（中小学校主题班会队会资料）期末考试动员主题班会(01).doc

1、“考试前不认真复习，就好比即将上战场打仗的士兵还没有上好子弹，其结果就一定是打败仗， 我们不做这样的士兵。 ” 苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈! 活动背景 临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能 紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的话充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因， 我发现这些学生一贯学习习惯差， 考前所有的老师都有 “关照” ：“你不好好学习怎么能对得起父母？” “你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木 了，于是我就想到如何用一种另类的办法。 活动准备 1、写出自己曾经

2、为班级做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。 活动过程 一、导入主题 我们在一起走过了近半年的风风雨雨，在这半年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的 那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。 二、展开主题 1、我为 126 班做过什么？ 2、在仅剩的一周里，我还能为 126 班再做点什么？ 四、分析主题 1）结合学生写的情况，总结我为 126 班做过什么？ 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部，为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位 2）展示一些班级学生活动图片 3）在仅剩的一周里，我还能为 126 班再做点什么？ 1

3、、回顾近段时间的表现。 （1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同 学。 ） 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情？ 讨论后请学生回答。 师总结：A 争夺流动红旗 B 期末取得好成绩 3、应该怎样做？ 讨论后请学生回答。 师总结：A 努力创建五好班级 B 用心投入努力学习 四、总结 我们做这些是为了什么？（讨论，总结） 1、体现我们的价值。 2、让 126 班的辉煌记入民中的光荣史册。 活动评价 1、自我评价：这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点，激发 学生学习兴趣。使学生备战期

4、末劲头十足。 2、矫正与反馈 人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。我们不能 缺乏追求。若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，哪还有什么趣 味？ 人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。 有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。 但我们深知，期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的 机会。 通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地考查我们的同学基础 知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细，更重

5、要的是，通过考试，我们可以发现， 通过前一段时间的努力，我们有多大的进步，更准确的说，我们收获了多少。 班级中每个同学的成绩都会影响到班级成绩班级中每个同学的成绩都会影响到班级成绩，希望同学们齐心协力希望同学们齐心协力，取得好成绩取得好成绩，为班级争光为班级争光。 同时，期末是对自己的交待，更是对父母的一个交待。同时，期末是对自己的交待，更是对父母的一个交待。 所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。 一、面对期末考试，你准备好了吗？ 从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力 要让期末考试的目标成为我们战斗的方向， 让考试中的每一点成绩贮

6、藏于我们收获知识的梁仓， 让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力， 我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。 从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力 要让寒冷成为检验我们能否实现十天冲刺的重要衡量，我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败 等因素的影响的能力。我们不应该因严冬而停止我们奋进的步伐，也不会让寒冷冻僵我们的信念， 不会因暂时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。 从今天开始，我们要更加集中自己的注意力从今天开始，我们要更加集中自己的注意力 如果没有集中

7、的注意力，我们必将渐渐失去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习 时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注 意力.有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率， 才能收获复习的最大效益。 同学们，内驱力是根本，意志力是保证，注意力是关键，有了它们，严寒和其他一切困难也仅 仅是与我们做 伴，甚至会更让我们发扬梅花的精神，将严寒和其他一切困难踩于脚下，我们定将昂 首向前，与效率同行，共同铸就和收获期末考试的成绩与辉煌，共同欢庆你和我和夏邑一高又一个 春天的到来。 以小组为单位说出自己的困惑，其他组员帮忙解决。 有

8、位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拼搏奋斗犹如梯子中间的横木， 两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功， 就快做准备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。 可是，到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢？ 我给同学们提点建议。 1、明确个人目标、明确个人目标,制订学习计划制订学习计划 我希望同学们制定周计划，也就是复习计划，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。 同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。 2、心动不如行动、心动不如行动 目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，

9、需要用行动去实现。从现在就开始 行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从 现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行 动。立即行动！ 3、形成一学习钻研气氛浓厚形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确舆论导向正确、 、进取意识强烈的班风进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求 真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。不能受到校园不文明行为、不好的风气影响。 4、要有积极向上的心态。、要有积极向上的心态。 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就 会掉下来，它一次次地向

10、上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语： “我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。 ”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后 可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 这就是态度问题。这就是态度问题。 而我们对待考试的态度应该像我们对待经济全球化的态度：抓住机遇，迎接挑战。而我们对待考试的态度应该像我们对待经济全球化的态度：抓住机遇，迎接挑战。 我想我能行，决不轻言放弃我想我能行，决不轻言放弃 相信自己是最优秀的，相信自己是最努

11、力的。坚信自己成功的人，已经成功了一半。积极的人， 像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有 什么样的想法，就有什么样的未来。 期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生 活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永 远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实 现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做 学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信

12、自己，我 能行；要相信自己，决不轻言放弃。 5、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养 习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗？你有良好的学习习惯吗？你有恒心吗？你 有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非 智力因素。你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著， 你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多 的成功人士都证明了这一点。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦 的精神。正如他说的那样： “没有一

13、天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后 更加兴奋。 ” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学 有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。 6、要全身心地投入复习、要全身心地投入复习 复习是学习之母，是最好的学习方法。 要有好的成绩，就必须拥有好的复习。希望同学们 重视基础的训练；重视学习的效率；重视归纳总结；重视查漏补缺，扬长补短；重视举一反三，触 类旁通；坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。 7、不急不躁不急不躁，一步一个脚印一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出“消化不良”症， “

14、喜 新厌旧” ，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改 后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率 低下。 有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生： 20 岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成 熟、能力不足，因此步履难免不稳。 20 岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样 愉快地过了 20 年。可是到了 40 岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这 个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个就这样在抱怨中度过了 20 年。 到

15、了 60 岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！ 于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成原来， 我们所有的梦想都留在了 20 岁的青春岁月，还没有来得及完成 每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力， 放弃努力。 其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天 我该作些什么，然后努力去完成，一步一个脚印，踏踏实实。 8、要锻炼良好的心理素质。、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。 考试不仅仅是考一个人的知

16、识和能力，也是考一个人的心理素质。 9、要注意劳逸结合要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼注意加强体育锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康 的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。 10、强调考风考纪的重要性，、强调考风考纪的重要性，告诫学生在考试中一定不能抱侥幸心理，用不光彩的作弊手段来 应付考试，因为这样做就算取得了分数，却失去了做人最重要的诚信。 期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门 心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友， 一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。 总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。 希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。 距离期末考试还有 7 天，同学们，加油吧！ ！ ！考出老师满意，自己称心，家长开心的成绩， 过一个心情愉快的春节!