高中生物课题《月季的花药培养(1)》.ppt

1、课题课题2 月季的花药培养月季的花药培养 一、课题目标： 说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉 植株的两种途径，说出影响花药培养的因素，学习 花药培养的基本技术，尝试用月季或其他植物的花 药进行培养。 二、课题重点和难点： 选取适宜的培养材料和培养基。 三、技能目标： 知道被子植物花粉发育的过程；说出产生花粉植株 的两种途径；记住影响花药培养的因素，尝试花药 培养的实验操作过程，并进行无菌操作；知道花药 培养在育种上的意义。 一、自学导引：一、自学导引： 阅读课本P37P40，完成优化设计的自学导引。 1、基础知识 -被子植物的花粉发育： （1）雄蕊由花丝和花药两部分组成。花药是雄蕊的

2、 主要部分，多数被子植物的花药由4个花粉囊组成， 花粉囊外由囊壁包围，内生许多花粉粒。 当花粉囊的壁组织逐步发育分化时，会形成大量 的花粉母细胞（小孢子母细胞）。 （2）花粉粒是由花粉母细胞经过减数分裂而形成， 因此，花粉粒是单倍体的生殖细胞。花粉的发育要经 历四分体时期、单核期和双核期等阶段。 实例一：实例一： 关于被子植物花粉发育的说法，不正确的是（ ） A、花粉粒是在花药中的花粉囊里形成的 B、被子植物精子的形成是直接减数分裂的结果 C、被子植物的花粉的发育要经历四分体时期、单 核期、双核期等阶段 D、花粉粒在发育过程中，核先位于细胞一侧，再 移到细胞中央 注：花粉母细胞经减数分裂形成注

3、：花粉母细胞经减数分裂形成4 4个单核花粉粒，每个个单核花粉粒，每个 花粉粒的细胞核进行一次有丝分裂形成花粉粒的细胞核进行一次有丝分裂形成1 1个花粉管细胞个花粉管细胞 核和核和1 1个生殖细胞核，每个生殖细胞核再进行一次有丝个生殖细胞核，每个生殖细胞核再进行一次有丝 分裂生成分裂生成2 2个精子。个精子。 BD 基础知识基础知识 -产生花粉植株的两种途径产生花粉植株的两种途径 途径一：花粉通过胚状体阶段发育为植株； 途径二：花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再 将其诱导分化成植株。 人工种子是由外植体通过组织培养而获得的胚状人工种子是由外植体通过组织培养而获得的胚状 体，然后加上人造胚乳，人

4、造种皮而制成；外植体，然后加上人造胚乳，人造种皮而制成；外植 体进行的是有丝分裂，无须通过两性生殖细胞结体进行的是有丝分裂，无须通过两性生殖细胞结 合而发育成的个体，属于无性生殖。合而发育成的个体，属于无性生殖。 基础知识基础知识 -影响花药培养的因素影响花药培养的因素 1、主要的影响因素：材料的选择与培养基的组成。 （1）接种的花药时期：一般来说，在单核期，细胞 核由中央移向细胞一侧时，花药培养成功率最高。 选择完全未开放的花蕾，可挑选到单核期的花药， 菌少、易消毒；花瓣松动，菌多，消毒困难。 （2）此外，亲本植株的生长条件、材料的低温预处 理以及接种密度对诱导成功率都有一定的影响。 一、材

5、料的选取 1、选择花药一般通过镜检来确定其中的花粉是否处 于适宜的发育期。 2、确定花粉发育时期最常用方法：醋酸洋红法；焙 花青铬矾法。 注：花粉细胞核内有染色体，染色体主要由DNA和蛋 白质组成，醋酸洋红为碱性染色剂，染色体容易被染 色。通过染色，可以确定细胞核为单核期还是双核期， 是单核居中期还是单核靠边期。一般单核靠边期的花 药培养成功率最高。 实验操作实验操作 二、材料的消毒 三、接种和培养 四、结果分析与评价 1、能够通过镜检找到处于适宜的发育期的花粉。 用醋酸洋红法或焙花青铬矾法检测单核靠边期的 花粉粒。 2、花药出现污染的原因： （1）消毒不彻底；（2）接种室污染；（3）人为 因

6、素的交叉污染等。 3、略。 课后习题：课后习题： 1、F2代紫色甜玉米的基因型组成可能为Aasusu或 Aasusu。如果运用常规育种方法，将F2代中的紫色 甜玉米与白色甜玉米（aasusu）进行测交，可以选 择出基因型为AAsusu纯种紫色甜玉米。但这种方法 比较繁琐，耗时较长，需要至少三年的选种和育种 时间。如果利用花药离体培养的技术，在F1代产生 的花粉中就可能有Asu的配子组合，再将花粉植株进 行秋水仙素处理，使染色体加倍，就可以直接得到 紫色甜玉米的纯合体（AAsusu）。这种方法可以大 大缩短育种周期。 2、植物组织培养技术与花药培养技术的相同之处 是：培养基配制方法、无菌技术及接

7、种操作等基本 相同。两者不同之处在于：花药培养的选材非常重 要，需事先摸索时期适宜的花蕾，花药裂开后释放 出的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基，对培 养基配方的要求更为严格。这些都使花药培养的难 度大为增加。 比较杂交育种、诱变育种、多倍体育种、比较杂交育种、诱变育种、多倍体育种、 单倍体育种单倍体育种 项目杂交育种诱变育种多倍体育种 单倍体育种 处理 杂交用射线、化 学药品处理 用秋水仙素 处理种子或 幼苗 花药离体培 养 原理 基因重组， 把两亲本优 良性状组合 在同一后代 中 用人工方法 诱发基因突 变，产生新 性状和新品 种 抑制细胞分 裂中纺锤体 的形成，使 染色体数加 倍后不形成 两个细胞 诱导配子直 接发育成植 株，再用秋 水仙素加倍 成纯合体 优缺点 方法简便， 但耗时长， 需经多年才 能获得纯合 体 加速育种进 程，大幅度 改变某些性 状，但有利 个体不多 器官较大， 营养物质含 量高，但发 育延迟，结 实率低 缩短育种年 限，但方法 复杂，成活 率低 举例 水稻杂交高产量青霉 素菌株 三倍体无子 西瓜、八倍 体小黑麦 月季花药培 养