第3课 美丽的童话-聆听 魔法师的弟子-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)六年级上册音乐(配套课件编号:904f5).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第3课 美丽的童话-聆听 魔法师的弟子-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)六年级上册音乐(配套课件编号:904f5).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第3课 美丽的童话_聆听 魔法师的弟子_教案、教学设计_市级公开课_人音版(简谱)六年级上册音乐配套课件编号:904f5 简谱 六年级 上册 音乐 美丽 童话 聆听 魔法师 弟子 教案 教学 设计 公开 下载 _六年级上册_人音版(2024)_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、新人音版六年级上册 魔法师的弟子教学设计魔法师的弟子教学设计 【作品分析】【作品分析】 魔法师的弟子是一首音乐交响诗,法国作曲家迪卡斯创作于 1897 年。它由序奏、谐谑曲和 结尾三部分组成。序奏部速度较慢,8/9 拍。谐谑曲由序奏部第二个动机演变而成。生动地描绘了 扫帚拎水的情景。财时也使人联想到魔法师的弟子得意洋洋的神态。然而,稍过片刻,谐谑曲主题 再次奏响,情绪更为激烈,气氛更为紧张,象征扫帚积极行动,轮番取水,流水滚滚而来,不可阴 挡。结尾部分由钢管奏出号角性的音调,表示魔法师回来了。于是恢复与序奏部一样的慢速度,象 征魔法师急念咒语后,扫帚立刻停止行动,一切回归平静,最后,乐曲在安宁
2、的气氛中结束。 【教学目标】 .聆听交响诗魔法师的弟子 ,哼唱并记住第二部分的音乐主题扫帚拎水。 .听辨乐曲的主题音乐及主奏乐器的音色; .通过聆听乐曲,知道节奏、速度、力度与主题情绪的变化之间的关系。 .通过聆听乐曲,培养学生对交响乐的兴趣,感悟交响音乐的魅力。 【教学重点】通过聆听乐曲,感受音乐所表达的内容。 【教学难点】通过聆听乐曲,听辨乐曲中个别乐器的音乐。 【教学准备】多媒体 【教学过程】 一、情境引入 同学们,童话故事伴随着你们一起长大,你们都知道哪些童话故事呢?(生答)今天这节课我 们就一起欣赏一首童话交响诗魔法师的弟子 。这是由法车作曲家迪卡斯于 1897 年创作的,讲的 是:
3、魔法师的弟子趁师傅外出的时候,偷偷摆弄师傅的帽子,还对扫帚施了魔法,结果搞得水漫金 山,十分狼狈。这首乐曲生动活泼,富有戏剧效果,又名小巫师 。同学们,老师的介绍,你们一 定对乐曲充满了好奇和期待,乐曲一开始就把我们带入到了一个神秘的气氛中,我们一起来感受一 下。 二、分段欣赏 (一)聆听第一部分:序奏 .播放序奏音乐 师:刚听到的音乐,给你什么样的感受? (阴森、恐怖、可怕、神秘、安静) .这一部分的音乐分别使用了小提琴和单簧管来演奏,突出了魔法师在施展魔法的神秘气氛。 下面我们结合着背景画面,再来感受一下。 .再次聆听 师:想到了什么?(魔法师轻声嘟哝,念咒语的情景) 速度?(较慢) (二
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1841013.html