第3课 好伙伴-演唱 原谅我-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)三年级上册音乐(配套课件编号:00003).doc
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1、课题课题: 原谅我原谅我 教学目标:教学目标: 一、教学目标: 1、学生乐于参加各项音乐活动,把握好歌曲的四个乐句,将恳 求原谅的迫切心情逐层表现出来,流畅地演唱歌曲原谅我 。 2、认识理解掌握“乐句” ;能准确演唱第三乐句的 5-四度大 跳;感受“弱起”节奏在歌曲中的表现力;并用打击乐器铃鼓为歌曲 伴奏。 3、运用听唱法学会这首歌曲,能尝试“对唱”的演唱形式表现 歌曲;通过寻找相似乐句,简化歌谱的学习;通过运用电子钢琴键盘 来为歌曲伴奏, 帮助学生识唱歌谱; 通过师生间, 生生间的 “友谊舞” 感受三拍子音乐,进一步表达同学间真挚的友情,懂得珍惜友情。 教学重点:体验歌曲的节拍,层层推进的情
2、绪,从而唱好歌曲。教学重点:体验歌曲的节拍,层层推进的情绪,从而唱好歌曲。 教学难点:教学难点:1、 用节奏用节奏 X. X X 0 | X 0 |演奏铃鼓为歌曲伴奏。演奏铃鼓为歌曲伴奏。 2、 懂得友情的珍贵。懂得友情的珍贵。 教学课时:教学课时:1 课时课时 教学准备:课件、铃鼓若干、电教设备(电子钢琴键盘教学准备:课件、铃鼓若干、电教设备(电子钢琴键盘) 、自制钢琴、自制钢琴 伴奏伴奏 MP3。 教学过程:教学过程: 一、一、导入:导入: 1、 师生问好! “欢迎同学们来到这里, 让我们一起走进音乐天地! ” 2、播放课件“你看到了什么?” (祷告) 。他们通过祷告来表达自 己的思想和愿
3、望,反思自己的言行是否得当。比如:今天我这样做对 不对?如果是自己做错了,希望得到对方的谅解。这是一种西方文化 的表现。其实我国在两千多年前伟大的儒家学派创始人孔子就在论 语中提出“吾日三省吾身” 。它意思就是:我每天要多次反思自己 的言行。比如:替别人做事有没有尽心竭力?和朋友交往有没有讲诚 信?老师传授的知识有没有按时温习?看来中西方的文化还是有一 些相通之处呢! 现在就让我们来听一位美国的小朋友在反思什么? 二、新授:二、新授: 1、播放歌曲原谅我第一遍。 (板书歌名及美国民歌) “你听到这个美国小朋友在反思什么?他是一种怎样的情 绪?” (抒情地,在抒发自己做错事后,诚挚道歉的感情)
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