(中小学校主题班会队会资料)《诚信之花处处开》主题班会教案.docx
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1、诚信之花处处开 五年级三班主题班会 成都市太平寺西区小学何娟 一、教育目的: 1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们 每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性,知道诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小 事做起,用诚信立学,用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。 教育对象:五年级学生 教育形式:主题班会 二、课前准备: 1.让学生收集身边有关“诚信”的故事。 2.收集“诚信”的名言。 3.编排小品等节目 4. 各小组用彩色卡纸做一片花瓣。 三、教育内容与过程: 第一篇:知诚信第一篇:知诚信 1、讲故事引入、
2、讲故事引入 早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来,许多日本人到这里观光 旅游,据说这是源于一位少年。一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位 少年为之跑了 3 个多小时。第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影 师们给了他很多钱,要买 10 瓶啤酒。但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄 影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师 的门。原来,他只购得 4 瓶啤酒,尔后,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外 6 瓶, 返回时摔坏了 3 瓶。他哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。这 个故事使许多外国人深受感
3、动。后来,到这儿的游客就越来越多 交流:你觉得是什么让这些外国人感动? 2、小男孩行动不仅让大家感动,更值得我们敬佩,因为他有金子般闪光的品格 诚信。 (板书主题) 3 3、到底什么事诚信呢?学生发言 4、出示诚信名片: “诚信”即诚实、守信。 “诚”就是诚实、真诚,不欺骗别人, 为人处世光明磊落。 “信”就是守信、讲信用,不论对自己还是对别人,凡是自己承诺 的事情,就一定要实现。 (齐读) 第二篇:悟诚信第二篇:悟诚信 1.诚信与我们的生活息息相关,我们也常常会发现一些不诚信的行为。有个孩子叫 小郭,他就养成了不诚信的坏习惯。请欣赏小品呼唤诚信 2.现在进行小组讨论:小品中的小郭有哪些不诚信
4、的行为?这些不诚信的行为会导 致什么后果? 3.全班:讨论、交流 4.同学们的眼睛是雪亮的,不仅发现了小郭同学不诚信的行为,还认识到了它可能 带来的后果。其实小郭同学不诚信的行为只是一些小事,在社会上,如果企业不诚信, 工厂不诚信将酿成更为严重的后果。现在我们一起来看一则新闻。 (播放视频) 5.过渡:这些人的不诚信行为,将造成严重的后果,危害人们的健康甚至生命。他 们也将自食其果,受到法律的制裁。虽然社会上有一些不诚信的人,但我相信在我们身 边,在同学们中一定有许多诚信的孩子。谁愿意来把自己的或者是他人的故事与我们分 享。 6.从小养成诚信的习惯,长大后将会成为对社会有益的人,那是不是人人都
5、能做到 诚信,事事都能做到诚信呢?现在我们做一个调查问卷。边做边反思,完成后交流曾经 不诚信的行为。 7.小组任务: 组长统计组内同学不诚信的行为;讨论解决办法,说一说以后怎么做, 组长记录;全班交流。 (板书学生主要存在的不诚信行为) 8.小结:如果你如实地选择,你就做到了诚信。让我们听同学们自编快板诚信 ,把诚 信牢记在心中。 第三篇:做诚信人第三篇:做诚信人 1.分享诚信名言:古往今来,诚信都被誉为一种高尚的品格,被人们赞美。同学们 课前搜集了许多名言, 先小组同学分享, 把最喜欢的选一两句写在花瓣上, 再全班分享, 最后展示到黑板上 2.诚信是一朵七彩的花,希望这朵诚信之花处处开,开放
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