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第2课足迹-演唱我怎样长大-ppt课件-(含教案)-省级公开课-人音版（简谱）五年级上册音乐(编号：40205).zip

人民音人民音乐乐乐乐出版社五年出版社五年级级级级上上册册我我怎怎样样长长大大我怎样长大教学设计一、课题：歌曲我怎样长大二、教学目标： 1、通过发声练习加深学生对三拍子的理解。并让学生感受二声部的和声效果。 2、能用不同的速度、力度和情绪，有感情地演唱合唱曲我怎样长大。三、教学重点：歌曲中附点音符、弱起小节的掌握。四、教学难点：让学生唱好二声部的和声效果。五、教学过程：（一）和声训练; 1 音阶练习 2 和声练习(吸气闻花，缓出气) 1=C 3 4 5 6 7 1 1 2 3 4 5 6 （二）导入新课：课件播放电影烛光里的微笑片段，初听歌曲我怎样长大。师：总结，并引出课题我怎样长大（三）学唱歌曲： 1 完整聆听歌曲我怎样长大，要求学生挥拍轻声地视唱旋律。提问：a、歌曲的演唱形式是什么？ b、歌曲是几拍子的？什么速度？ C、歌曲分为几段？ 2 跟琴视唱齐唱部分的旋律。 3 学唱歌曲一声部旋律。 4 用竖笛吹奏一声部旋律。 5 学唱歌曲二声部旋律。 6 用竖笛吹奏二声部旋律。 7 一声部跟琴视唱声部旋律，二声部用竖笛吹奏声部旋律。 8 一声部用竖笛吹奏声部旋律，二声部跟琴视唱声部旋律。 9 分声部用竖笛吹奏歌曲旋律，让学生感受歌曲二声部的和声效果。（加伴奏音乐） 10 分声部视唱歌曲旋律（一、二声部部分学生吹奏竖笛，部分学生唱旋律） 11 分声部加歌词演唱二声部歌曲。 12 教师伴奏，学生分声部完整演唱歌曲。 13 对歌曲进行艺术处理，完整表演歌曲（加伴奏音乐、打击乐、竖笛）。六：课堂小结：

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人音简谱版五年级上册音乐第2课足迹_演唱我怎样长大_ppt课件_含教案_省级公开课_编号40205.zip

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