第3课 祖国您好-聆听 中华人民共和国国歌-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-人音版（简谱）一年级上册(编号：c0768).zip

中华人民共和国国歌原名义勇军进行曲 曲作者：聂 耳 词作者：田汉 田汉(1898年3月12日-1968年12月10日)，本 名田寿昌，乳名和儿，笔名有田汉、陈瑜、 伯鸿、汉儿倚声、首甲、绍伯、漱人、陈哲 生、明高、嘉陵、张坤等。男，汉族，湖南 省长沙县人。剧作家、戏曲作家、电影编 剧、小说家、词作家、诗人、文艺批评家、 文艺活动家，中国现代戏剧三大奠基人之 一。 他创作歌词的歌曲万里长城的第一段后 来成为中华人民共和国国歌义勇军进行曲 的歌词。田汉早年留学日本时曾自署为中 国未来的易卜生。1968年，田汉在中国文 化大革命中不幸被迫害死于狱中。 国歌的故事 1931年的中国，内忧外患。云南昆明，酷爱音乐的青年聂耳因宣传抗日，遭当局 追捕，在家人安排下前往上海。当局的不抵抗政策、东三省的沦陷激起众怒，带领学生 示威的艺大校长田汉遭通缉。孙成光等东北军将士宣布成立东北义勇军。在明月歌舞团 聂耳与田汉成为志趣相投的好友。一二八事变爆发，日军进攻上海，蔡廷锴将军率十九 路军浴血奋战；而国民政府却与日方签订协议屈辱休战。三年后，田汉与聂耳以电影创 作宣传抗日。田汉以东北军资料为素材，创作了风云儿女。开机仪式上，主动请缨 出演的杏儿遭日本人杀害。田汉写出了义勇军进行曲歌词，随即被国民政府逮捕； 党组织安排聂耳前往日本，聂耳躺在船的底舱，倾听着巨涛海浪之声，只觉得有强而有 力的音符，在耳边流淌，化为音符，化为义勇军进行曲旋律。 国歌的创作背景： 义勇军进行曲最早是电影风云儿女的主题曲。1934年秋，田 汉为该片写了一首长诗，其中最后一节诗稿被选为主题歌义勇军进行曲 的歌词，歌词写完后不久，田汉被国民党当局逮捕入狱。1935年2月， 导演许幸之接手风云儿女的拍摄，不久后，去监狱里探监的同志辗转 带来了田汉在狱中写在香烟盒包装纸背面的歌词，即义勇军进行曲的 原始手稿。当时，聂耳正准备去日本避难，得知电影风云儿女有首主 题歌要写，主动要求为歌曲谱曲，并承诺到日本以后，尽快寄回歌稿。 聂耳在收到歌词后很快就完成了曲谱初稿。1935年4月18日，聂耳到达日 本东京后，完成了曲谱的定稿，并在四月末将定稿寄给上海电通影片公司 。之后，为了使歌曲曲调和节奏更加有力，聂耳和孙师毅商量，对歌词作 了3处修改，从而完成了歌曲的创作 红色故事小兵张嘎 抗日战争时期，冀（j）中白洋淀（din）有个男孩叫张 嘎。他聪明勇敢，绰号“嘎小子。在鬼子的一次突袭中， 奶奶为掩护八路军被鬼子打死，八路军侦察连长钟亮叔也 被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝，他决心报仇，毅然出发去 寻找打鬼子的地区队伍。在路上，他误把游击队排长罗金 宝当作汉奸，想缴他的枪而闹出笑话。后来，人小鬼大的 嘎小子乔装打扮成卖西瓜的小贩，缴了胖翻译的“真家伙 ”。为了不让队长把枪收回去，他竟动了“嘎”气，将枪 藏到了乌鸦窝里，因而受到批评关了禁闭。经过区队长的 教育，嘎子认识了自己的错误。在一次战斗中，他受了伤 在老乡家里修养。游击队攻打敌人岗楼时，他偷偷从老乡 家里跑回参战，不幸在进城侦察时被捕。在敌人面前， 嘎 子刚强不屈，并在战斗中逃了出来，他配合游击队拔掉岗 楼，救出了钟亮。战斗胜利了，区队长代表部队表扬了嘎 子，奖 励给他一支真正的小手枪。嘎子终于成了一名出色的小侦 察员。 红色故事小英雄雨来 抗日战争时期，晋察冀（j）边区的北部有一个小村庄叫芦 花村，12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游泳，他的 游泳本领可高了。后来雨来上了夜校，在夜校里他知道了 “我们是中国人，我们爱自己的祖国”鬼子又开始扫荡， 一天雨来趴在炕上念识字课本，忽然听到街上咕咚咕咚有 人跑，雨来把书塞在怀里往外跑，他刚迈出门槛，却进来 一个人他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦 地叫。李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，小雨来忙把缸搬回 原处，雨来刚到堂屋，鬼子硬闯了进来，雨来为了掩护李 大叔被敌人抓住。他在敌人严刑拷打下，他坚强不屈把敌 人气得暴跳起来，嗷嗷地叫拉出去枪毙。这时河边响起几 声枪响。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋 友铁头等几人都哭了，老人们都说：“有志不在年高。” 铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时突 然水面上露出了一个小脑袋，向岸上说道：“鬼子走了吗 ？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。” 原来枪响以前， 小英雄雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到远 处。 红色故事潘东子 1934年秋,主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父 亲 出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。 冬子把它当作 宝贝似的收藏了 起来。 红军一走,大土豪胡汉三又回来了,柳溪又陷入了白色恐怖 之中。 冬子的母亲作为游击队的交通员,走东村奔西庄地 传达着党的精神。 在一次行动中,冬子妈被胡汉三的“靖 卫团”围困在燃烧着熊熊烈火 的草屋内，母亲的从容就 义,使小冬子突然长大了许多,他怀揣爸 爸留下的红星,承 担起了游击队交通员工作。他为山上游击队筹盐,巧妙地躲 过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计,搞 到了确切的情报,破坏了胡汉三的搜山计划。 冬子在沉着 自如地对付 了胡汉三的多次试探和盘问后,抓住良机,砍死 了胡汉三。 1938年,江南游击队准备开赴抗日前线,冬子和父亲又见面 了。 他带上那颗保存了多年的红星,成了一名真正的红军 战士。 狼牙山五壮士 “狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期，在河北省易县狼牙山 战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄，他们是班长马宝 玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林，胡福才，他们 用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇，在战斗中 他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面 对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾 地纵身跳下数十丈深的悬崖，班长马宝玉、战士胡德林、 胡福才壮烈殉国；副班长葛振林、战士宋学义被山腰树枝 挂住，幸免于难；5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主 义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群 众誉为“狼牙山五壮士”。 董存瑞炸碉堡 董存瑞 1948年在解放战争时期在河北省承德市隆化县的隆化战斗中舍身炸碉堡，壮烈牺牲，年仅19岁。 25日凌晨，天还没亮，阵地上一片寂静。战士们焦急地等待着进攻的信号。随着三颗红色信号弹腾空而起，我 人民解放军强大的炮火，把苔山上的敌人火力全给压住了。在硝烟弥漫、烈火滚滚中，苔山顶峰的砖塔，被我人民解 放军的大炮轰倒了，炮楼也被打掉了，不一会儿，胜利的红旗就插上了苔山的顶峰。 下午3点30分，第二次进攻开始。六连向隆化中学发起冲锋。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一 条土坡下面，抬不起头来。原来，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上 修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。这时，董存瑞和战友们纷纷向连长请战，要求把这座桥型 暗堡炸掉。白副连长派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德冲出不远，炸药包就被敌人枪弹打中，李振德阵亡，其 余两名爆破手负了重伤。这时，团部来了紧急命令，要六连火速从中学东北角插进去，配合已突进中学院内的兄弟部 队，迅速解决战斗。白副连长命令董存瑞去炸碉堡。 董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。在郅顺义的火力掩 护下，他一会儿匍匐前进，一会儿又借着郅顺义扔出的手 榴弹的烟雾，站起来一阵猛跑。桥型暗堡里，国民党军的 机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他的耳边掠过。 在快要冲进开阔地时，郅顺义指着前面的一个小土堆，对 董存瑞说：“你就在这儿掩护!”一阵手榴弹把敌人碉堡前的 鹿砦、铁丝网炸坏了。国民党军的机枪又慌忙朝他打过来 ，突然，董存瑞扑倒了，郅顺义站起刚要向前冲去，只见 他猛然爬起来，一阵快跑跳进旱河沟里，进入了国民党军 的火力死角。 而这时，他的腿受了伤，鲜血直流。他抱着炸药包 迅速猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌 的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把 炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何 东西代替火药支架。怎么办?郅顺义清清楚楚看着这一切， 急得直攥拳头。 突然，身后响起了嘹亮的冲锋号声，进攻 的时间到了。 董存瑞抬头看了看桥顶，又看了看身后一个个倒下 的战友，愣了一下，突然，身子向左一靠，站在桥中央， 左手托起了炸药包，使其紧紧地贴着桥底，右手拉燃了导 火索，郅顺义看到后，纵身一跳，朝桥下的战友奔去，董 存瑞看见了，厉声喝道：“卧倒！卧倒！快趴下！”随 着天崩地裂的一声巨响，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自 己的生命为部队开辟了前进道路。牺牲时，他年仅十九 岁。 刘胡兰 一个15岁的农村姑娘，她一个普通的共产党员，用自己宝贵的生 命，挫败了敌人的罪恶阴谋；她以自己青春的热血，书写了一个共产 党员的高尚气节。刘胡兰：女。中共党员。1932年10月 8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。刘胡兰8岁上村小学，10岁 参加儿童团。 1945年10月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班” 。学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月 ，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事；6月，刘胡兰被吸收为中共 候补备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。 1946年秋，国民党军大举进攻解放区，刘胡兰主动要求留下坚持斗 争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘 密发动群众，配合武工队打击敌人。 1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被 捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，牺牲在敌人的铡刀下。这时， 她尚未满15周岁。 1947年2月，山西晋绥日报连续两天刊登专稿，报道刘胡兰的英 雄事迹。刘胡兰的名字在华北大地不胫而走。不久，毛泽东亲笔为她 题词：“生的伟大，死的光荣！”1957年1月12日，在刘胡兰烈士遇 害10周年时，毛泽东主席又重新为刘胡兰题写了“生的伟大，死的光 荣”八个大字，以缅怀这位女英雄。 张思德吃毒草救人 部队进入草地后，由于环境、气候非常恶劣，使得草地行军十 分艰难。而更要命的是缺衣少食，不少红军就因此长眠在了草 地上。 眼看掉队、牺牲的同志越来越多，朱总司令令人将自 己的坐骑也杀了，分给通信班、警卫班的同志做口粮，还向身 边的同志发出了“尝百草”的号召，以使大家在茫茫草地上， 寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。 然而，要尝出一种能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危险的。 张思德在“尝百草”活动中，总是抢在他人之前。 据张显扬 回忆：“有一回，部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小 战士来到水塘旁，突然高兴地叫起来：野萝卜！野萝卜！ 张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草， 叶子绿，形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过来 ，拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去。一把夺过来，先放 到自己的嘴里，细细嚼了嚼，味道又甜又涩。不一会儿，张思 德感到有些头晕脑胀，全身无力，紧接着，他肚子一阵绞痛， 大口呕吐起来。他急忙对小战士说：这草有毒，快，快告诉 没等把话说完，张思德就摔倒了，一时失去了知觉。半个 多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着瓷 缸蹲在跟前，他急忙说：不要管我，快去告诉其他同志。 ”张思德就是这样把生的希望让给同志们，把牺牲的危险留 给自己 国家象征性的歌曲： 国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为 能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与鼓励一个民族 的信心与凝聚力的。一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤起 人们内心深处的国家情怀。 中国国歌为义勇军进行曲，2017年9月1日第十二届全国人民 代表大会常务委员会第二十九次会议通过的中华人民共和国国歌 法明确规定:国歌标准曲谱和国歌官方录音版本，应当在中国人大 网和中国政府网上发布。2017年11月4日，十二届全国人大常委会 第三十次会议表决通过了中华人民共和国刑法修正案(十)，将侮辱国 歌行为写入其中，规定在公共场合侮辱国歌情节严重的，处三年以 下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 中华人民共和国国歌法已由中华人民 共和国第十二届全国人民代表大会常务委员 会第二十九次会议于2017年9月1日通过，现 予公布，自2017年10月1日起施行。 使用场合： 国歌法指出，中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标 志。一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。国家倡导 公民和组织在适宜的场合奏唱国歌，表达爱国情感。应当奏唱国歌 的场合包括： 全国人民代表大会会议和地方各级人民代表大会会议的开幕、闭幕 ；中国人民政治协商会议全国委员会会议和地方各级委员会会议的 开幕、闭幕； 各政党、各人民团体的各级代表大会等； 宪法宣誓仪式； 升国旗仪式； 各级机关举行或者组织的重大庆典、表彰、纪念仪式等； 国家公祭仪式； 重大外交活动； 重大体育赛事； 其他应当奏唱国歌的场合 6月27日贵州遵义红花岗区老城小学操 场。 风雨中，国歌起， 迟到的小学生肃然挺立， 礼毕方行。 1月17日，在新西兰举行的U20男子冰球世锦赛丙级 比赛上，中国男子冰球U20国青队以4比1击败小组 最强对手冰岛队。在播放中国国歌时，现场因技术 故障未能放出声响。 赢了比赛，却没国歌， 中国小伙子们， 面向国旗， 肩并肩，自己唱！ 2011年，利比亚动乱，中国建筑1万多名中国员工和 外籍员工，一个不少撤回祖国。 邻国边境临时打开， 允许中国人通过。 一路慌乱，护照丢了。 怎么证明自己是中国人？ 唱国歌， 立即放行！ 习总书记这样说：习总书记这样说： “今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设 者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属 于你们。” 这是习爷爷对我们的要求，也是党和国家对 我们的殷切期望。我们一定牢记嘱托和使命 ，传承红色基因，争做时代新人。努力学习 ，奋发向上，时刻准备着，为实现伟大的中 国梦， 为共产主义而奋斗。 少年智则国智，少年富则国富；少年强则 国强，少年独立则国独立；少年自由，则 国自由；少年进步，则国进步；少年胜于 欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则 国雄于地球。红日初升，其道大光。河出 伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕 张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有 作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古 ，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉 我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年 ，与国无疆！ 我们要用行动报效祖国 我们作为一名新时代的小学生， 我们应该关心家庭、关心集体、 关心学校、关心社会、关心祖国 的一切发展。 这首歌， 你我都会唱。 每一句歌词， 每一个音节， 都那么昂扬。 它是一首歌曲， 但不只是歌曲。 这歌声， 穿越沧桑， 听来依旧让人热血沸腾。 这是我们的国家气质， 也是我们国家的象征。 历史的硝烟散尽， 义勇军进行曲 承载着中华民族的苦难与奋进， 成为中国精神的化身。 中华人民共和国国歌教学设计 教材分析： 中华人民共和国国歌原名义勇军进行曲，由田汉作词，聂耳作曲， 原是影片风云儿女的主题歌。用管乐演奏的国歌，具有雄伟、气势磅礴的 音响效果，能给人强烈的感染。 学情分析： 国歌对小朋友来说虽然比较熟悉，每天做广播操之前升旗的时候都能 听到，但对其歌词的理解还比较模糊，更别说能唱准节奏，对国歌的了解 也只停留于战争年代。 教学目标： 1、通过听赏国歌，感受国歌雄壮、庄严的情绪，同时进一步培养 学生良好的聆听音乐的习惯。 2、通过营造氛围，培养学生和热爱社会主义祖国的思想感情。 教学重点： 感受情绪，激发爱祖国、尊国旗、敬国歌的情感。 教学难点： 创设情境、营造氛围，使学生全身心投入感受国歌的音乐魅力。 教学准备： 视频资料：奥运金牌榜或奥运健儿照片、中国健儿奥运中的金 牌颁奖仪式(片断);国歌的由来;天安门升旗仪式(片断);聂耳的照片。 教学过程： 一、 律动甜蜜童话屋 二、 欣赏导入 1、 寻找国歌 初听国歌，感受情绪 师：今天程老师给同学们带来了一首歌曲，听完歌曲后告诉老师你在哪里 听到过这首歌？听完歌曲后你的心情是怎么样的？（找同学说一说） 播放中国运动员的颁奖仪式、升国旗奏国歌的片断。 要求：倾听、观察、 思考、感受令你印象最深、最为感动的是什么时候?让运动员最激动的又是什么 时候?为什么? 小结：随着冉冉升起的五星红旗和奏响的中华人民共和国 国歌，让全世界的人都知道这枚金牌是属于中国的，这雄壮、庄严的国歌和 鲜艳的红旗代表着中国，此时此刻所有的中国人会更加激动、自豪。 2、感受国歌的情绪 复听国歌，体验情绪 师：我们想像自己就是这位为国争光的运动健儿，站在高高的领奖台上， 来当一回奥运冠军，其余是为中国健儿呐喊助威的观众，共同看着国旗升 起、听着奏响国歌，体验一下当时的心情。(媒体辅助) 采访奥运冠军，采 访观众，谈谈感受。引导小结：我们的国歌会让人激动，振奋。 国 歌的情绪是雄壮、庄严的。 在升旗奏国歌时专注地看着国旗，并情不自禁 地随着国歌一起唱，这是对国旗的尊重，对国歌的热爱，更是一个中国人 为自己国家骄傲自豪的表现。 三、背景了解： （一）关于国歌，你知道多少？ 1国歌的全称、原名、出自哪里、词曲作者、创作背景。 师：我们一起来了解一下国歌是怎么创作出来的？ 2缅怀先烈，懂得国歌代表的是中华人民共和国。 3了解正式播放国歌的场合。 师：我们每一个中国人都要学习国歌和会唱国歌？因为国歌是国家象征性的 歌曲，代表了中华民族。我国为国歌设立了国歌法。 4.观看奥运会开幕和天安门升国旗的视频，了解行队礼。 5.说一说祖国对我们的期望作为一名中国人值得自豪的地方。 师：我们作为新时代的小学生，你有什么话想对我们热爱的祖国说呢？ 6 再次听国歌，感受其雄壮威严。 四、 拓展表现 有兴趣的学生课后可以搜集一下世界其他国家的国旗和国歌资料，下节课 我们在一起探讨交流。