第1课 歌唱祖国-演唱 采一束鲜花-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)四年级上册音乐(配套课件编号:80002).doc
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1、人音版四年级上册采一束鲜花教学设计人音版四年级上册采一束鲜花教学设计 教材分析: 采一束鲜花是一首旋律优美、情感真挚的歌曲,表达了少年 儿童对祖国妈妈的热爱之情。歌曲分为两个部分,第一部分抒情而优 美。第二部分较多的运用了浮点节奏、切分节奏、八分休止符以及大 跳音程,使得音乐充满激情。把歌词“让春色铺满天涯”重复三次,感 谢祖国妈妈为我们带来了辛福生活,把歌曲推向高潮结束。 学情分析:四年级在之前三年级的的学习中, 学生通过划旋律线、 图形谱等多种方式,对旋律的进行已有了一定的感性认识,从本册开 始,学生对旋律的进行方式将从感性上升到理性,具体了解并掌握旋 律进行的三个基本方向, 并在编创与活
2、动中, 能正确的运用相关知识。 教学目标: 1.用优美抒情的声音演唱歌曲采一束鲜花,表达对祖国妈妈 的热爱和赞美之情。 2.能用划旋律线的方式来表达旋律的高低起伏。 教学重点: 用优美抒情的声音演唱歌曲采一束鲜花。 教学难点: 能用划旋律线的方式来表达旋律的高低起伏。 教学准备: 多媒体课件、电子琴 教学过程: (一)导入采一束鲜花 师:同学们,今天呀,老师还带来了一束鲜花,这束鲜花我要送 给谁呢?我先不告诉你们,请同学们自己来听一听,猜一猜!(播放 录音范唱) (二)演唱采一束鲜花(设计意图:分部分感受歌曲,并通 过划旋律线的方式,直观感受旋律音高。) 1、初听全曲,找出歌曲分为几部分。 (
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