第3课 音乐会-演唱 快乐的音乐会-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)二年级上册(配套课件编号:701c3).doc
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1、快乐的音乐会快乐的音乐会教学设计教学设计 教学内容:教学内容: 演唱快乐的音乐会 教学目标:教学目标: 1、指导学生用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲。 了解二胡、唢呐、小鼓的声音及演奏方法。 2、通过学唱歌曲,创编歌词,培养学生的音乐表现力、音乐想象力与音乐 创造力。 教学的重难点:教学的重难点: 1、感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色,完整准确地演唱歌曲。 2、唱准歌曲中 00节奏 。 教学准备教学准备:课件 学生准备:每个学生做一个动物头饰; 板书设计板书设计:标题、节奏型、乐器的卡纸 教学过程:教学过程: 一、一、组织教学,创设情境 师:播放音乐导入 歌曲我有一点
2、小糊涂 二、揭示课题(师板书,生看谱) 1、初听歌曲 师:这首歌曲的情绪是什么?生:欢快,热闹的。 。 。 。 。 。 2、复听歌曲 师:听一听音乐会上都使用哪些乐器呢? 生:小胡琴,小喇叭,小铜鼓 3、师分别介绍胡琴、喇叭、铜鼓,并引出节奏型 00 4、学生模拟演唱 三、完整学习歌曲 1、随琴声演唱第一段 师指导 2、歌曲第二段 师:小朋友唱的真不错,接下来是哪个乐器演奏了? 生:小喇叭。 师指导学生演唱第二段 3、歌曲第三段 重点:结束句的演唱 师指导学生演唱 4、完整演唱 5、有表情的演唱 6、分组进行巩固演唱 师生评价 7、学生带动物头饰有表情的演唱 四、拓展 1、编创歌词 师指导下完成。 2、小组表演、展示 五、师小结 歌声中走出教室 师:小朋友们,欢乐的时光总是那么短暂,森林里的音乐会结束了,让我们 再次唱响这首音乐会的主题曲吧(在伴奏中走出教室)
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