第6课 水上的歌-演唱 让我们荡起双桨-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-人音版（简谱）四年级上册音乐(编号：b2c36).zip

什么是影视音乐什么是影视音乐 影视音乐可以分成歌曲和器乐曲。影视音乐可以分成歌曲和器乐曲。 其中歌曲又可以分成主题曲、插曲、其中歌曲又可以分成主题曲、插曲、 片头片尾曲；片头片尾曲； 器乐曲可以分为情节音乐、情景音乐器乐曲可以分为情节音乐、情景音乐 、配乐等。、配乐等。 词作者简介 乔羽：乔羽：1927年生，山东济宁人年生，山东济宁人 。 原名庆宝。著名词作家，在中原名庆宝。著名词作家，在中 国有国有“词坛泰斗词坛泰斗”之称。之称。 乔羽代表作品：乔羽代表作品： 我的祖国我的祖国 人说山西好风光人说山西好风光 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 难忘今宵难忘今宵 爱我中华爱我中华等。等。 曲作者简介 刘炽：原名刘德荫刘炽：原名刘德荫 ，19211921年年3 3月月1010日日 生生 ，陕西西安人，中国著名的电影作曲，陕西西安人，中国著名的电影作曲 和歌曲家。和歌曲家。 刘炽代表作品：刘炽代表作品：我的祖国我的祖国、 阿诗阿诗 玛玛、英雄赞歌英雄赞歌、祖国颂祖国颂等等 。 让我们荡起双桨让我们荡起双桨获各种全国奖。获各种全国奖。 我的祖国我的祖国获全国首届金唱片奖。获全国首届金唱片奖。 祖国颂祖国颂已成为各种庆典必唱歌曲之已成为各种庆典必唱歌曲之 一。一。 19551955年年7 7月初，长春电影制片厂的导月初，长春电影制片厂的导 演带领祖国的花朵摄制组全体成员，演带领祖国的花朵摄制组全体成员， 以及一大群十一二岁的小演员来到以及一大群十一二岁的小演员来到北海公北海公 园园中嬉戏，在湖上划船，让孩子们熟悉将中嬉戏，在湖上划船，让孩子们熟悉将 要拍摄的环境，水上的感觉，划船的技术要拍摄的环境，水上的感觉，划船的技术 和动作和动作 歌曲感情处理 本歌曲表现的是一群天真可爱的少年在 春天一起游玩时候的愉快的情景, 为自己幸福 的生活而高兴.我们在演出歌曲时候应该联想 自己的幸福生活,唱出感情. 让我们荡起双桨教学设计 1、组织教学 教学内容: 歌曲让我们荡起双桨。 教学目标: 1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情 绪。 2、引导学生能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。 3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣， 使学生具有初步感受音乐的能力。 教学重点: 1、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。 2、引导学生有感情演唱。 教学难点: 1、掌握 OX XX 弱起乐句的演唱(及时、准确)。 2、把握音准、节奏的准确 教学准备: 电了琴、多媒体、U 盘。 课村安排两课时 教学过程: 一、组织教学 1、同学们唱着唱姿歌走进音乐室。 齐唱: 头要正，胸要挺，手垂下，脚放平，嘴张圆，字唱清， 认真听，认真唱，眼睛向前看，高高兴兴把课上。 2、师生互相问好。 二、激趣导入，引入新课 1、教师弹唱影视音乐。 师:欢迎同学们来到快乐的音乐课堂。老师要弹奏两段乐曲请同学们仔细听， 猜一猜是什么乐曲。 师: 弹唱乐曲白龙马、好汉歌、各一小段。 生: 即兴的随音乐演唱、做动作。 师: 看来你们都很熟悉啊! 是在哪里听到的哪? 生: 是在电视上。 师: 是的! 刚才这两首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐分为歌曲和器乐曲 两种。其中歌曲分为主题歌、片头曲、插曲和片尾曲。器乐曲分为情景音乐、 情节音乐及配乐等。 2、揭示课题。 师: 这节课! 老师也带来一首影视音乐的插曲让我们荡起双桨(板书课 题)。师弹唱几句。 师: 这首歌好听吗? 喜欢学吗? 生: 好听，喜欢学。 师: 你们学过以后一定能和老师唱得一样好听。 师: 这首好听的歌的曲词作者分别是谁哪? 是乔羽爷爷和刘炽爷爷。( 出示) 生: 齐读。 三、介绍歌曲背景(出示) 四、学唱歌曲 接下来! 我们就来学习这首很优美的歌曲，让我们荡起双桨的第一段。 学唱曲谱。在学唱之前，我们要解决一个难点，就是歌曲的弱起部分。弱起: 强拍处有空拍而且在最开头(从弱拍或次强拍起的小节) 或称为不完全小节。 1、学唱 OX XX 弱起小节 2、唱第一乐段旋律，引导学生用有强弱变化的声音演唱。 教师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐句。 3、加入歌词。(师范唱，学生小声哼唱在大声唱) 1、融入自己的感情再来唱一遍! 五、合作创编表演 师: 老师感觉歌曲的情绪还应该更优美，抒情。平时啊! 我们的音乐课，同学们 的表现形式都很独特，创新。这首歌曲可不可以用你喜欢的形式来表现一下你 对歌曲的理解哪! 分小组进行，老师当裁判。 （教师巡视指导，要让学生做好充分的准备，保持住激情) 六、小组汇报表演 师:好! 老师看你们做的都很认真，表现形式也很有新意! 下面请同学们汇报表 演。哪个小组先来。 生: 小组汇报表演。 (教师及时评比，学生互相祝贺。) 七、课堂小结 1、今天我们唱演得真高兴! 但高兴的同时要思考“是谁给我们安排下 幸福的生活?”我们怎样才能报答党的恩情?生交流，师总结：我们今天幸福的 生活来之不易，我们要热爱中国共产党，珍惜今天，懂得感恩，好好学习，以 优异的成绩回报父母，回报老师，回报社会。 2、请同学们在课后收集一些影视歌曲。 教学反思