2021新教科版四年级上册科学期中综合复习练习（含答案） (4).docx

1、期中综合复习练习-2021-2022 学年科学四年级上册 教科版（含答案） 一、选择题一、选择题 1 人在听远处声音的时候， 往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果， 这是为了 （） 。 A加大面积B增大耳郭收集更多的声波 C美观、好看 2根据国家学生体质健康标准（2014 年修订） 中有关肺活量的数据，小学四年级女生 肺活量在（） 。 A900 毫升-2000 毫升B100 毫升-2600 毫升C1500 毫升-3200 毫升 3下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（） 。 A胡萝卜B黄瓜 C土豆 4两位同学在玩“土电话”，如果想让对方在“土电话”中听得更清晰，你认为不可行的 是（） 。 A说话

2、声音响一些B把电话线拉紧一些C把电话线放松一些 5我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。 （_） 6用一根钢尺，用同样的力拨动钢尺，下列哪种情况发出声音高？（） 。 A尺子伸出桌面的长B尺子伸出桌面的短C尺子运动速度慢 7下列关于声音的说法中，不正确的是（） A人说话的声音是靠嘴唇振动产生的B声音不能在真空中传播 C用手握紧发声的音叉，声音就会停止D经常掏耳朵会影响听力 8将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内空气抽光， （） 。 A电铃的声音比原来更加响亮 B电铃的振动停止了，听不到声音 C只见电铃振动，但听不到声音 二、填空题二、填空题 9 （_）是交换后的空气

3、由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩， 腹部放松。 10_是维持生命所必需的物质，_是植物制造养料所必需的原料。这 两种气体对生命具有重要的意义。 11 （_）时胸腔收缩， （_）时胸腔扩张。 （填“呼气”或“吸气”） 12呼吸是我们的身体从外界吸入（_） 、呼出（_）的过程。 13把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（_） ， 这说明耳郭的作用是（_） 。 14声音是由物体的（_）产生的，而（_）和（_）是描述声音的两个基本 指标。 15在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（_） 。 16拨动琴弦时，琴弦越粗，声音越_。 三、判断题三、判断题

4、 17只要物体振动，我们就一定能听到声音。（_） 18用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。 （_） 19在月球上，两位宇航员距离很近时可以直接听到对方的声音。 （_） 20喉咙里发声的器官叫声带。 （_） 四、简答题四、简答题 21小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距 5 米，一端的小明 轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手 捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？ 22声音在传播的过程中借助了什么物质？ 五、综合题五、综合题 23按要求画图。 钢尺伸出桌面的长度分别是 5 厘米、10 厘米、15 厘米、20 厘米，用相

5、同的力度拨动钢尺， 发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。 【参考答案】 一、选择题一、选择题 1B 第 II 卷（非选择题） 请点击修改第 II 卷的文字说明 2A 3C 4C 5 6B 7A 8C 二、填空题二、填空题 9呼气 10氧气二氧化碳 11呼气吸气 12氧气二氧化碳 13大收集声音 14振动强弱高低 15鼓膜 16低 三、判断题三、判断题 17 18 19 20 四、简答题四、简答题 21 因为棉线可以传播声音。 因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动， 声音就无法传播出去了。 22固体、液体、气体。 五、综合题五、综合题 23 观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。