数学文化专项习题集 试题版.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《数学文化专项习题集 试题版.doc》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学文化专项习题集 试题版 数学 文化 专项 习题集 试题 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、数学文化专项习题集 110 题 一、数学文化与阅 读.2 二、数学文化与函 数.6 三、数学文化与数 列.8 四、数学文化与新定 义. 14 五、数学文化与三角函数. 17 六、数学文化与立体几何. 20 七、数学文化与概率统计. 27 八、数学文化与排列组合. 32 九、数学文化与解析几何. 33 第 1 页 共 34 页 一、数学文化与阅读 例 1.在我国南宋数学家杨辉所著的详解九章算法(1261 年)一书中,用如图 1 所示的三角 形,解释二项和的乘方规律.在欧洲直到 1623 年以后,法国数学家布莱士帕斯卡的著作(1655 年)介绍了这个三角形.近年来国外也逐渐承认这项成果属于中国,所
2、以有些书上称这是“中国 三角形”(Chinese triangle).17 世纪德国数学家莱布尼茨发现了“莱布尼茨三角形”如图 2.在杨 辉三角中相邻两行满足关系式:C + C+1= C+11,其中 n是行数,rN.请类比上式,在莱布尼茨 三角形中相邻两行满足的关系式是. 图 1图 2 例 2.在数学中,泰勒级数用无限项连加式级数来表示一个函数,包括正弦,余弦,正切 三角函数等等,其中泰勒级数是以于 1715 年发表了泰勒公式的英国数学家布鲁克泰勒(Sir Brook Taylor)的名字来命名的.1715 年,泰勒提出了一个常用的方法来构建这一系列级数并 适用于所有函数,这就是后来被人们所熟
3、知的泰勒级数,并建立了如下指数函数公式: e x xxxxxx n0123n ,其中xR, nN ,n!1234n, 例如: * 0n! 0!1!2!3!n! n 1 2 0!1,1!1,2!2,3!6.试用上述公式 估计 e 的近似值为(精确到 0.001)() A1.601B1.642C1.648D1.647 例 3.“克拉茨猜想”又称“3n1猜想”,是德国数学家洛萨克拉茨在 1950 年世界数学家大会 上公布的一个猜想:任给一个正整数n,如果n是偶数,就将它减半;如果n是奇数,就将它 乘 3 加 1,不断重复这样的运算,经过有限步后,最终都能够得到 1.已知正整数n经过 7 次 运算后首
4、次得到 1,则n的所有不同取值的集合为_. 第 2 页 共 34 页 例 4.大约在 20 世纪 30 年代,世界上许多国家都流传着这样一个题目:任取一个正整数n, 如果它是偶数,则除以 2;如果它是奇数,则将它乘以 3 加 1,这样反复运算,最后结果必 然是 1.这个题目在东方被称为“角谷猜想”,世界一流的大数学家都被其卷入其中,用尽了各 种方法,甚至动用了最先进的电子计算机,验算到对 700 亿以内的自然数上述结论均为正确 的,但却给不出一般性的证明.例如取n13,则要想算出结果 1,共需要经过的运算步数是 () A9B10C11D12 例 5.中国古代用算筹来进行记数,算筹的摆放形式有纵
5、横两种形式(如图所示),表示一个 多位数时,像阿拉伯记数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的筹式需要纵 横相间,其中个位、百位、方位用纵式表示,十位、千位、十万位用横式表示,则 56846 可用算筹表示为() AB CD 例 6.用“算筹”表示数是我国古代计数方法之一,计数形式有纵式和横式两种,如图 1 所示. 金元时期的数学家李冶在测圆海镜中记载:用“天元术”列方程,就是用算筹来表示方程 中各项的系数.所谓“天元术”,即是一种用数学符号列方程的方法,“立天元一为某某”,意即 “设 x为某某”.如图 2 所示的天元式表示方程 1 ,其中 a xna xnaxa 0110 nn01
6、10 a,a, , 01 ,a表示方程各项的系数,均为筹算数码,在常数项旁边记一“太”字或在一次项旁边记 a n1n 一“元”字,“太”或“元”向上每层减少一次幂,向下每层增加一次幂. 第 3 页 共 34 页 试根据上述数学史料,判断图 3 天元式表示的方程是() A x2286x17430 B x427x284x163 0 C1743x2286x10D 163x84x27x10 43 例 7.分形几何是美籍法国数学家芒德勃罗在 20 世纪 70 年代创立的一门数学新分支,其中的 “谢尔宾斯基”图形的作法是:先作一个正三角形,挖去一个“中心三角形”(即以原三角形各边 的中点为顶点的三角形),
7、然后在剩下的每个小正三角形中又挖去一个“中心三角形”.按上述 方法无限连续地作下去直到无穷,最终所得的极限图形称为“谢尔宾斯基”图形(如图所示), 按上述操作 7 次后,“谢尔宾斯基”图形中的小正三角形的个数为() A3B3C3D3 5678 例 8.“干支纪年法”是中国历法上自古以来使用的纪年方法,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、 辛、壬、癸被称为“十天干”,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫做“十 二地支”.“天干”以“甲”字开始,“地支”以“子”字开始,两者按干支顺序相配,组成了干支纪 年法,其相配顺序为:甲子、乙丑、丙寅癸酉,甲戌、乙亥、丙子癸未,甲申、乙酉、 第 4 页 共
8、 34 页 丙戌癸巳,共得到 60 个组合,称六十甲子,周而复始,无穷无尽.2019 年是“干支纪 年法”中的己亥年,那么 2026 年是“干支纪年法”中的 A甲辰年B乙巳年C丙午年D丁未年 例 9.周易历来被人们视作儒家群经之首,它表现了古代中华民族对万事万物深刻而又朴 素的认识,是中华人文文化的基础,它反映出中国古代的二进制计数的思想方法我们用近 代术语解释为:把阳爻“”当作数字“1”,把阴爻“”当作数字“0”,则八封所代表的数 表示如下: 卦名符号表示的二进制数表示的十进制数 坤0000 艮0011 坎0102 巽0113 依次类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号为“”,其表示的十进制数是
9、() A33B34C36D35 例 10. 中国古代易经一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结 绳计数”.如图,一位古人在从右到左依次排列的绳子上打结,满五进一,用来记录捕鱼条数, 由图可知,这位古人共捕鱼() A89 条B113 条C324 条D445 条 第 5 页 共 34 页 二、数学文化与函数 例 11.中国传统文化中很多内容体现了数学的“对称美”如图所示的太 极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,充分体现了相互转化、对称 统一的形式美、和谐美定义:图象能够将圆 O 的周长和面积同时等分 成两部分的函数称为圆 O 的一个“太极函数”,给出下列命题: 对于任意一个
10、圆 O,其“太极函数”有无数个; 函数 f(x)ln(x2x21)可以是某个圆的“太极函数”; 正弦函数 ysin x 可以同时是无数个圆的“太极函数”; 函数 yf(x)是“太极函数”的充要条件为函数 yf(x)的图象是中心对称图形 其中正确的命题为() ABCD 例 12.天文学中为了衡量星星的明暗程度,古希腊天文学家喜帕恰斯( Hipparchus ,又名依 巴谷)在公元前二世纪首先提出了星等这个概念.星等的数值越小,星星就越亮;星等的数值 越大,它的光就越暗.到了 1850 年,由于光度计在天体光度测量中的应用,英国天文学家普 森( M.R.Pogson )又提出了衡量天体明暗程度的亮
11、度的概念.天体的明暗程度可以用星等或亮 度来描述.两颗星的星等与亮度满足mmEE.其中 星等为 122.5 lg 2 lg 1 m的星的亮度为 i Ei1, 2.已知“心宿二”的星等是 1.00.“天津四”的星等是 1.25.“心宿二”的亮度是“天津四” i 的r 倍,则与r 最接近的是(当x较小时, 10 x12.3x2.7x2) A1.24B1.25C1.26D1.27 例 13.我们经常听到这样一种说法:一张纸经过一定次数对折之后厚度能超过地月距离.但 实际上,因为纸张本身有厚度,我们并不能将纸张无限次对折,当我们的厚度超过纸张的长 边时,便不能继续对折了,一张长边为 w ,厚度为 x的
12、矩形纸张沿两个方向不断对折,则经 过两次对折,长边变为 1 2 w,厚度变为4x.在理想情况下,对折次数n有下列关系: n 2w log(注:lg20.3 ),根据以上信息,一张长为21cm,厚度为0.05mm的纸 最多 2 3x 能对折_次. 例 14.如图所示,九连环是中国的一种古老的智力游戏,它环环相扣,趣味无穷它主要由 九个圆环及框架组成,每个圆环都连有一个直杆,各直杆在后一个圆环内穿过,九个直杆的 第 6页 共 34页 另一端用平板或者圆环相对固定,圆环在框架上可以解下或者套上九连环游戏按某种规则 将九个环全部从框架上解下或者全部套上将第n个圆环解下最少需要移动的次数记为 fn(n9
13、且nN*),已知f11,f21,且通过该规则可得 fnfn12fn21,则解下第 5 个圆环最少需要移动的次数为() A7 B16C19D21 例 15. 秦九韶算法是中国南宋时期的数学家秦九韶提出的一种多项式简化算法.秦九韶算法 是一种将一元n次多项式的求值问题转化为n个一次式的算法.其大大简化了计算过程,即使 在现代,利用计算机解决多项式的求值问题时,秦九韶算法依然是最优的算法.用秦九韶算 法计算当x0.6时函数 fxxxx的值时,需要进行加法运算的次数及函数值 42 3 3 2 4 分别为() A3,5.6426B4,5.6426 C3,5.6416D4,5.6416 第 7 页 共 3
14、4 页 三、数学文化与数列 例 16. 我国古代数学著作九章算术有如下问题:“今有蒲生一日,长三尺莞生一日, 长一尺蒲生日自半,莞生日自倍问几何日而长等?”意思是:“今有蒲草第 1 天长高 3 尺,莞草第 1 天长高 1 尺以后,蒲草每天长高前一天的一半,莞草每天长高前一天的 2 倍问第几天蒲草和莞草的高度相同?”根据上述的已知条件,可求得第_天时,蒲 草和莞草的高度相同(结果采取“只入不舍”的原则取整数,相关数据:lg30.4771,lg2 0.3010) 例 17. 腾讯公司推出了下表所示的 QQ 在线等级制度,设等级为n级需要的天数为 anN, (*) n 等级等级图标需要天数等级等级图
15、标需要天数 15777 212896 32112192 43216320 545321152 660482496 则等级为50级需要的天数a _ 50 例 18. 我国古代数学名著孙子算经载有一道数学问题:“今有物不知其数,三三数之剩 二,五五数之剩二,七七数之剩二.问物几何?”这里的几何指多少的意思.翻译成数学语言就 是:求正整数N,使N除以 3 余 2,除以 5 余 2.根据这一数学思想,今有由小到大排列的所 有正整数数列a、b,a满足被 3 除余 2,a,b满足被 5 除余 2,b,把 1212 nnnn 数列a与b相同的项从小到大组成一个新数列,记为c,则下列说法正确的是() nnn
16、AcabBca bCcaD abc 2116231046 12 2 4 第 8 页 共 34 页 例 19. 中国古代数学著作算法统宗中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不 为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”意思为有一 个人要走 378 里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走 了六天恰好到达目的地,请问第二天比第四天多走了() A96 里B72 里C48 里D24 里 例 20. 周髀算经有这样一个问题:从冬至日起,依次小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、 春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种十二个节气日影长减等寸,冬至、立春
17、、春分日影之 和为三丈一尺五寸,前九个节气日影之和为八丈五尺五寸,问芒种日影长为() A一尺五寸B二尺五寸C三尺五寸D四尺五寸 例 21. 古希腊毕达哥拉斯学派的“三角形数”是一列点(或圆球)在等距的排列下可以形成正 三角形的数,如 1,3,6,10,15,.我国宋元时期数学家朱世杰在(四元玉鉴中所记载 的“垛积术”,其中的“落一形”堆垛就是每层为“三角形数”的三角锥的堆垛(如图所示,顶上 一层 1 个球,下一层 3 个球,再下一层 6 个球,).若一“落一形”三角锥垛有 10 层,则该 堆垛总共球的个数为() A55B220C285D385 例 22. 造纸术是我国古代四大发明之一.纸张的规
18、格是指纸张制成后,经过修整切边,裁成 一定的尺寸.现在我国采用国际标准,规定以A0、A1、A10;B0、B1、B10等 标记来表示纸张的幅面规格.复印纸幅面规格只采用A 系列和B 系列,其中A 系列的幅面规 格为:A0规格的纸张的幅宽(以 x表示)和长度(以 y 表示)的比例关系为 x: y1:2 ; 将A0纸张沿长度方向对开成两等分,便成为A1 规格.A1 纸张沿长度方向对开成两等分, 第 9 页 共 34 页 便成为A2 规格,如此对开至A8规格.现有A0、A1、A2、A8纸各一张.若A4 纸的 面积为624cm2,则这 9 张纸的面积之和等于_cm . 2 例 23. 周髀算经中有这样一
19、个问题,从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、 春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列,若冬至、 立春、春分的日影子长的和是 37.5 尺,芒种的日影子长为 4.5 尺,则冬至的日影子长为_ 例 24. 孙子算经是中国古代重要的数学著作,书中有一道题为:今有出门望见九堤,堤 有九木,木有九枝,枝有九巢,巢有九禽,禽有九雏,雏有九毛,毛有九色,问各几何?若 记堤与枝的个数分别为m,n,现有一个等差数列a,其前n项和 为 n S, 且 n am,S n, 26 则a() 4 A84B159C234D243 例 25. 在进行123100的求和运算时,德国大数学
20、家高斯提出了倒序相加法的原理, 该原理基于所给数据前后对应项的和呈现一定的规律生成,因此,此方法也称之为高斯算法. 已知数列 a n n 2m 4034 ,则a1 a2.am 2016 () mm A504B504 24 Cm504D2m504 例 26. 九章算术是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二 人所得与下三人等问各得几何”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分 5 钱,甲、乙 两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列问五人 各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位)这个问题中,甲所得为_. 例 27. “中国剩余定理”又称“孙
21、子定理”,最早可见于中国南北朝时期的数学著作孙子算经 卷下第二十六题,叫做“物不知数”,原文如下:今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之 剩三,七七数之剩二.问物几何?现有这样一个相关的问题:将 1 到 2020 这 2020 个自然数 中被 5 除余 3 且被 7 除余 2 的数按照从小到大的顺序排成一列,构成一个数列,则该数列各 项之和为() A56383B57171C59189D61242 第 10 页 共 34 页 例 28. 张邱建算经是我国古代内容极其丰富的数学名著书中有如下问题:“今有马行 转迟,次日减半,疾七日,行七百里问日行几何?”其意思是:“现有一匹马,行走的速度 逐渐变慢
22、,每天走的里程是前一天的一半,连续行走 7 天,共走 700 里路,问每天走的里数 为多少?”则该马第 4 天走的里数为() 128 127 A 700 127 B 5 600 127 C 44 800 127 D 例 29. 在明代程大位所著的算法统宗中有这样一首歌谣,“放牧人粗心大意,三畜偷偷 吃苗青,苗主扣住牛马羊,要求赔偿五斗粮,三畜户主愿赔偿,牛马羊吃得异样马吃了牛 的一半,羊吃了马的一半”请问各畜赔多少?它的大意是放牧人放牧时粗心大意,牛、马、 羊偷吃青苗,青苗主人扣住牛、马、羊向其主人要求赔偿五斗粮食(1 斗=10 升),三畜的 主人同意赔偿,但牛、马、羊吃的青苗量各不相同马吃的
23、青苗是牛的一半,羊吃的青苗是 马的一半问羊、马、牛的主人应该分别向青苗主人赔偿多少升粮食?() A 25,50,100 777 B 25,25,50 1477 C100,200,400 777 D 50,100, 200 777 例 30. 张丘建算经是公元 5 世纪中国古代内容丰富的数学著作,书中卷上第二十三问: “今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈.问半月积几何?”其意思为“有个 女子织布,每天比前一天多织相同量的布,第一天织五尺,一个月(按 30 天计)共织布 9 匹 3 丈.问:前半个月(按 15 天计)共织多少布?”已知 1 匹4 丈,1 丈10 尺,可估算出前半个
24、月一共织的布约有() A195 尺B133 尺C130 尺D135 尺 例 31. 张丘建算经是中国古代的数学著作,书中有一道题为:“今有女善织,日益功疾 (注:从第 2 天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织 5 尺布,现一月(按 30 天计)共织 390 尺布”,则第 30 天织布() A7 尺B14 尺C21 尺D28 尺 例 32. 朱世杰是历史上伟大的数学家之一,他所著的四元玉鉴卷中“如像招数”五问中有 如下一段话:“今有官司差夫一千八百六十四人筑堤,只云初日差六十四人,次日转多七人” 其大意为“官府陆续派遣 1864 人前往修筑堤坝,第一天派出 64 人,从第二天开始每天派
25、出 的人数比前一天多 7 人”该段话中的 1 864 人全部派遣到位需要的天数为() A9B16C18D20 例 33. 我国古代的天文学和数学著作周髀算经中记载:一年有二十四个节气,每个节气 第 11 页 共 34 页 晷(u)长损益相同(晷是按照日影测定时刻的仪器,晷长即为所测量影子的长度)二十四个 节气及晷长变化如图所示,相邻两个节气晷长的变化量相同,周而复始若冬至晷长一丈三 尺五寸,夏至晷长一尺五寸(一丈等于十尺,一尺等于十寸),则夏至之后的那个节气(小暑) 晷长是() A五寸B二尺五寸C三尺五寸D四尺五寸 例 34. “斐波那契”数列由十三世纪意大利数学家斐波那契发现数列中的一系列数
展开阅读全文