第8课新年好-演唱过新年-教案、教学设计-市级公开课-人音版（简谱）二年级上册(配套课件编号：b2ded).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1839889

上传时间：2021-11-02

格式：DOC

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资源描述：: 1、小学音乐二年级过新年教学设计小学音乐二年级过新年教学设计教学目标：教学目标： 1、了解春节的由来和习俗，培养学生的兴趣和调动他们的积极性。 2、能用欢快、活泼、明亮的声音来演唱过新年这首歌曲，体验过新年愉悦的心情。 3、认识打击乐器“鼓” 、 “钹” ，通过节奏训练，能使学生积极参与表演。 4、创编律动表现音乐情绪，培养学生的创新能力和自主学习的能力。教学重点：教学重点： 1、了解春节的基本习俗，并能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲过新年。 2、能积极完成各项律动、参与表演。教学难点教学难点：能正确演唱歌曲过新年，体会过年时喜悦和热烈的气氛。教学准备：教学准备：多媒体、鼓、钹。教学内容
2、：教学内容：一、生随歌曲新年好做律动，师生问好。二、新授内容 1、导入：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？生：过年。 2、介绍春节习俗：小朋友们对春节的习俗了解多少呢？（出示课件）介绍对联、贴窗花、舞龙灯等等。 3、学唱歌曲师：今天，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做过新年。（出示课件） a 、听范唱。（出示课件） b、有节奏的朗读歌词（1）提出锣鼓声“咚咚呛” （2）认识“鼓” 、 “锣”两种乐器，读节奏。（出示课件）（3）学习其单独的演奏方法（听声音、模仿） c 、听唱（1）听歌曲过新年（生学唱，并模仿其中一句），看谁学得快。（
3、2）听歌曲，分组学唱自己组里的那一句（播放音乐），师琴声伴奏。（3）师弹琴，生齐唱（欢快、活泼的情绪）。（4）分角色演唱(师生间配合、男女间配合)。 d、师与生在音乐中的配合示范 e、用手模仿学习乐器在过新年中的表现 f、请同学上台表演。三、歌曲音乐文化扩展师：过年的风俗每个地区都不一样，带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲, 咚咚咚咚呛” 的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。师：同学们的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。最后,让我们在过新年美妙的音乐声中，我们一起来欢度新年！活动：播放过新年伴奏音乐，与学生一起活动。四、小结今天，我们太高兴了，在新年即将到来之际，老师祝同学们学习进步、身体健康、做永远快乐的小天使！今天的课就上到这里，谢谢大家！

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