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第1课朝夕 -演唱清晨-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人音版（简谱）五年级上册音乐(编号：61eff).zip

第一课朝夕教学目标：（一）通过学习，知道歌曲清晨是一首台湾校园歌曲，简单了解台湾校园歌曲的由来，创作背景，渗透热爱祖国的思想教育。（二）能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段，通过学习了解 D.C.反复记号的作用以及“同头换尾”的旋律特点。（三）能用轻快甜美的声音演唱歌曲，乐于表现歌曲。能通过舞蹈律动、打击乐伴奏、竖笛吹奏等形式表现歌曲。（四）欣赏乐曲晨景，能哼唱其主题旋律，知道乐曲结构、以及采用 6/8 拍。（五）通过欣赏音乐作品，了解不同演奏乐器的音色及演奏方法。（六）引导学生展开想象，运用多种活动进行创编，对学生进行热爱大自然的教育。教学重点：（一）用轻快甜美的声音演唱歌曲，乐于表现歌曲（二）了解不同乐器的音色及演奏方法教学难点：（一）多种形式表现歌曲三段体结构（二）熟悉并哼唱音乐作品的音乐主题，分辨不同乐器。教学用具：钢琴、录音机、打击乐器等教学过程：第一课时一、组织教学，师生问好二、新课教学（一）师生对话导入新课师：俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。清晨是美好一天的新起点，他充满了希望、充满了朝气。音乐家们创作了许多优秀的音乐作品来表现这一美好时刻，今天我们就来学习一首歌曲，名字就叫清晨。（二）学唱歌曲 1、感受歌曲（1）老师：首先我们来听一遍歌曲，请你感受歌曲的情绪（学生答：歌曲情绪欢快、优美）（2）再听歌曲，请同学们用拍手的动作表现活泼的情绪，用晃动身体表现优美的情绪。（3）根据歌曲情绪的变化可以为歌曲分为几个乐段呢？每段的情绪分别怎样？（三段：第一段活泼，第二段优美，第三段活泼）（4）再听歌曲，仔细听辩歌词内容（学生说歌词内容） 2、旋律（1）请同学们随歌曲录音轻声的模唱歌曲，感受旋律、节奏（2）大胆的模唱歌曲，用录音来指导自己学唱歌曲（3）再次跟唱歌曲（4）学生学会歌曲，齐唱歌曲（5）听老师演唱歌曲，（学生评价：声音轻巧、优美，情绪有对比，有表情、动作）（6）指导学生用轻巧、优美的声音演唱歌曲，注意表情（7）学生模仿老师，演唱歌曲三、感受清晨之美老师：清晨这首歌好听吗？生：好听老师：其实不只歌好听，大自然的清晨还非常非常美呢!快让我们一起去欣赏一下吧！老师：同学们，你们看了这些图片有什么感受？生：大自然的清晨好美啊！! 老师：那就请同学们动手画出清晨所表现的景象吧！清清晨晨聆听音乐聆听音乐简要概述歌曲内容简要概述歌曲内容歌曲可分为几个乐段？歌曲可分为几个乐段？（根据歌曲情绪，节奏等的变化）（根据歌曲情绪，节奏等的变化）清清晨晨 1=G1=G 2/42/4 清新地清新地赵树海词王梦麟曲 1 1 、 2 2 、 3 3 、 4 4 、返回动手画出清晨所表现的景象返回

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人音简谱版五年级上册音乐第1课朝夕_演唱清晨_ppt课件_含教案_市级公开课_编号61eff.zip

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