第1课 歌唱祖国-演唱 采一束鲜花-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)四年级上册音乐(配套课件编号:40cbb).doc
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1、采一束鲜花采一束鲜花 教学目标: 1、围绕本单元主题,增强学生对妈妈的情感,认识妈妈无 私的爱是天底下最博大的爱。 2、通过聆听及演唱,感受附点四分音符在歌曲中所起的作 用。 3、用轻柔的声音演唱歌曲。 教学重点:能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。 教学难点: 1、认识并掌握附点四分音符。 2、有感情演唱歌曲。 教具:钢琴 多媒体 教学过程: 1、 组织教学:欢迎来到音乐课堂 让我们一起动起来吧。 热身操 2、 师生问好同学们好 老师您好。 3、 复习节奏 导入新课 初听歌曲:老师的一个朋友是做花艺的,她眼中的鲜花都生 机勃勃充满生机和活力的。接下来让我们来欣赏一部短片。 看完你告诉我 看到
2、了什么?听到了什么? 。 师;谁能告诉老师 你看到了什么? 生:很多鲜花。 师:那你听到这束鲜花主人公是送给谁的了吗? 生:妈妈 师:同学们说的对,这束鲜花就是要送给伟大的母亲的。 展示课题采一束鲜花 2 再次聆听歌曲:听一听歌曲的速度和情绪。 板书课题 采一束鲜花 情绪: 速度: 拍号:强调强弱和手势 3 教师弹琴范唱 学生打节拍为老师伴奏 师:好听吗?想不想学习? 生:想。 4 学习这首歌曲之前我们来先解决歌曲重难点 认识并掌握附点四分音符。 教师讲解。 5 聆听歌曲 学生找出歌曲中的附点四分音符 教师提示(提示 1 要有附点 2 分辩大附点和小附点) 。 二:教授歌曲 1 按节奏读歌词。
3、 2:跟琴轻声用啦模唱音高。 3 再听一遍,看看歌曲分为几段?情绪有什么变化? 4 教师唱谱 学生填词(分段学习) 5 跟音乐一起演唱 加入肢体 表现歌曲情绪不同。 三 找不同 四拓展歌曲(播放沙画视频) 五 妈妈宝贝舞蹈 结束课程 六 回去搜集唱给妈妈的歌曲。 妈妈, 我不怕黑 五月, 是母亲的节日, 可是就在 2008 年 5 月 12 日,四川省汶川地区发生了里氏 8 级大地震,在 救援中有这样的一个手机妈妈的故事。救援人员在废墟里发 现一位被垮塌下来的房子压死的妇女,她双膝跪着,整个上 身向前匍匐着,双手扶着 地支撑着身体,身体被压的变形 了,在她的身体下面躺着她的孩子,因为母亲身体庇护着, 孩子毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,随行的医 生准备检查时,发现有一部手机塞在孩子的被子里,屏幕上 是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝, 如果你能活着, 一定要 记住我爱你”。 。 七 唱着歌离开教室。 (和老师击掌以后轻轻离开)
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