第2课 悠扬民歌-演唱 赶圩归来啊哩哩-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人音版（简谱）六年级上册音乐(编号：e1fa8).zip

赶圩归来啊哩哩教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观：感受、体验民歌的特点和魅力，加深对民族音 乐文化的认识和理解。 2、过程与方法：能用欢快、热烈的声音演唱歌曲赶圩归来啊哩哩 。 3、知识与技能：通过学习了解一些关于彝族的风土人情。 二、教学重难点： 1、认识波音记号，把握演唱风格，能正确演唱歌曲赶圩归来啊哩哩 。 2、体验民歌的特点和魅力，加深对民族音乐文化的认识和理解。 三、教学准备： 课件、键盘、多媒体设备 四、教学过程： （一）创设情境，激发兴趣 1、师：我国是个多民族国家，每个民族歌舞都有独特的魅力。今天 我们就来学习一首民族风格浓郁的歌曲赶圩归来啊哩哩 （出示课题） 讲解“圩：是农村贸易集市地点，赶圩，又名赶闹子，是农村的交易 习俗。至今，广西壮族还保留着很古雅的传统风俗，盛装赶圩。 2、这究竟是哪个民族的呢？答案就在歌曲当中。同学们要仔细听好 (播放歌曲) 3、简介彝族（播放课件，背景音乐赶圩归来啊哩哩 ） 下面，利用老师收集的一些图片资料带同学们一起去感受一下彝族的 风土人情。彝族主要分布在云南、四川、贵州。 彝族人世世代代在高山 河谷间辛勤的劳作，繁衍生息。彝族人民能歌善舞，每逢节日、庆丰收或 办喜事，人们就穿上节日的盛装，聚在一起，尽情欢乐。 火是彝族追求光明的象征。在彝族地区，最隆重的节日就是火把节， 一般在农历六日二十四日前后举行，被誉为“东方狂欢节” 。火把节的内 容十分丰富，有斗牛、摔跤、跑马、对歌、舞蹈、射箭、等各种娱乐性活 动，当夜幕降临，彝家村寨男女老少手持火把在山坡田野欢呼，祈求五谷 丰登，生活幸福。人们围着熊熊燃烧的篝火，尽情歌舞、彻夜狂欢。 这是一个没有歌声，没有舞蹈就无法生存、无法延续的民族，下面就 让我们一起走进这片歌舞的海洋。 （二）合作学习，自主探究 1、播放歌曲 师：仔细聆听歌曲，想一想歌曲使用什么情绪演唱的，演唱的速度 是怎样的？ 生回答（欢快、活泼的情绪。中速稍快） 再听歌曲，歌曲描述了怎样的画面？分别请学生说一说。 说说歌曲的拍号、强弱规律。 2、逐一讲解下列节奏的拍击，出现错误及时纠正。 用 da 模唱（慢速） ，并拍出歌曲的强弱拍。 3、学习第一段 聆听歌曲彝家娃娃真幸福 ，引导学生发现与赶圩归来啊哩哩 在歌词里的相同之处。 师：猜一猜，为什么彝家姑娘老是唱着“啊哩哩”呢？ A、啊哩哩是彝族特有的衬词，在彝族歌曲里，就是很高兴的意思。 B、那我们应该用连音还是跳音来回答彝族姑娘？生答跳音。 C、师范唱，生感受跳音的跳跃感，用手的动作表示跳音。 4弹奏歌曲伴奏音乐（经处理过的慢速伴奏音乐） 。 5按节奏有感情地朗读歌词，使其对号入座。 6学生随琴用慢速哼唱歌曲。 7问：第四小节“ 2”上的记号是什么记号？引导学生感受有无波 音记号不同的效果。并用原速正确演唱。 8再听范唱，说说歌曲可分为几个乐段，各乐段的情绪是怎样的？ 生：两个乐段，第一乐段欢快、活泼，第二乐段是歌曲的高潮，情 绪上更加欢快、热烈。 9师：用怎样的声音表达歌曲，表现歌曲的情绪的呢？生：欢快、 活泼的、富有弹性的声音 10分别请学生唱一唱，并互相评价一下。 （三）拓展延伸，表现歌曲 1.学跳简单的彝族舞步，三步一跺，教师示范，指导学生练习，加 进拍手或旋转动作。 2老师引导学生用领唱、对唱、齐唱等演唱形式来演唱，强调声音 要富有弹性。 3. 用多媒体播放视频短片，欣赏通俗版玖月奇迹的赶圩归来啊哩 哩 ，让学生听赏并讨论不同版本的特点。 赶圩归来啊哩哩赶圩归来啊哩哩 彝族彝族 主要分布主要分布 在云南、在云南、 四川、贵四川、贵 州。州。彝彝 族人世世族人世世 代代在高代代在高 山河谷间山河谷间 辛勤的劳辛勤的劳 作，繁衍作，繁衍 生息。生息。 彝族彝族 人民能歌人民能歌 善舞，每善舞，每 逢节日、逢节日、 庆丰收或庆丰收或 办喜事，办喜事， 人们就穿人们就穿 上节日的上节日的 盛装，聚盛装，聚 在一起，在一起， 尽情欢乐尽情欢乐 。 圩是农村贸圩是农村贸 易集市地点，易集市地点， 赶圩，又名赶赶圩，又名赶 闹子，是彝族闹子，是彝族 农村的交易习农村的交易习 俗。至今，广俗。至今，广 西壮族还保留西壮族还保留 着很古雅的传着很古雅的传 统风俗，盛装统风俗，盛装 赶圩。赶圩。 彝族彝族 服饰服饰 想一想歌曲是用什么情绪演唱的？想一想歌曲是用什么情绪演唱的？ 欢快、活泼的情绪欢快、活泼的情绪 演唱的速度怎样？演唱的速度怎样？ 中速、稍慢中速、稍慢 歌曲描述了怎样的画面？歌曲描述了怎样的画面？ 歌曲描绘了彝族农家姑歌曲描绘了彝族农家姑 娘在赶圩归来的路上嬉娘在赶圩归来的路上嬉 戏欢笑、愉快歌唱的欢戏欢笑、愉快歌唱的欢 乐场面。乐场面。 歌曲的拍号歌曲的拍号 强弱规律是什么？强弱规律是什么？ 4/4拍拍 强、弱、次强、弱强、弱、次强、弱 第一乐段第一乐段 第二乐段第二乐段