览故事,勾画、分析: 文本文本他做了什么?他做了什么?主要贡献是什么?主要贡献是什么?他是一位怎样的领袖?他是一位怎样的领袖? 伏羲教民伏羲教民 居住、耕作、辨别方向居住、耕作、辨别方向 有责任感、有能力、有智慧有责任感、有能力、有智慧 神农尝百草神农尝百草 发明医药发明医药 有责任有责任感感、智慧勇敢、甘于奉献、有开拓和、智慧勇敢、甘于奉献、有开拓和 牺牲精神牺牲精神 黄帝战蚩尤黄帝战蚩尤

    2、抵御侵略、维护和平抵御侵略、维护和平 智慧勇敢智慧勇敢、有责任、敢担当有责任、敢担当 有趣的鸟有趣的鸟 国国 让国家有秩序让国家有秩序 天赋异禀、才华卓著,富有领导智慧,备受天赋异禀、才华卓著,富有领导智慧,备受 爱戴爱戴 颛顼制乐颛顼制乐 让人间充满歌声,让生活不让人间充满歌声,让生活不 再枯燥。再枯燥。 有天赋,有责任担当有天赋,有责任担当、有、有智慧智慧 思考:几位主人公身上有哪些共同点? 思考:几位主人公身上有哪些共同点? 他们为什么这么相似、甚至是一样的形象呢? 阅读钻木取火的传说,思考: 这篇文本和前五篇神话故事内容最 大的不同是什么? 讨论: 为什么神话故事中是一个神解决所有问 题? 贡献 住房 耕作 辨别方向 医药 和平 秩序 音乐 生(存)生(存) 秩序秩序 音乐音乐 活(得好)活(得好) 古人类是怎么一步步生活得越来越好的? 我们从今天的几篇神话故事中读出了 什么? 神神 话话

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