《富饶的西沙群岛》PPT优秀课件（推荐课件）.pptx

1、18 富饶的西沙群岛 RJ RJ 三年级上三年级上 美丽的海岛，迷人的风光，丰富的物产，茂美丽的海岛，迷人的风光，丰富的物产，茂 密的森林，成群的鱼虾，遍地的鸟儿密的森林，成群的鱼虾，遍地的鸟儿那真是那真是 一个美丽的地方。你们想去看看吗？赶快随我走一个美丽的地方。你们想去看看吗？赶快随我走 进课文，一起去富饶的西沙群岛看看吧。进课文，一起去富饶的西沙群岛看看吧。 课文导入课文导入 知识绿卡知识绿卡 西沙群岛西沙群岛：西沙群岛是我国海南省三沙市的一部分，岛上：西沙群岛是我国海南省三沙市的一部分，岛上 栖息着四十多种鸟类，被称栖息着四十多种鸟类，被称 为为“鸟的天堂鸟的天堂”。同时，那。同时，那

2、 里也是我国主要的热带鱼场，里也是我国主要的热带鱼场， 有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四 百余种。百余种。 学习目标学习目标 1.1.会认会认1212个生字，会写个生字，会写1212个生字，掌握个生字，掌握多音多音字字“参参”。正确。正确 读写读写“群岛、位于、南海、部分群岛、位于、南海、部分”等词语。等词语。 2.2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 （重点）（重点） 3.3.学习作者学习作者总分总总分总的写作方法，体会作者用词的准确、生动。的写作方法，体会作者用词的准确、生动。 （难点）（难点） 富饶

3、优美 浅绿 交错 岩石 龙虾 挺拔 鼓掌 厚道 宝贵 瑰丽 海参 划算 武术 鸟粪 祖辈 建设 数不清 f royuqincuynxi tngg sh hubo gugushn hufnbi 字词学习字词学习 shw 划划 hu hu 划船划船 计划计划 参参 cn shn 参差不齐参差不齐 海参海参 cn参考参考 我和岳涵商量好了，我们我和岳涵商量好了，我们计划计划 （hu）星期天去大明湖星期天去大明湖划（划（hu）船）船。 附近几家附近几家海参（海参（shn）养殖养殖 场的水平场的水平参（参（cn）差不齐）差不齐，他，他 们的广告只能当作们的广告只能当作参（参（cn）考）考。 富饶富饶 瑰

4、丽瑰丽 丰富丰富 威武威武 五光十色五光十色 富饶富饶 丰富丰富 可爱可爱 威武威武 丰饶丰饶丰厚丰厚 威风威风 绚丽绚丽 五彩缤纷五彩缤纷 贫困贫困匮乏匮乏 可恶可恶怯弱怯弱 【富饶】物产多；财富多。造句：这是一片美丽富饶的土地。 【威武】力量强大；有气势。造句：大龙虾的样子很威武。 【五光十色】形容色彩鲜艳，式样繁多。 【栖（q）息】停留；休息（多指鸟类）。 【瑰丽】异常美丽。 【成群结队】（许多人或动物）聚集在一起，形成了队伍。 【懒洋洋】形容没精打采的样子。 同学们边朗读课文边思考下面的问题：同学们边朗读课文边思考下面的问题： 整体感知整体感知 1.课文是按照怎样的结构来介绍西沙群岛的

5、？课文是按照怎样的结构来介绍西沙群岛的？ 2.文中写了西沙群岛的哪些风景和物产？文中写了西沙群岛的哪些风景和物产？ 先介绍西沙群岛的先介绍西沙群岛的 ，总写西沙群岛风景优美，总写西沙群岛风景优美， 物产丰富。再分别从物产丰富。再分别从 、 、 三个方面具三个方面具 体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过 的的 变化来表现它的美丽；写海底主要写变化来表现它的美丽；写海底主要写 ，突出其，突出其 富饶；写海岛则是围绕富饶；写海岛则是围绕“ ”来写的，进一步表现来写的，进一步表现 西沙群岛的富饶可爱。最后西沙群岛的富饶可爱。最后 ，写西沙群岛将会变，写西

6、沙群岛将会变 得更加美丽和富饶。得更加美丽和富饶。 课文是采用课文是采用“总总分分总总”的结构介绍西沙群岛的。的结构介绍西沙群岛的。 位置位置 海面海面海底海底海岛海岛 色彩色彩 水产资源水产资源 鸟的天下鸟的天下 总结总结 段落段落风景和物产风景和物产 2 3 4 5 2.文中写了西沙群岛的哪些风景和物产？文中写了西沙群岛的哪些风景和物产？ 海水：五光十色，瑰丽无比海水：五光十色，瑰丽无比 海底：珊瑚、海参、大龙虾海底：珊瑚、海参、大龙虾 鱼：成群结队鱼：成群结队 鸟的天下：海鸟、鸟蛋、鸟粪鸟的天下：海鸟、鸟蛋、鸟粪 细读品味，体会情感。细读品味，体会情感。 感受西沙群岛的美丽景色感受西沙群

7、岛的美丽景色 和课文优美的语言。和课文优美的语言。 课文解读课文解读 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的 一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 第一段介绍了什么内容？第一段介绍了什么内容？ 第第1 1句介绍了西沙群岛的句介绍了西沙群岛的地理位置地理位置； 第第2 2句概括写西沙群岛的句概括写西沙群岛的富饶美丽富饶美丽。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝 的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互的，淡青的，浅绿的，杏黄的

8、。一块块，一条条，相互 交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有 深有浅，从海面看，色彩就不同了。深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海水五光十色的原因是什么？海水五光十色的原因是什么？ 因为海底高低不平、海水深浅不一，所以从海面因为海底高低不平、海水深浅不一，所以从海面 看，海水就呈现出不同的色彩。这一段写了海水的看，海水就呈现出不同的色彩。这一段写了海水的 多种色彩及其色彩不同的成因。多种色彩及其色彩不同的成因。 关于第关于第2 2自然段说法正确的是（自然段说法正确的是（ ） A.“A.“五光十色，瑰丽无比五光十色，瑰丽无比”写出了西沙

9、群岛海水的特点。写出了西沙群岛海水的特点。 B.“B.“深蓝、淡青、浅绿、杏黄深蓝、淡青、浅绿、杏黄”等表示颜色的词语是对等表示颜色的词语是对 “ “五光十色，瑰丽无比五光十色，瑰丽无比”的具体说明。的具体说明。 C.C.第一句描写了海水的颜色，第三句解释了海水五光十第一句描写了海水的颜色，第三句解释了海水五光十 色的原因。色的原因。 D.D.三句话是因果关系，第一、二句是三句话是因果关系，第一、二句是“果果”，第三句是，第三句是 “ “因因”。 ABCD 海底的岩石上长着各种各样的珊（海底的岩石上长着各种各样的珊（shnshn）瑚）瑚 （hh），有的像绽开的花朵），有的像绽开的花朵 ，有的像

10、分枝的鹿角，有的像分枝的鹿角 。 这两个比喻准确而形这两个比喻准确而形 象地写出了珊瑚的形状，象地写出了珊瑚的形状， 给人直观的美感。给人直观的美感。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极 了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一 簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候 飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺， 鼓起气来像皮球一样圆。鼓起气来像皮球一样圆。 这里运用了什么修辞手法？写出了鱼的什么特点？这里运用了什么修辞手法

11、？写出了鱼的什么特点？ 运用了运用了排比排比和和 比喻比喻的修辞手法，的修辞手法， 写出了海里的鱼不写出了海里的鱼不 仅好看，而且品种仅好看，而且品种 丰富、数量多。丰富、数量多。 各种各样的鱼多得数不清。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西正像人们说的那样，西 沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 这句话意在说明西沙群岛海里的鱼非常这句话意在说明西沙群岛海里的鱼非常 多，并非真的是水和鱼各占一半。用多，并非真的是水和鱼各占一半。用“一半一半 是水，一半是鱼是水，一半是鱼”这一这一夸张夸张的手法，强调西的手法，强调西 沙群岛沙群岛“物产丰富物产丰富”的特点。

12、的特点。 怎样理解画线句子？怎样理解画线句子？ 关于第关于第 3 3 、 4 4 自然段说法正确的是（自然段说法正确的是（ ） A. A. 这两个自然段主要写西沙群岛的海底生物。这两个自然段主要写西沙群岛的海底生物。 B. B. 这两个自然段运用了比喻、拟人、排比、夸张等多种这两个自然段运用了比喻、拟人、排比、夸张等多种 修辞手法，表达非常生动形象。修辞手法，表达非常生动形象。 C. C. 第第 4 4 自然段主要写西沙群岛的鱼样子美、数量多。自然段主要写西沙群岛的鱼样子美、数量多。 ABC 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林， 树林里栖

13、息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层 厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 这一段从哪些方面写出了西沙群岛是这一段从哪些方面写出了西沙群岛是“鸟的天下鸟的天下”？ 从从“树密、鸟多、鸟蛋多、鸟树密、鸟多、鸟蛋多、鸟 粪厚粪厚”四个方面写出了西沙群岛是四个方面写出了西沙群岛是 “鸟的天下鸟的天下”。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着 祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美 丽，更加富饶。丽，更

14、加富饶。 最后一句与前文哪一句话相呼应？这样写有什么好处？最后一句与前文哪一句话相呼应？这样写有什么好处？ 与第与第1 1自然段的第二句话相呼自然段的第二句话相呼 应。这样写可以使文章内容更完整，应。这样写可以使文章内容更完整， 结构更严谨，也突出了文章的主题。结构更严谨，也突出了文章的主题。 本文通过介绍西沙群岛的本文通过介绍西沙群岛的 优美风景和丰富物产，表达了优美风景和丰富物产，表达了 作者对西沙群岛的赞美和对祖作者对西沙群岛的赞美和对祖 国的热爱之情。国的热爱之情。 主题归纳主题归纳 热爱、赞美热爱、赞美 富富 饶饶 的的 西西 沙沙 群群 岛岛 文章结构文章结构 总起总起 分述分述

15、总结总结 海面：海水五光十色海面：海水五光十色 海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼 海岛：鸟的天下海岛：鸟的天下 风景优美，物产丰富风景优美，物产丰富 更加美丽、更加富饶更加美丽、更加富饶 写法总结写法总结 这篇课文主要运用了这篇课文主要运用了排比排比、比喻比喻和和夸张夸张的修辞手法。的修辞手法。 1.排比：排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致排比：排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致 的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近， 结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动

16、、宾）或句子并排结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排 （三句或三句以上三句或三句以上），段落并排（两段即可），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的达到一种加强语势的 效果。效果。 2.比喻：比喻修辞方法，即表示两种不同的程度的事物，比喻：比喻修辞方法，即表示两种不同的程度的事物， 彼此有相似点，使用一事物来彼此有相似点，使用一事物来比方比方另一事物的修辞手法。另一事物的修辞手法。 3.夸张：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上夸张：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上 有目的地放大或缩小事物的形象特征，以有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果增强

17、表达效果的的 修辞手法。修辞手法。 写法点拨：写法点拨：巧用夸张。夸张是运用丰富的想象力，巧用夸张。夸张是运用丰富的想象力， 在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形 象特征，以增强表达效果的修辞手法。这句话就运象特征，以增强表达效果的修辞手法。这句话就运 用了夸张，表现出西沙群岛物产丰富的特点。用了夸张，表现出西沙群岛物产丰富的特点。 写法巧借鉴写法巧借鉴 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 运用示例：运用示例： 太阳刚一出来，地上已经着了火。太阳刚一出来，地上已经着了火。 （老舍在烈日和暴雨下）（老舍在烈日和

18、暴雨下） 沉默。监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中，沉默。监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中， 就是落下一根针也仿佛可以听见。就是落下一根针也仿佛可以听见。 （杨沫青春之歌）（杨沫青春之歌） 随堂练习随堂练习 1.词语积累。词语积累。 ABAC式词语：式词语：各种各样各种各样 百发百中百发百中 非亲非故非亲非故 人来人往人来人往 多种多样多种多样 十全十美十全十美 实话实说实话实说 无边无际无边无际 无忧无虑无忧无虑 2. 2. 根据课文内容在括号里填写词语。根据课文内容在括号里填写词语。 （ ）的风景）的风景 （ ）的物产）的物产 （ ）的地方）的地方 （ ）的花朵）的花朵 （ ）的条纹）的条纹

19、 （ ）的树林）的树林 （ ）的鸟粪）的鸟粪 （ ）的肥料）的肥料 绽开绽开 丰富丰富 可爱可爱 优美优美 彩色彩色茂密茂密 厚厚厚厚 宝贵宝贵 3. 3. 课内阅读。课内阅读。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全 身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插 着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身 上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 这段话用了这段话用了_和和_的修辞手法，

20、写出了海底的修辞手法，写出了海底 的鱼不仅的鱼不仅_，而且，而且_、_。 排比排比比喻比喻 好看好看品种丰富品种丰富 种类多种类多 有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景 优美、物产丰富。优美、物产丰富。 参考答案：海水五光十色，瑰丽无比；水产资源丰富，有各种参考答案：海水五光十色，瑰丽无比；水产资源丰富，有各种 各样的珊瑚，海参到处都是，各种各样的鱼多得数不清；有茂各样的珊瑚，海参到处都是，各种各样的鱼多得数不清；有茂 密的树林，树林里栖息着各种海鸟，树下厚厚的鸟粪成了宝贵密的树林，树林里栖息着各种海鸟，树下厚厚的鸟粪成了宝贵

21、 的肥料。的肥料。 教材习题教材习题 选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。 示例：示例： 西沙群岛的水产资源十分丰富。海底有西沙群岛的水产资源十分丰富。海底有 各种各样的珊瑚，海参、龙虾随处可见。除各种各样的珊瑚，海参、龙虾随处可见。除 此之外，鱼类更是种类繁多，它们常常成群此之外，鱼类更是种类繁多，它们常常成群 结队地在水中游来游去，十分美丽、壮观。结队地在水中游来游去，十分美丽、壮观。 小练笔小练笔 从下面的图中选择一幅，写几句话。（图略）从下面的图中选择一幅，写几句话。（图略） 示例：示例： 图一：海底的鱼成群结队地在水里游来游去，有的图一：海底的

22、鱼成群结队地在水里游来游去，有的 像是在巡逻的卫兵，动作整齐划一；有的像顽皮的孩子，像是在巡逻的卫兵，动作整齐划一；有的像顽皮的孩子， 为一点食物追逐玩闹。为一点食物追逐玩闹。 图二：几条小鱼在珊瑚丛中来回穿梭，仿佛是在玩图二：几条小鱼在珊瑚丛中来回穿梭，仿佛是在玩 捉迷藏。珊瑚在海水中左右摇摆，像是被玩闹的孩子逗捉迷藏。珊瑚在海水中左右摇摆，像是被玩闹的孩子逗 得哈哈大笑的老爷爷。得哈哈大笑的老爷爷。 课外积累课外积累 （1） 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 李白将进酒李白将进酒 （2） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送

23、我情。 李白赠汪伦李白赠汪伦 （3） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 杨万里小池杨万里小池 （4）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 杨慎临江仙杨慎临江仙 课外积累课外积累 （1） 上有天堂，下有苏杭。上有天堂，下有苏杭。 （2） 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 （3） 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。江南园林甲天下，苏州园林甲江南。 （4） 庐山之美在山南，山南之美数秀峰。庐山之美在山南，山南之美数秀峰。 （5）五岳归来不看山，黄山归来不看岳。）五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 （6）九寨归来不进沟

24、，九寨归来不看水。）九寨归来不进沟，九寨归来不看水。 （7）洞庭天下水，岳阳天下楼。）洞庭天下水，岳阳天下楼。 （8）峨眉天下秀，华山天下险，泰山天）峨眉天下秀，华山天下险，泰山天 下雄。下雄。 努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深 的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家科比布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成 什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于

25、本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里， 藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天 我取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 赤子之心不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但 总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心

26、。看到的不要全信，知道的不要都说。我20岁，没有什么输 不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平，但不公平是好事情，它会让你更努力成熟不是 心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。 不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一 直不要脸。提高一分，干掉千人。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我

27、是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光 明。一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净的东西。过于欣赏 自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越 爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的， 与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有的，而是从决定去做

28、的那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在 后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备， 创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。等待 的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。含泪播 种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施

29、，都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血，开始没什么感觉，却会要 你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种意志。登高莫问顶，途中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。 不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面，作为人类，我们的责任是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇 敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便是为旁人着想。我应当生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比 从混乱中易于发现真理。我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中

30、学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的思想是了不 起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。天行健， 君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。过去属于死神，现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。书山有路勤为径，学海 无崖苦作舟。有志者，事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。不经 一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真理而

31、生，错误在先比错误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击， 越是表现得坚强。一时的失误不会毁掉一个性格坚强的人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。在世界的前进中起作用的不 是我们的才能，而是我们如何运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不 良影响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心，只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理。人的最高尚行为除了传播真理外， 就是公开放弃错误。为人服务，其实就是缴付居住

32、在地球上的租金。世上无难事，只要肯登攀。我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。坚持自己该做的事情，是 一种勇气。不做良知不允许的事，是另一种勇气。人生目标确定容易实现难，但是如果不行动，那连实现的可能也不会有。对别人要求松一点，就不会总是失望；对自己要 求严一点，就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春，目的是听一次 花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。除了自己，任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的 人留下空虚和悔恨。勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰 性所消磨。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。如果你很聪明，为什 么不富有呢