第3课 音乐会-演唱 快乐的音乐会-教案、教学设计-部级公开课-人音版(简谱)二年级上册(配套课件编号:a0252).docx
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1、二年级上册快乐的音乐会教学设计二年级上册快乐的音乐会教学设计 教学目标:教学目标: 1能用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲,通过歌曲, 认识一些民族乐器,体验音乐的快乐。 2能联系生活,为歌曲创编歌词,体验创作的快乐。 3通过拍、诵、聆听、唱等音乐活动来学习、表现音乐。 教学重点:教学重点: 感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色,完整准确地演唱歌曲。 教学难点教学难点: 1唱准歌曲中0-节奏 2唱好一字多音 教具准备:教具准备: 多媒体课件、教学光盘 教学过程:教学过程: 一、课前问好、课前律动。 二、师带生去参加音乐会,音乐会上都有谁?分组模仿动物叫声。 三、感受新歌 培
2、养兴趣 1初听歌曲快乐的音乐会 你们听,音乐会上都有哪些嘉宾呢?” 2熟悉歌曲内容 师:“小朋友,你听出来了吗?” 师:“它们的心情怎么样?” 3再次感受歌曲,模仿动作 “同学们感受音乐的能力真强。那么想不想带着这种愉快的心情再来欣赏一次。 (想)再请你听一听音乐会上都表演了哪些节目?” 师:你能告诉大家(小喇叭)是什么样子的? 媒体展示小喇叭的图片。 师: “谁愿意当一回小小喇叭演奏家?” (个别学生表演)然后再集体模仿表演。 师:“还有哪些乐器?” 4随音乐模拟表演。 “同学们想不想当一回小小演奏家。(想)请同学们随着音乐一起奏起来吧。” 5教师范唱,激发兴趣 “看了同学们精彩的演奏,老师
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