部编版二年级语文上册第二课《我是什么》课件.ppt

1、 2、我是什么、我是什么 猜猜 猜猜 我我 是是 谁？谁？ 好吃没滋味，脏了不能洗，掉好吃没滋味，脏了不能洗，掉 在地面上，再也拿不起。在地面上，再也拿不起。 自学指导（一）自学指导（一） 自己拼读课文中自己拼读课文中“小树叶小树叶” 上的生字，不会的可以向其他上的生字，不会的可以向其他 同学请教。同学请教。 f png b o o 飘飘浮浮 碰碰到到 雹雹子子 yn ji hu zi 淹淹没没 庄庄稼稼 冲冲毁毁 灾灾害害 b bo zo gun gi q 暴暴 躁躁 灌灌 溉溉 机机器器 我我 会会 读读 飘浮 灌溉 灾害 机器 电器 乐器 冲毁 毁坏 毁灭 暴躁 风暴 暴风雪 自学指导（

2、二）自学指导（二） 自学指导自学指导1： 轻声齐读课文的第一自然段，轻声齐读课文的第一自然段，说说 说说：“我我”变成了什么？是怎样变化变成了什么？是怎样变化 的？的？ 我会变成什么？ 汽 有时候我穿着有时候我穿着白白衣服衣服 有时候我穿着有时候我穿着黑黑衣服衣服 早晨和傍晚我又把早晨和傍晚我又把红袍红袍 披在身上披在身上 云 自学指导（二）自学指导（二） 自学指导自学指导2： 齐读课文第二自然段，齐读课文第二自然段，思考思考： 在这一自然段中的在这一自然段中的“我我”指谁？指谁？ “我我”又会变成什么？又会变成什么？ 是怎样变化的？是怎样变化的？ 我在空中飘浮我在空中飘浮 着，着，碰碰到冷风

3、，就到冷风，就 变成水珠变成水珠落落下来。下来。 人们就管我叫人们就管我叫 “雨雨”。 雨 有时候我变成有时候我变成小小 硬球硬球打打下来，人们下来，人们 就管我叫就管我叫“雹子雹子”。 雹子 到了冬天，我变成小花朵到了冬天，我变成小花朵飘飘下来，下来， 人们又管我叫人们又管我叫 “雪雪”。 雪 雨 雪 雹子 我还会变成什么？ 自学指导（二）自学指导（二） 自学指导自学指导3： 默读第三自然段，默读第三自然段，想一想想一想： 这一自然段讲了什么内容？这一自然段讲了什么内容？ 平常我在池子里睡觉，平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步，在小溪里散步， 在江河里奔跑，在江河里奔跑， 在大海里跳舞，唱歌

4、，开大会。在大海里跳舞，唱歌，开大会。 在池子里 散步 在小溪里 跳舞、唱歌、开大会 在江河里 睡觉 在海洋里 奔跑 自学指导（二）自学指导（二） 自学指导自学指导4： 自由读第自由读第4自然段。自然段。思考思考： （1）我的脾气是怎样的？）我的脾气是怎样的？ （2）我为人们做了哪些好事？）我为人们做了哪些好事？ 做了哪些坏事？做了哪些坏事？ 我做过许多好事，灌我做过许多好事，灌 溉田地，发动机器，帮助溉田地，发动机器，帮助 人们工作。人们工作。 我也做过许多坏事，我也做过许多坏事， 淹没庄稼，冲毁房屋，给淹没庄稼，冲毁房屋，给 人们带来灾害。人们带来灾害。 我我 知知 道道 人们想出种种办法

5、管住我，人们想出种种办法管住我， 让我光做好事，不做坏事。让我光做好事，不做坏事。 我我 会会 填填 课文介绍了水在一定的条件下课文介绍了水在一定的条件下 会变成（会变成（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）和（）和（ ）；水既可以给人们）；水既可以给人们 带来（带来（ ），也能给人们带来），也能给人们带来 （ ）。）。 我我 会会 填填 课文介绍了水在一定的条件下课文介绍了水在一定的条件下 会变成（会变成（汽汽）、（）、（云云）、（）、（雨雨 ）、）、 （ 雪雪）和（）和（雹子雹子 ）；水既可以给）；水既可以给 人们带来（人们带来（ 好处好处 ），也能给人们），也能给人们 带来（带

6、来（坏处坏处）。）。 我我 会会 写写 例句：例句： 有时候有时候我穿着白衣服我穿着白衣服，有时候，有时候我穿着黑衣服我穿着黑衣服。 有时候有时候我很温和我很温和，有时候，有时候我很暴躁我很暴躁。 有时候有时候 我读书我读书 ，有时候，有时候 我写字我写字 。 有时候有时候 ，有时候，有时候 。 课课 外外 知知 识识 拓拓 展展 水的自述水的自述 大家好，我的名字叫做水。在全国各地的溪流、江河、海洋都可以见到我大家好，我的名字叫做水。在全国各地的溪流、江河、海洋都可以见到我 的兄弟姐妹。我们是最简单的氢氧化合物，无色无味是我们的特点。我们在的兄弟姐妹。我们是最简单的氢氧化合物，无色无味是我们

7、的特点。我们在 常温下为液体，常温下为液体，0时会结冰，时会结冰，100时沸腾，时沸腾，4时密度最大。时密度最大。 我们的用途可大了，我们可以变成无数的雨滴从天而降，灌溉庄稼、滋润我们的用途可大了，我们可以变成无数的雨滴从天而降，灌溉庄稼、滋润 农田。如果没有我们，庄稼、农田都会干枯，更别说人类了。人类生活离不农田。如果没有我们，庄稼、农田都会干枯，更别说人类了。人类生活离不 开我们，我们的存在给人类的生活带来了方便。我们可以给人类做许多事情：开我们，我们的存在给人类的生活带来了方便。我们可以给人类做许多事情： 洗菜、洗手、做饭洗菜、洗手、做饭动植物也一样，我们天天给它们足够的动植物也一样，我

8、们天天给它们足够的“能量能量”。所。所 以只要是生物都离不开我们水家族。以只要是生物都离不开我们水家族。 随着科技的发展，我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在又利用我们随着科技的发展，我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在又利用我们 水资源进行发电，比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。所以我水资源进行发电，比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。所以我 们的用途越来越大了。虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献，但有些人们的用途越来越大了。虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献，但有些人 却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江边，工厂将生产过程中产生的废气、污水却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江

9、边，工厂将生产过程中产生的废气、污水 直接排到了长江里；人类也常常向江里扔垃圾，使我们的面貌变得肮脏了。直接排到了长江里；人类也常常向江里扔垃圾，使我们的面貌变得肮脏了。 不仅这样，有些人把我们用完后不关水龙头，让我们大量浪费。因为人类破不仅这样，有些人把我们用完后不关水龙头，让我们大量浪费。因为人类破 坏环境、资源，得到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋，无情的海啸坏环境、资源，得到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋，无情的海啸 严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情，而是因为人类的破坏严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情，而是因为人类的破坏 引起的。所以怨我们也没办法。引起的。所以怨我们也没办法。 我们渴望与人类成为朋友，也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我我们渴望与人类成为朋友，也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我 们，也为了人类的美好生活。们，也为了人类的美好生活。 谢谢指导！再见！谢谢指导！再见！