第2课 快乐的一天-演唱 其多列-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)一年级上册(配套课件编号:705ce).doc
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1、教 材 分 析 本课是人音版小学音乐一年级上册第二课内 容,其多列是一首云南哈尼族民歌,2/4 拍, 五声羽调式。歌曲轻快、活泼,旋律多为级进,节 奏变化不大,简单上口,便于演唱。歌曲为三段歌 词,通过对哈尼族儿童“上山捡竹叶”、“砍竹 筒”、“背上彩色书包上学去”等劳动和学习及生 活的描述,表达了哈尼族小朋友生长在祖国怀抱中 的愉快心情。 学 情 分 析 少数民族歌曲对学生而言稍感陌生,但律动鲜 明,符合低段孩子们活泼好动的年龄特点。一年级 的学生们初步具有感受和理解音乐、表现音乐的能 力,学生的学习积极性会非常高,体验音乐的热情 高涨。在这堂课的教学过程中我采用合作探究法、 快乐教学法等,
2、 结合小乐器铝板琴的运用, 坚持 “教 师为主导,学生为主体,自主学习为主线,创新创 造为目的”的教学原则,使学生积极主动参与到教 学情境中来,寓教于乐,得到美得熏陶。 教 学 目 标 1.通过聆听、演唱、律动等音乐实践活动激发学生 对哈尼族歌曲的喜爱。 2.通过根据歌曲内容做几个哈尼族舞蹈的基本动作 和结合歌曲有秩序地进行表演活动以及利用铝板 琴、打击乐器、葫芦笙等辅助教学,让学生学会演 唱歌曲。 3.通过演唱歌曲的学习,使学生对哈尼族语言、节 拍节奏特点有更深的了解和感受。 教 学 准 备 多媒体课件、钢琴、响板、铝板琴、葫芦笙、歌词 板 重 点有感情地演唱歌曲 难 点对歌曲演唱情绪及哈尼
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