第1课 好朋友 -演唱 拉勾勾-ppt课件-(含教案+音频+素材)-市级公开课-人音版(简谱)一年级上册(编号:40a76).zip

收藏

压缩包目录 预览区
  • 全部
    • 人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)_一年级上册(2012年7月第1版)_小学音乐_第1课 好朋友 _演唱 拉勾勾_ppt课件_(含教案+音频+素材)_市级优课_(编号:40a76)
      • 拉勾勾.mp3
      • 拉勾勾.pptx--点击预览
      • 教案40a76.docx--点击预览
      • 歌曲拉勾勾.mp3
跳过导航链接。
展开 人音版简谱一上_第1课好朋友_演唱拉勾勾_ppt课件_含教案音频素材_市级公开课_编号40a76.zip人音版简谱一上_第1课好朋友_演唱拉勾勾_ppt课件_含教案音频素材_市级公开课_编号40a76.zip
请点击导航文件预览
编号:1839432    类型:共享资源    大小:3.28MB    格式:ZIP    上传时间:2021-11-02
5
文币
资源描述:
我会读 金勾勾,银勾勾 , 小小指头勾一 勾。 金勾勾,银勾勾 , 我们都是好朋友 我来编:小组合作,编写歌词 月弯弯,星闪闪, 挂在天上放光芒。 月弯弯,星闪闪, 它为大家指方向。 课堂总结 拉勾勾的含义讲信 用,希望小朋友们在一起不仅要 团结互助,还要说话算数,做一 个讲信用的小朋友。 拉勾勾 教学目标: 1、能用轻松愉悦的声音演唱拉勾勾,拉进师生间的距离。 2、能在教师的引领下,感受声音的高低。 3、能小组合作用动作表演歌曲,较好地感受与表现三拍子的韵律。 教学重点:能随音乐用正确的歌唱姿势进行表演唱拉勾勾。 教学难点:学生能自信地进行表演并能感受三拍子的强弱规律 教学过程: 一、组织教学,师生问好 二、导入 师生谈话,老师特别想和你们做朋友,一定要说到做到,用手盖章 怎么做呢?(学生说说)一边拉还一边说什么话呀?(学生说说) 三、新知歌学习 1、聆听范唱 我们跟着音乐来勾手指,怎么说呢? 2、 找几组小朋友跟音乐玩拉勾勾。 3、 全班跟音乐表演拉勾勾。(两排相对) 4、再听音乐,画一画歌曲的图形谱,教师板书 5、学生画一画 四、歌曲学唱 1、学读歌词 2、教师范唱 3、学生跟老师模唱旋律 4、教师弹琴,学生跟着演唱 5、 用简单的舞蹈动作为歌曲伴舞 五、合作学习 小组合作,编写歌词,也可伴上舞蹈来表演歌曲 六、课堂总结 我们明白了拉勾勾的含义讲信用,希望小朋友们在一起不仅要团结互助, 还要说话算数,做一个讲信用的小朋友。
展开阅读全文
【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第1课 好朋友 -演唱 拉勾勾-ppt课件-(含教案+音频+素材)-市级公开课-人音版(简谱)一年级上册(编号:40a76).zip》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
关 键 词:
第1课 好朋友 _演唱 拉勾勾_ppt课件_(含教案+音频+素材)_市级公开课_人音版(简谱)一年级上册(编号:40a76) 人音版 简谱 好朋友 演唱 拉勾勾 _ppt 课件 教案 音频 素材 公开 公然
提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:第1课 好朋友 -演唱 拉勾勾-ppt课件-(含教案+音频+素材)-市级公开课-人音版(简谱)一年级上册(编号:40a76).zip
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1839432.html

Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
   


【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库