第5课 童心-知识与技能 拍号3 4-教案、教学设计-省级公开课-人音版(简谱)四年级上册音乐(配套课件编号:e099b).docx
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认识拍号认识拍号 3/4 拍教学设计拍教学设计 教学目标: 1.掌握四三拍的强弱规律;并用乐器感受三拍子的特点。 2.让学生根据四三的强弱规律,用自己喜欢的方式来表现歌曲童 心是小鸟。 教学过程: 1.师生问好:用不同声音的大小高低强弱节奏师生互相问好 (设计意图:让学生带着问题去互动,激发了学生的求知欲望) 2.听歌曲两只老虎回顾 2/4 拍的相关知识。 3.听歌曲童心是小鸟讲解 3/4 拍的相关知识 4.分别演奏碰钟,铃鼓,双响筒 5.三种乐器合奏 (设计意图:以合奏的形式展示强弱规律,直观形象,使学生学得 快,记得牢。)
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