第十讲绿水青山就是金山银山 教学设计-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级).docx
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1、第十讲 绿水青山就是金山银山 教学目标教学目标 1、明白保护环境的重要性。 2、知道人和自然是生命的共同体,生态环境保护功在当代,利 在千秋。 3、知道三大保卫战:蓝天保卫战,碧水保卫战,净土保卫战。 教学重难点教学重难点 重点:保护生态环境的意义。 难点:如何身体力行加入到保护生态环境的行列中,让所有人明 白环境保护的重要刻不容缓。 教学过程教学过程 一、导入新课 (1)学生看有关破环境的视频。 (2)学生观看环境遭受破坏后的样子。 (3)学生说感受。 二、出示习总书记的语录: (1)山峦层林尽染,平原蓝绿交融,城乡鸟语花香。这样的自 然美景,既带给人们美的享受,也是人类走向未来的依托。 习
2、近平 (2)播放习近平总书记讲话 提问: 从这段视频中了解到了什么?为什么说建设生态文明关 系人民福祉,关乎民族未来? (2)学习读本 63 页,结合事例说说建设生态文明重在持之以恒,久 久为功? (3)分析讨论:结合我们刚才所学过的内容,想一想习爷爷语录的 含义。 三、像保护我们的眼睛一样保护生态环境 (1)说说自己在生态环境保护中的角色。 (2)身体力行的重要性。 四、打响环境保卫战 (1)看视频 ,乱砍乱伐,乱开采,餐饮浪费触目惊心。 (2)说说自己生活中有没有乱撕纸张,饮食浪费的现象? (3)出示资源匮乏,减少一系列的图片 (4)师讲述资源的减少以及人类面临的资源匮乏。 学生说感受。 (5)三大保卫战的紧迫感:蓝天保卫战,碧水保卫战,净土保 卫战 五、总结提升 (1)师生齐读习总书记的语录: 大自然充满乐趣,无比美丽,热爱自然是一种好习惯,保护环境 是每个人的责任,少年儿童要在这方面发挥小主人的作用。 (2)师生共同研读习总书记的教导,决心从现在做起,从身边 做起,从小事做起,做一个爱护环境,保护环境的好少年。
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