[真题]山东省聊城市2018年中考生物试题(word版 解析版).doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 山东省聊城市 2018 年中考 生物试题 一、选择题(下列每个小题的四个选项中,只有一项符合题意。 ) 1. 现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响 环境的是 A. 北方多种树木入冬会自动落叶 B. 仙人掌的叶变成刺 C. 部分宠物犬进入盛夏脱毛 D. 城市绿化改变了空气质量 【答案】 D 【解析】 北方多种树木入冬会自动落叶,可以减少体内水分的消耗,适应寒冷的环境 , A 不符合题意 ; 仙人掌的叶变成刺,是为了减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应 , B 不符合题意 ; 部 分宠物犬进入盛夏脱毛,是生物适应环境 ,
2、 C 不符合题意 ; 城市绿化改变了空气质量,是生物对环境的影响, D 符合题意 。 2. 小明同学生病发烧,到医院检查确诊为扁桃体发炎。从人体的结构层次讲,扁桃体属于 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】 C 【解析】 扁桃体属于免疫器官,所以它属于器官这个结构层次。 3. 侧柏是园林绿化常用的树种,属于裸子植物。与被子植物比较,下列叙述错误的是 A. 都能产生种子 B. 种子外都有果皮包被 C. 受精过程都脱离水的限制 D. 根茎叶 内都有输导组织 【答案】 B 【解析】 被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果
3、皮包被形成果实。而裸子植物侧柏虽然也产生种子,但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁,所以没有形成果实。 4. 某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物),该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与 =【 ;精品教育资源文库 】 = A. 叶片的多少 ( 面积 ) 有关 B. 光线的强弱有关 C. 环境的温度有关 D. 环境的湿度有关 【答案】 A 【解析】 从图中看出,不同组别之间唯一不同的变量是叶片的 多少,因此他们探究的可能是叶片的多少与蒸腾作用强弱的关系。 5. 下图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是 A. AB 段植物只进行呼吸作
4、用,不进行光合作用 B. BD 段植物光合作用与呼吸作用都进行 C. C 点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D. DE 段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量 【答案】 D 【解析】 光合作用释放氧气,呼吸作用消耗氧气。 AB 段,氧气的释放量是定值,表示光合作用没有进行, A 正确 ; 呼吸作用每时每刻都进行,从 B 开始氧气的吸收 量在减少,开始进行光合作用, CD 段氧气释放量大于氧气的吸收量,所以 BD 光合作用与呼吸作用都进行, B 正确; C 点释放的氧气为零,表示光合作用和呼吸作用的强度相同,即光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量=【 ;精品教育资源文库 】
5、= 相等, C 正确; DE 段,释放的氧气大于零,所以光合作用释放氧的量应大于呼吸作用吸收氧的量, D 错误 。 6. 莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是 A. 合理密植 B. 提高大棚内二氧化碳浓度 C. 增长光照时间 D. 夜间适当降低大棚内温度 【答案 】 D 【解析】 合理密植是充分利用光照,提高光照作用效率, A 不符合题意; 提高大棚内的二氧化碳浓度,是增加光合作用的原料,从而提高光合作用速率, B 不符合题意; 光是光合作用的条件,增长光照时间,可以提高光合作用速率, C 不符合题意; 夜间不能进行光合作用,适当降低温度可以
6、降低作物的呼吸作用,与光合作用无关, D 符合题意。 7. 我们摄入的食物经消化吸收后,为生命活动提供所需要的能量。这一能量转换过程发生在 人体细胞中的 A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 染色体 【答案】 C 【解析】 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。线粒体是呼吸作用的场所,是细胞中重要的能量转换器,线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。 8. 下图为人的生殖过程示意图,对图中 a、 b、 c、 d 的判断错误的是 A. a 是生殖细胞的生成 B. b 是受精过程 C. c 是胚胎的发育 D. d 是新生命的开
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