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类型2021新教科版四年级上册科学 第一单元 声音培优训练(试题)(含答案) (1).docx

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1835385
  • 上传时间:2021-10-30
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    资源描述:

    1、第一单元 声音-2021-2022 学年科学四年级上册 教科 版(含答案) 一、选择题一、选择题 1写字的声音可以通过()传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A纸 B笔 C桌面 2敲击下图三根铁钉,发出声音最高的是() 。 A B C 3要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋() 。 A松B紧 C变粗 4站在操场上,广播声是通过()传播到我们耳朵中的。 A广播B地面 C空气 5把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵 不贴桌面听到的声音相比() 。 A声音更弱B声音更强C声音没什么变化 6大脑接收到()传来的信号,我们就感受到了声音。 A耳道B耳蜗 C听觉神经

    2、7人之所以会唱歌、说话,主要是由于() 。 A嘴唇在振动B声带在振动C空气在振动 D舌头在振动 二、填空题二、填空题 8内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(_) 。里面充满了液体、布满了神经 末梢。 9我们可以用碗、 (_)等材料制作小乐器。 10声音的高低与物体(_)有关。物体振动得越(_) ,发出的声音越(_) ; 物体振动得越(_) ,发出的声音越(_) 。 11声音的高低可以用_来描述,音高是描述物体振动_的一个量。物体振动得越 快,发出的声音越_;物体振动得越慢,发出的声音就越_。 12我们的发声器官是(_) 。 13声音是靠_产生的。 14 声音的强弱与物体振动幅度大小有关。

    3、 物体振动的幅度越大, 发出的声音就越_, 物体振动的幅度越小,发出的声音就越_。 三、判断题三、判断题 15我们不能制造声音。 (_) 16手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。 (_) 17减少噪音对我们的身体健康没什么影响。 (_) 18 演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低, 此时他应该用更大的力拉动琴弓。(_) 四、简答题四、简答题 19在“铁道游击队”这部电视剧中,八路军战士只要把耳朵贴在铁轨上倾听,就能判断是 否有日军火车驶来,这是为什么? 20向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科 学原理是什么? _ 五、综合题

    4、五、综合题 21根据下面每幅图所提供的数字顺序,用“高低”“或低高”来表示声音的变化规 律。 (1)按 14 顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(_) 。 (2)按 I8 顺序被击长短不同的金属条,声音变化规律是(_) 。 【参考答案】 一、选择题一、选择题 1C 2A 3B 4C 5B 6C 7B 二、填空题二、填空题 8耳蜗 9吸管、橡皮筋 10振动的快慢快高慢低 11音高快慢高低 12声带 13振动 14强弱 三、判断题三、判断题 15 16 17 18 四、简答题四、简答题 19声音可以在固体中传播,并且在固体中传播速度比在空气中传播速度快。因此,火车行 驶发出的声音可以很快地通过铁轨传来。 20向水壶中倒水时,我们听到的声音是空气柱振动产生的,随着水壶中水的逐渐增多,空 气柱振动越来越快,发出的声音越来越高。 五、综合题五、综合题 21高低低高

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