消防安全 ppt课件(含视频+教学设计) -高中主题班会.zip
消防安全主题班会消防安全主题班会 班会目的:让学生了解什么是消防安全,当自身处于消防安全困境时,我们该如何自救呢?班会目的:让学生了解什么是消防安全,当自身处于消防安全困境时,我们该如何自救呢? 一一. .消防安全的概念消防安全的概念 消防是预防火灾和扑救火灾的简称,是人类在同火灾作斗争的过程中,逐步形成和发展起来的 一项专司防火和灭火、具有社会安全保障性质的工作。 二二. .消防安全实例消防安全实例 案例案例 11克拉玛依大火克拉玛依大火 1994 年 12 月 8 日下午,新疆维吾尔自治区教委“两基”(基本普及九年义务教育,基本扫除 青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市检查工作,克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报 演出,部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共 796 人到馆内参加活动。16 时 20 分左右,由于舞台上方 7 号光柱灯烤燃附近纱幕,引起大幕起火,火势迅速蔓延,约一分钟后电线 短路,灯光熄灭,剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体,致使众人被烧或窒息,伤亡 极为惨重。共死亡 325 人,其中小学生 288 人,干部、教师及工作人员 37 人,受伤住院 130 人。 提示:经公安、消防、劳动等有关部门共同调查,新疆克拉玛依友谊馆提示:经公安、消防、劳动等有关部门共同调查,新疆克拉玛依友谊馆“12“128”8”特大火灾事特大火灾事 故是一起重大责任事故,造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重故是一起重大责任事故,造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重 官僚主义,玩忽职守,对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规,不重视公共场所安全消防工官僚主义,玩忽职守,对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规,不重视公共场所安全消防工 作,汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。作,汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。 当地教育局、学校和剧院负责人均受到严厉地惩处,直至追究刑事责任。回顾此案例,克拉 玛依特大火灾虽然已经过去很多年,但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因,火灾 现场的应急疏散,平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教 训的地方。 案例案例 22小小火柴头引燃大火小小火柴头引燃大火 1994 年 12 月 31 日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟,将用后未熄灭的火柴棒,随手扔在 木质地板上,掉进地板的窟窿里,引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室 19 间、语音室 1 间、阶梯教室 1 间,过火面积 955 平米,所幸未造成人员伤亡。 提示:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却酿成一场大祸。因此,学校在平时的消防宣传教提示:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却酿成一场大祸。因此,学校在平时的消防宣传教 育中,要注重学生良好习惯的养成。育中,要注重学生良好习惯的养成。 案例案例 33蜡烛引起的火灾蜡烛引起的火灾 1997 年 5 月 23 日凌晨 3 时许,云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛 看书,瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生 21 人,伤 2 人,烧毁宿舍 24 平方米,直接经济损失 15 万元。 提示:晚上点蜡烛照明的情况,在农村学校时有发生,未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强提示:晚上点蜡烛照明的情况,在农村学校时有发生,未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强 对学生宿舍的管理,杜绝熄灯后点火的情况出现,防患于未然。对学生宿舍的管理,杜绝熄灯后点火的情况出现,防患于未然。 从以上案例可以看出,校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反 消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致,校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损 失,甚至危急生命,而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。防范校园火灾是每一位师生员工 的共同责任,当前我区各学校领导高度重视,责任明确,工作得力,措施落实,全区学校消防安全 形势处于良好状态,但我们决不能麻痹大意、掉以轻心,应吸取其他学校火灾事故教训,在日常工 作学习生活中,要时刻敲醒消防安全的警钟,从思想上树立牢固的消防安全意识,从我做起,严格 执行消防安全各项制度,认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣,才能确保校园长治久安。 通过一个视频,我们可以发现在我们的生活中,有许多隐患还存 在着,有些是我们肉眼可得知的,而有些却是我们肉眼看不到的 三三.如何预防消防安全?如何预防消防安全? 远离依然燃爆物:远离依然燃爆物: :安装防火报警设备,并在走廊、楼梯以及其他重要的地方要使用绝热 性耐燃材料,及时发现火灾,消灭火灾,减少损失,同时禁止私自挪动消防器材。 阻止火势、爆炸波的蔓延阻止火势、爆炸波的蔓延:为阻止火势、爆炸波的蔓延,就要防止新的燃烧条件形成,从 而防止火灾扩大,减少火灾损失。具体措施有:在可燃气体管路上安装阻火器、安全水封; 机车、推土机的排烟和排气系统戴防火帽;在压力容器设备上安装防爆膜、安全阀;在建 筑物之间留防火间距、筑防火墙等。 控制可燃物:控制可燃物:可燃物是燃烧过程的物质基础,所以对可燃物质的使用要谨慎小心。在选材 时,尽量用难燃或不燃的材料代替可燃材料,如用水泥代替木料建筑房屋,用防火漆浸涂 可燃物以提高耐火性能;对于具有火灾、爆炸危险性的厂房,采用抽风或通风方法以降低 可燃气体、蒸气和粉尘在空气中的浓度;凡是能发生相互作用的物品,要分开存放等。 隔绝空气:隔绝空气:使用易易爆物的生产过程应在密封的设备内进行;对有异常危险的生产,可充 装惰性气体保护;隔绝空气储存某些化学危险品,如金属钠存于煤油中,黄磷存于水中, 二硫化碳用水封闭存放等。 安全用电。安全用电。 用电器使用不当可会引发火灾,大功率用电器尽量不要同时工作,经常检修电路,发现绝用电器使用不当可会引发火灾,大功率用电器尽量不要同时工作,经常检修电路,发现绝 缘层破损要及时更换导线,这些都可以有效预防火灾。缘层破损要及时更换导线,这些都可以有效预防火灾。 正确使用煤气灶等。正确使用煤气灶等。 煤气灶的使用要正确,开关要按照顺序,外出之前要关紧阀门,切忌出门不关火,这是很煤气灶的使用要正确,开关要按照顺序,外出之前要关紧阀门,切忌出门不关火,这是很 危险的。危险的。 家庭中的明火。家庭中的明火。 在家庭中如果有人吸烟,要注意好打火机和烟蒂,打火机一定放在小孩子够不到的地方。在家庭中如果有人吸烟,要注意好打火机和烟蒂,打火机一定放在小孩子够不到的地方。 烟蒂一定要熄灭放进烟灰缸内。确保安全。烟蒂一定要熄灭放进烟灰缸内。确保安全。 炒菜也要注意。炒菜也要注意。 在炒菜的时候也要注意,有时候食用油溅出,也会引发火灾,这时候一定不要慌乱,盖上在炒菜的时候也要注意,有时候食用油溅出,也会引发火灾,这时候一定不要慌乱,盖上 锅盖,或者拿抹布将火苗盖住。锅盖,或者拿抹布将火苗盖住。 懂得自救小常识。懂得自救小常识。 万一发生火灾,要懂得如何自救。先用湿布捂住口鼻,再找出口逃走。逃离现场之后及时万一发生火灾,要懂得如何自救。先用湿布捂住口鼻,再找出口逃走。逃离现场之后及时 拨打拨打 119 求助。求助。 四四.当我们遇到消防安全问题时,该如何自救呢?当我们遇到消防安全问题时,该如何自救呢? 逃生预演逃生预演 临危不乱:临危不乱:平时要对自己所在的建筑物的结构及逃生路径要孰悉, 必要时可集中急逃生预演;使大家掌消防设施及自救逃生的方法。这样火灾发 生时,就不会慌不择路了。 明辩方向,迅速撤离:明辩方向,迅速撤离:突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静, 迅速判曲危险地带和安全地点,选择逃生的方法,尽快撤离险地不要盲目地跟 从人流乱冲乱撞。 不入险地,不贪财物:不入险地,不贪财物:不要把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品 上。已经逃离险境的人员,切莫重返险地,再进“虎口” 。 简易防护,蒙鼻匍匐:简易防护,蒙鼻匍匐:逃离火场要防止烟雾中毒窒息,烟雾比空气轻。站得越高烟气越 浓,用毛巾、口罩蒙鼻近地面爬出去是避免吸入浓烟的最佳方法。 总结:总结:火灾是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是, 火一旦失 去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增 强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次防火 安全与我们息息相关主题队会,在这次队会上,我们将通过各种形式来掌握防火 安全知识,从而减少火灾事故的发生。 这次队会主要教给学生一些自救的方法,如用湿毛巾捂住口鼻,压低身子跑行,身 上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服,拨打 119 火警电话等,介绍了一些发生在身 边的火灾提高学生的防火意识。教育学生要充分认识玩火的危害性和可能带来 的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。 如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。 通过这次队会学生有了初步的防火意识,从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到 火灾的隐患处处皆是的意识,从以前爱玩火认识到玩火自焚,每个学生看到被大火 吞噬掉生命的人们都感叹不已,认识到火的可怕性。学会了自救的方法,遇到火灾 要趁着冷静,才能够不在危难中丢掉性命 20商务3班主题班会 制作:20商务3班 消防安全 消防安全的概念+案例 如何预防火灾的发生 当遇到消防问题时 ,如何自救 消防安全的概念+案例 1 1 消防安全的概念? 消防安全内容简介:近年来,我国大量的生产安全伤亡事故发生在以 矿山开采、危险化学品生产、建筑施工、交通运输等为主的高危行业,以 及以中小企业为主的制造与加工业等行业。酿成这些事故的一个不可忽视 的重要原因,是一些从业人员安全意识淡薄,既缺乏基本的安全法律法规 常识与安全知识,又缺乏必要的应急避险能力。 安全指? 消防指? “消防”即是消除隐患,预防灾患(即预防和解决人们在生 活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称) ,当然狭义的意思在人们认识初期是:(扑灭)火灾的意思。 安全是一个汉语词语,拼音是n qun,通常指人没有危险。人类的整体与生存环 境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的隐患,是免除了使人感觉难受的损 害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财 产、环境可能产生的损害控制在人类不感觉难受的水平以下的状态。 案例1克拉玛依大火 1994年12月8日下午,新疆维吾尔自治区教委“两基”(基 本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市 检查工作,克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出, 部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆 内参加活动。16时20分左右,由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕, 引起大幕起火,火势迅速蔓延,约一分钟后电线短路,灯光熄灭,剧 厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体,致使众人被烧或窒 息,伤亡极为惨重。共死亡325人,其中小学生288人,干部、教师及 工作人员37人,受伤住院130人。 提示:经公安、消防、劳动等有关部门共同调查,新疆克 拉玛依友谊馆“128”特大火灾事故是一起重大责任事故,造成火灾 的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重官僚 主义,玩忽职守,对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规,不 重视公共场所安全消防工作,汇报演出活动的组织者严重失职、渎职 造成的。 当地教育局、学校和剧院负责人均受到严厉地惩处,直至 追究刑事责任。回顾此案例,克拉玛依特大火灾虽然已经过去很多年 ,但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因,火灾现场 的应急疏散,平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许 多值得我们总结、吸取教训的地方。 案例2小小火柴头引燃大火 1994年12月31日吉林某学校教学楼一学生在 室内吸烟,将用后未熄灭的火柴棒,随手扔在木质地板上 ,掉进地板的窟窿里,引燃地板下的可燃物酿成火灾。火 灾烧毁教室19 间、语音室 1 间、阶梯教室 1 间,过火面 积 955 平米,所幸未造成人员伤亡。 提示:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却 酿成一场大祸。因此,学校在平时的消防宣传教育中,要 注重学生良好习惯的养成。 案例3蜡烛引起的火灾 1997年5月23日凌晨3时许,云南省富宁县洞波乡中心 学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛看书,瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引 燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生21人,伤2人,烧毁宿舍24平 方米,直接经济损失15万元。 提示:晚上点蜡烛照明的情况,在农村学校时有发生, 未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的管理,杜绝熄灯 后点火的情况出现,防患于未然。 从以上案例可以看出,校园内发生火灾主要原因是违章 用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全 措施不落实所致,校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成 损失,甚至危急生命,而且还会严重影响校园安全和校园各项秩 序。防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任,当前我区各学校 领导高度重视,责任明确,工作得力,措施落实,全区学校消防安 全形势处于良好状态,但我们决不能麻痹大意、掉以轻心,应吸取 其他学校火灾事故教训,在日常工作学习生活中,要时刻敲醒消防 安全的警钟,从思想上树立牢固的消防安全意识,从我做起,严格 执行消防安全各项制度,认真整改消除消防安全隐患。只有做到警 钟常鸣,才能确保校园长治久安。 这些火灾隐患,你都注意到了吗 ? 如何预防火灾的发 生 2 2 如何预防火灾 远离依然燃爆物: :安装防火报警设备,并在 走廊、楼梯以及其他重要的地方要使用绝热性耐燃材料, 及时发现火灾,消灭火灾,减少损失,同时禁止私自挪动 消防器材。 阻止火势、爆炸波的蔓延:为阻止火势、爆炸波的蔓 延,就要防止新的燃烧条件形成,从而防止火灾扩大,减少火灾损 失。具体措施有:在可燃气体管路上安装阻火器、安全水封;机 车、推土机的排烟和排气系统戴防火帽;在压力容器设备上安装防 爆膜、安全阀;在建筑物之间留防火间距、筑防火墙等。 如何预防火灾 可燃物是燃烧过程的物质基础,所以对可燃物质的使用要谨慎小心。在选材时,尽量用 难燃或不燃的材料代替可燃材料,如用水泥代替木料建筑房屋,用防火漆浸涂可燃物以 提高耐火性能;对于具有火灾、爆炸危险性的厂房,采用抽风或通风方法以降低可燃气 体、蒸气和粉尘在空气中的浓度;凡是能发生相互作用的物品,要分开存放等。 使用易易爆物的生产过程应在密封的设备内进行;对有异常危险的生产,可充装惰性气 体保护;隔绝空气储存某些化学危险品,如金属钠存于煤油中,黄磷存于水中,二硫化 碳用水封闭存放等。 控制可燃物 隔绝空气 扑救初期火灾能力 一查设施器材 禁损坏挪用 二查通道出口 禁封闭堵塞 三查装饰装修 禁易燃可燃 四查电器线路 禁私搭乱接 五查用电设备 禁违章使用 六查吸烟用火 擅用明火 七查物品存放 禁违规存储 八查人员住宿 禁三合一体 当遇到消防问题时 ,如何自 救 3 3 安全逃生法则 逃生预演 临危不乱 平时要对自己所在的建筑物的结构及逃生路径要孰悉 ,必要时可集中急逃生预演;使大家掌消防设施及自 救逃生的方法。这样火灾发生时,就不会慌不择路 了。 安全逃生法则 明辩方向,迅速撤离 突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇 静,迅速判曲危险地带和安全地点,选择逃生的方法 ,尽快撤离险地不要盲目地跟从人流乱冲乱撞。 安全逃生法则 不入险地,不贪财物 不要把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找搬 离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切莫 重返险地,再进“虎口”。 安全逃生法则 简易防护,蒙鼻匍匐 逃离火场要防止烟雾中毒窒息,烟雾比空气 轻。站得越高烟气越浓,用毛巾、口罩蒙鼻 近地面爬出去是避免吸入浓烟的最佳方法。 感谢聆听感谢聆听 预防消防安全,从你我做起预防消防安全,从你我做起
收藏
编号:1838657
类型:共享资源
大小:15.35MB
格式:ZIP
上传时间:2021-11-01
2.5
文币
- 资源描述:
-
消防安全主题班会消防安全主题班会 班会目的:让学生了解什么是消防安全,当自身处于消防安全困境时,我们该如何自救呢?班会目的:让学生了解什么是消防安全,当自身处于消防安全困境时,我们该如何自救呢? 一一. .消防安全的概念消防安全的概念 消防是预防火灾和扑救火灾的简称,是人类在同火灾作斗争的过程中,逐步形成和发展起来的 一项专司防火和灭火、具有社会安全保障性质的工作。 二二. .消防安全实例消防安全实例 案例案例 11克拉玛依大火克拉玛依大火 1994 年 12 月 8 日下午,新疆维吾尔自治区教委“两基”(基本普及九年义务教育,基本扫除 青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市检查工作,克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报 演出,部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共 796 人到馆内参加活动。16 时 20 分左右,由于舞台上方 7 号光柱灯烤燃附近纱幕,引起大幕起火,火势迅速蔓延,约一分钟后电线 短路,灯光熄灭,剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体,致使众人被烧或窒息,伤亡 极为惨重。共死亡 325 人,其中小学生 288 人,干部、教师及工作人员 37 人,受伤住院 130 人。 提示:经公安、消防、劳动等有关部门共同调查,新疆克拉玛依友谊馆提示:经公安、消防、劳动等有关部门共同调查,新疆克拉玛依友谊馆“12“128”8”特大火灾事特大火灾事 故是一起重大责任事故,造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重故是一起重大责任事故,造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重 官僚主义,玩忽职守,对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规,不重视公共场所安全消防工官僚主义,玩忽职守,对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规,不重视公共场所安全消防工 作,汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。作,汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。 当地教育局、学校和剧院负责人均受到严厉地惩处,直至追究刑事责任。回顾此案例,克拉 玛依特大火灾虽然已经过去很多年,但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因,火灾 现场的应急疏散,平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教 训的地方。 案例案例 22小小火柴头引燃大火小小火柴头引燃大火 1994 年 12 月 31 日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟,将用后未熄灭的火柴棒,随手扔在 木质地板上,掉进地板的窟窿里,引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室 19 间、语音室 1 间、阶梯教室 1 间,过火面积 955 平米,所幸未造成人员伤亡。 提示:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却酿成一场大祸。因此,学校在平时的消防宣传教提示:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却酿成一场大祸。因此,学校在平时的消防宣传教 育中,要注重学生良好习惯的养成。育中,要注重学生良好习惯的养成。 案例案例 33蜡烛引起的火灾蜡烛引起的火灾 1997 年 5 月 23 日凌晨 3 时许,云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛 看书,瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生 21 人,伤 2 人,烧毁宿舍 24 平方米,直接经济损失 15 万元。 提示:晚上点蜡烛照明的情况,在农村学校时有发生,未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强提示:晚上点蜡烛照明的情况,在农村学校时有发生,未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强 对学生宿舍的管理,杜绝熄灯后点火的情况出现,防患于未然。对学生宿舍的管理,杜绝熄灯后点火的情况出现,防患于未然。 从以上案例可以看出,校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反 消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致,校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损 失,甚至危急生命,而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。防范校园火灾是每一位师生员工 的共同责任,当前我区各学校领导高度重视,责任明确,工作得力,措施落实,全区学校消防安全 形势处于良好状态,但我们决不能麻痹大意、掉以轻心,应吸取其他学校火灾事故教训,在日常工 作学习生活中,要时刻敲醒消防安全的警钟,从思想上树立牢固的消防安全意识,从我做起,严格 执行消防安全各项制度,认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣,才能确保校园长治久安。 通过一个视频,我们可以发现在我们的生活中,有许多隐患还存 在着,有些是我们肉眼可得知的,而有些却是我们肉眼看不到的 三三.如何预防消防安全?如何预防消防安全? 远离依然燃爆物:远离依然燃爆物: :安装防火报警设备,并在走廊、楼梯以及其他重要的地方要使用绝热 性耐燃材料,及时发现火灾,消灭火灾,减少损失,同时禁止私自挪动消防器材。 阻止火势、爆炸波的蔓延阻止火势、爆炸波的蔓延:为阻止火势、爆炸波的蔓延,就要防止新的燃烧条件形成,从 而防止火灾扩大,减少火灾损失。具体措施有:在可燃气体管路上安装阻火器、安全水封; 机车、推土机的排烟和排气系统戴防火帽;在压力容器设备上安装防爆膜、安全阀;在建 筑物之间留防火间距、筑防火墙等。 控制可燃物:控制可燃物:可燃物是燃烧过程的物质基础,所以对可燃物质的使用要谨慎小心。在选材 时,尽量用难燃或不燃的材料代替可燃材料,如用水泥代替木料建筑房屋,用防火漆浸涂 可燃物以提高耐火性能;对于具有火灾、爆炸危险性的厂房,采用抽风或通风方法以降低 可燃气体、蒸气和粉尘在空气中的浓度;凡是能发生相互作用的物品,要分开存放等。 隔绝空气:隔绝空气:使用易易爆物的生产过程应在密封的设备内进行;对有异常危险的生产,可充 装惰性气体保护;隔绝空气储存某些化学危险品,如金属钠存于煤油中,黄磷存于水中, 二硫化碳用水封闭存放等。 安全用电。安全用电。 用电器使用不当可会引发火灾,大功率用电器尽量不要同时工作,经常检修电路,发现绝用电器使用不当可会引发火灾,大功率用电器尽量不要同时工作,经常检修电路,发现绝 缘层破损要及时更换导线,这些都可以有效预防火灾。缘层破损要及时更换导线,这些都可以有效预防火灾。 正确使用煤气灶等。正确使用煤气灶等。 煤气灶的使用要正确,开关要按照顺序,外出之前要关紧阀门,切忌出门不关火,这是很煤气灶的使用要正确,开关要按照顺序,外出之前要关紧阀门,切忌出门不关火,这是很 危险的。危险的。 家庭中的明火。家庭中的明火。 在家庭中如果有人吸烟,要注意好打火机和烟蒂,打火机一定放在小孩子够不到的地方。在家庭中如果有人吸烟,要注意好打火机和烟蒂,打火机一定放在小孩子够不到的地方。 烟蒂一定要熄灭放进烟灰缸内。确保安全。烟蒂一定要熄灭放进烟灰缸内。确保安全。 炒菜也要注意。炒菜也要注意。 在炒菜的时候也要注意,有时候食用油溅出,也会引发火灾,这时候一定不要慌乱,盖上在炒菜的时候也要注意,有时候食用油溅出,也会引发火灾,这时候一定不要慌乱,盖上 锅盖,或者拿抹布将火苗盖住。锅盖,或者拿抹布将火苗盖住。 懂得自救小常识。懂得自救小常识。 万一发生火灾,要懂得如何自救。先用湿布捂住口鼻,再找出口逃走。逃离现场之后及时万一发生火灾,要懂得如何自救。先用湿布捂住口鼻,再找出口逃走。逃离现场之后及时 拨打拨打 119 求助。求助。 四四.当我们遇到消防安全问题时,该如何自救呢?当我们遇到消防安全问题时,该如何自救呢? 逃生预演逃生预演 临危不乱:临危不乱:平时要对自己所在的建筑物的结构及逃生路径要孰悉, 必要时可集中急逃生预演;使大家掌消防设施及自救逃生的方法。这样火灾发 生时,就不会慌不择路了。 明辩方向,迅速撤离:明辩方向,迅速撤离:突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静, 迅速判曲危险地带和安全地点,选择逃生的方法,尽快撤离险地不要盲目地跟 从人流乱冲乱撞。 不入险地,不贪财物:不入险地,不贪财物:不要把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品 上。已经逃离险境的人员,切莫重返险地,再进“虎口” 。 简易防护,蒙鼻匍匐:简易防护,蒙鼻匍匐:逃离火场要防止烟雾中毒窒息,烟雾比空气轻。站得越高烟气越 浓,用毛巾、口罩蒙鼻近地面爬出去是避免吸入浓烟的最佳方法。 总结:总结:火灾是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是, 火一旦失 去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增 强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次防火 安全与我们息息相关主题队会,在这次队会上,我们将通过各种形式来掌握防火 安全知识,从而减少火灾事故的发生。 这次队会主要教给学生一些自救的方法,如用湿毛巾捂住口鼻,压低身子跑行,身 上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服,拨打 119 火警电话等,介绍了一些发生在身 边的火灾提高学生的防火意识。教育学生要充分认识玩火的危害性和可能带来 的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。 如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。 通过这次队会学生有了初步的防火意识,从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到 火灾的隐患处处皆是的意识,从以前爱玩火认识到玩火自焚,每个学生看到被大火 吞噬掉生命的人们都感叹不已,认识到火的可怕性。学会了自救的方法,遇到火灾 要趁着冷静,才能够不在危难中丢掉性命 20商务3班主题班会 制作:20商务3班 消防安全 消防安全的概念+案例 如何预防火灾的发生 当遇到消防问题时 ,如何自救 消防安全的概念+案例 1 1 消防安全的概念? 消防安全内容简介:近年来,我国大量的生产安全伤亡事故发生在以 矿山开采、危险化学品生产、建筑施工、交通运输等为主的高危行业,以 及以中小企业为主的制造与加工业等行业。酿成这些事故的一个不可忽视 的重要原因,是一些从业人员安全意识淡薄,既缺乏基本的安全法律法规 常识与安全知识,又缺乏必要的应急避险能力。 安全指? 消防指? “消防”即是消除隐患,预防灾患(即预防和解决人们在生 活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称) ,当然狭义的意思在人们认识初期是:(扑灭)火灾的意思。 安全是一个汉语词语,拼音是n qun,通常指人没有危险。人类的整体与生存环 境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的隐患,是免除了使人感觉难受的损 害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财 产、环境可能产生的损害控制在人类不感觉难受的水平以下的状态。 案例1克拉玛依大火 1994年12月8日下午,新疆维吾尔自治区教委“两基”(基 本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市 检查工作,克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出, 部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆 内参加活动。16时20分左右,由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕, 引起大幕起火,火势迅速蔓延,约一分钟后电线短路,灯光熄灭,剧 厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体,致使众人被烧或窒 息,伤亡极为惨重。共死亡325人,其中小学生288人,干部、教师及 工作人员37人,受伤住院130人。 提示:经公安、消防、劳动等有关部门共同调查,新疆克 拉玛依友谊馆“128”特大火灾事故是一起重大责任事故,造成火灾 的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重官僚 主义,玩忽职守,对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规,不 重视公共场所安全消防工作,汇报演出活动的组织者严重失职、渎职 造成的。 当地教育局、学校和剧院负责人均受到严厉地惩处,直至 追究刑事责任。回顾此案例,克拉玛依特大火灾虽然已经过去很多年 ,但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因,火灾现场 的应急疏散,平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许 多值得我们总结、吸取教训的地方。 案例2小小火柴头引燃大火 1994年12月31日吉林某学校教学楼一学生在 室内吸烟,将用后未熄灭的火柴棒,随手扔在木质地板上 ,掉进地板的窟窿里,引燃地板下的可燃物酿成火灾。火 灾烧毁教室19 间、语音室 1 间、阶梯教室 1 间,过火面 积 955 平米,所幸未造成人员伤亡。 提示:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却 酿成一场大祸。因此,学校在平时的消防宣传教育中,要 注重学生良好习惯的养成。 案例3蜡烛引起的火灾 1997年5月23日凌晨3时许,云南省富宁县洞波乡中心 学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛看书,瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引 燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生21人,伤2人,烧毁宿舍24平 方米,直接经济损失15万元。 提示:晚上点蜡烛照明的情况,在农村学校时有发生, 未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的管理,杜绝熄灯 后点火的情况出现,防患于未然。 从以上案例可以看出,校园内发生火灾主要原因是违章 用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全 措施不落实所致,校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成 损失,甚至危急生命,而且还会严重影响校园安全和校园各项秩 序。防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任,当前我区各学校 领导高度重视,责任明确,工作得力,措施落实,全区学校消防安 全形势处于良好状态,但我们决不能麻痹大意、掉以轻心,应吸取 其他学校火灾事故教训,在日常工作学习生活中,要时刻敲醒消防 安全的警钟,从思想上树立牢固的消防安全意识,从我做起,严格 执行消防安全各项制度,认真整改消除消防安全隐患。只有做到警 钟常鸣,才能确保校园长治久安。 这些火灾隐患,你都注意到了吗 ? 如何预防火灾的发 生 2 2 如何预防火灾 远离依然燃爆物: :安装防火报警设备,并在 走廊、楼梯以及其他重要的地方要使用绝热性耐燃材料, 及时发现火灾,消灭火灾,减少损失,同时禁止私自挪动 消防器材。 阻止火势、爆炸波的蔓延:为阻止火势、爆炸波的蔓 延,就要防止新的燃烧条件形成,从而防止火灾扩大,减少火灾损 失。具体措施有:在可燃气体管路上安装阻火器、安全水封;机 车、推土机的排烟和排气系统戴防火帽;在压力容器设备上安装防 爆膜、安全阀;在建筑物之间留防火间距、筑防火墙等。 如何预防火灾 可燃物是燃烧过程的物质基础,所以对可燃物质的使用要谨慎小心。在选材时,尽量用 难燃或不燃的材料代替可燃材料,如用水泥代替木料建筑房屋,用防火漆浸涂可燃物以 提高耐火性能;对于具有火灾、爆炸危险性的厂房,采用抽风或通风方法以降低可燃气 体、蒸气和粉尘在空气中的浓度;凡是能发生相互作用的物品,要分开存放等。 使用易易爆物的生产过程应在密封的设备内进行;对有异常危险的生产,可充装惰性气 体保护;隔绝空气储存某些化学危险品,如金属钠存于煤油中,黄磷存于水中,二硫化 碳用水封闭存放等。 控制可燃物 隔绝空气 扑救初期火灾能力 一查设施器材 禁损坏挪用 二查通道出口 禁封闭堵塞 三查装饰装修 禁易燃可燃 四查电器线路 禁私搭乱接 五查用电设备 禁违章使用 六查吸烟用火 擅用明火 七查物品存放 禁违规存储 八查人员住宿 禁三合一体 当遇到消防问题时 ,如何自 救 3 3 安全逃生法则 逃生预演 临危不乱 平时要对自己所在的建筑物的结构及逃生路径要孰悉 ,必要时可集中急逃生预演;使大家掌消防设施及自 救逃生的方法。这样火灾发生时,就不会慌不择路 了。 安全逃生法则 明辩方向,迅速撤离 突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇 静,迅速判曲危险地带和安全地点,选择逃生的方法 ,尽快撤离险地不要盲目地跟从人流乱冲乱撞。 安全逃生法则 不入险地,不贪财物 不要把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找搬 离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切莫 重返险地,再进“虎口”。 安全逃生法则 简易防护,蒙鼻匍匐 逃离火场要防止烟雾中毒窒息,烟雾比空气 轻。站得越高烟气越浓,用毛巾、口罩蒙鼻 近地面爬出去是避免吸入浓烟的最佳方法。 感谢聆听感谢聆听 预防消防安全,从你我做起预防消防安全,从你我做起
展开阅读全文
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《消防安全 ppt课件(含视频+教学设计) -高中主题班会.zip》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 关 键 词:
-
消防安全
ppt课件(含视频+教学设计)
-高中主题班会
ppt
课件
视频
教学
设计
高中
主题
班会
163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。