如何建设企业班组培训PPT.pptx

1、0 02 21 12 2 企业班组建设培训企业班组建设培训 企 业 文 化 | 班 组 建 设 | 班 组 培 训 目录 班组的基础作用 班组建设概述 班组建设现状 班组建设的“武器” 01. 02. 03. 04. 第一章节第一章节 班组的基础作用 是企业最小的执行单位，一切战略目标必然落实在班组 是制度落地的基础，制度只有落实在基层才是真 正的落实 是人才成长的起点，人才素养、能力的养成80%在班组 班 组 班组的基础作用 班组 是企业效 益的源泉，成本控 制的90%在班组 1 1 班组 是质量管 理的保障，产品质 量的90%形成于班 组 2 2 班组 是企业文 化孕育的土壤，企 业文化的

2、根在班组 3 3 班组 是安全生 产的主体，是安全 管理的前沿阵地 4 4 班组的基础作用 班 组 建 设 概 述 PART.02 通过人的有目的、主 动性、创造性、持续 性的活动，形成班组 内部科学的分工紧密 的协作和严格的管理， 达成组织目标。 激活基层员工的潜能、 活力。调动其积极性， 激发其创造性，为其 搭建实现自我、超越 自我的平台。 02020303 增加新设施， 创立新事业， 充实新精神 0101 班组建设概述 建建 设设班组建设的核心班组建设班组建设 班组建设是一项全员、全过程、全方位的系 统工程。需要全员参与。没有全员参与，班 组建设就是一项造假工程，就是形式主义。 高层谋势

3、，中层搭台，基层唱戏。班组长、 班员是主角。 班组建设主角班组建设主角 班组组织建设，班组文化建设，班组制度建设，班组透明化系统建设，班组流程建设 班组机制建设，班组人才建设 班组建设的工具班组建设的工具 班组建设概述 班 组 建 设 现 状 PART.03 对班组建设认识上的几个误区对班组建设认识上的几个误区 l班组建设跑题了偏离核心 l统一学明星扼杀班组创新力 l班组建设推进方式误区强制推动 l班组建设主角难有作为 l班组建设重要性认知不足班组建设任务化 l班组建设本质概念认知不清班组建设简单化 l班组建设本质内涵认知不清以短期行为取代长效建设 班组建设现状 班组长能力上的几个短板班组长能

4、力上的几个短板 自己会做事，但不会管人带队伍 自己能以身作则，兢兢业业，却不知道如何影响班组成员 只会依赖于考核、罚款等”硬“手段，却不善于使用人本 管理、文化管理等”软“手段 侧重于工具、设备、技术和生产方式的改善，而不善于调 动班组成员的积极性，激发他们的潜能，发挥他们的所长 惯于使用物质激励手段，而不善于使用精神激励、荣誉 激励和信任激励手段 Lorem ipsum 01 02 03 04 05 班组建设现状 班组建设的“武器” PART.04 班组组织建设 A 班组文化建设 C 班组制度建设 B 班组透明化管理系统建设 D 班组建设的“武器” （一）班组建设（一）班组建设 “ “武器武

5、器”之班组组织建设之班组组织建设 l目前班组中仍以金字塔式的班组结构为主，班组长很累，工作 任务重，压力大 员工被动执行， l常有不配合、抵触和对抗情绪，士气低落，工作效率低下 员 工在被动执行中，往往不必为执行结果负责， l面对问题只有和熟视无睹，无责任心而言 班组内缺乏顺畅的 内部协作和外部沟通， l没有形成和谐、融洽的氛围，班组成员之间缺乏互动、互助， 大多只是基于本岗位的“单打独斗” l科学、高效的班组组织结构“圆桌式”班组组织结构 l“圆桌式”给我们班组组织建设的启示：在班组内部消除管理 层级，给予人充分的尊重，建立一种人人管理、人人平等的组 织形态，强调基于岗位职责的全员参与和全员

6、管理，强化内部 协作和沟通，激发每一个人的活力和创造力。 班组建设的“武器” 三大特征三大特征 “沟通协作” 取代“单打 独斗” 0101 “沟通协作” 取代“单打 独斗” 0202 “人人有责” 取代“一人 负责” 0303 （一）班组建设（一）班组建设 “ “武器武器”之班组组织建设之班组组织建设 全员管理的管理模式全员管理的管理模式 班组管理涉及现场管理、质量管理、设备管理、安全管理、纪律管理、人员管理 等，工作纷乱复杂，又承担着来自上层的种种压力。 圆桌式的班组正好实现了班组任务的分压。班组内的各组织单元，承担不同的工作任 务和管理职能。班组长将与自身管理职能相关的各工作模块，分解到各

7、工作小组，如 安全管理小组、设备管理小组等。权力重心充分下移，最终落到每个员工身上，实现 班组管理工作千斤重担人人共挑。 圆桌式班组将班组内每一个员工都纳入各组织单元，以管理小组的形式承担相应的 管理职能和责任。 在管理小组内部，又根据每一个员工的能力和特长，赋予相应的责任 和义务。每一个员工既有机会充分发挥特长、展现价值，又承担着具 体的任务指标。 （一）班组建设（一）班组建设 “ “武器武器”之班组组织建设之班组组织建设 什么是制度？什么是制度？ 制度是约束、规范成员行为的，是组织存在的 基础和有序、高效运作的保障。 对维护班组日常运作及规范员工行为有不 容忽视的作用 （二）班组建设（二）

8、班组建设 “ “武器武器”之班组制度建设之班组制度建设 l漏洞或者不到位 l制度被“惯例”取代 l管理者没有“身体力行，以 身作则 A l制定制度要认真讨论，科 学严谨执行制度严格贯彻， 持之以恒。 B 制度在组织中的问题 -制度在组织中的问 题 有制度、无规范 朝令夕改的制度 （二）班组建设（二）班组建设 “ “武器武器”之班组制度建设之班组制度建设 有制度、无实效僵 化陈腐的制度 l制度的目的是为了实现组 织的根本利益和核心目标。 l如果制度及其执行与组织 利益和目标冲突，而又不 能视情况而应变，就是僵 化的、呆板的、不合理。 有制度、无人心 引发对抗的 制度 l制度的制定：要有广泛的群

9、众基础，要代表人心，不能 搞“单边执政”。 l制度的执行：不能简单粗暴 的“强制执行”，应营造一 个良好的执行环境。 （二）班组建设（二）班组建设 “ “武器武器”之班组制度建设之班组制度建设 班组文化概述班组文化概述 班组文化是一个组织思维方式和行为规范的综合，以组织的价值观和管理理念为核心。它存在 于我们每个人的思想中，统治驾驭着人的思想、支配决定着人的行为。 精神文化层次 制度文化层次 物质文化层次 班组文化具有引导方向、养成 规范、育人塑人、形成凝聚力， 传播影响力，缔造行动力，激 发创新力的巨大力量！ 班组文班组文 化有三化有三 个层次：个层次： （三）班组建设（三）班组建设 “ “

10、武器武器”之班组文化建设之班组文化建设 班组存在的目的和意图（它是促使班组成员其心协力、勤奋工作的最强动力，也是评判班组存在的目的和意图（它是促使班组成员其心协力、勤奋工作的最强动力，也是评判 班组各种行为的根本标准）班组各种行为的根本标准） 班组宗旨：班组宗旨： 班组为什么存在？我们能为企业、社会贡献什么？我们班组的每个成员能不能从宗旨班组为什么存在？我们能为企业、社会贡献什么？我们班组的每个成员能不能从宗旨 （使命）中汲取力量，找到共识，获取荣誉？（使命）中汲取力量，找到共识，获取荣誉？ 建立班组建立班组 宗旨：宗旨： 班组文化理念系统的开发班组文化理念系统的开发 （三）班组建设（三）班组建设 “ “武器武器”之班组文化建设之班组文化建设 什么是透明化管理？什么是透明化管理？ 透明化管理是以人为本的现场管理。就是 通过搭建透明的“三公”平台，形成时时 影响、时时提醒、时时监督、事事比较、 人人对标、人人管理的班组管理模式。 （四）班组建设（四）班组建设 “ “武器武器”之班组透明化管理系统建设之班组透明化管理系统建设 管理系统建设的核心要素管理系统建设的核心要素 0 1 工作透明现场透明管理透明 0203040506 绩效透明制度透明问题透明 （四）班组建设（四）班组建设 “ “武器武器”之班组透明化管理系统建设之班组透明化管理系统建设