中小学主题班会五项管理高效工作快乐生活PPT.pptx
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1、中 小 学 五 项 管 理 专 题 学 习 five management topics in primary and secondary schools five topics in primary and secondary 宣讲人:xxx 时间:20XX.XX 目录目录 01作业管理 02睡眠管理 03手机管理 04读物管理 05体质管理 作业管理作业管理 第一部分 five management topics in primary and secondary schools five topics in primary and secondary 作业管理 学校要分学段、分学科指导教师
2、 从学与教的视角思考作业内涵, 严格作业设计,研制作业内容, 规范作业布置,合理作业评价, 严禁布置机械性、重复性、惩罚 性、随意性等低效作业。 合理作业评价,严禁布置机械性、重复性、 惩罚性、随意性等低效作业。 作业管理 执行国家课程标准 和课 程方案,科 学制定并认真落实 教学计划,不随意 增减课程难度,不 随意加快教学进度 不布置难度水平超 过课标要求的作业。 执行国家课程标准 和课程方案,科学 制定并认真落实教 学计划 作业管理 教师必须亲自批改作业,提倡作业面批面改,以便充分掌握学情,不得只布置不批改,不得应付性批 改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业
3、。学校制定班级微信群 QQ群、钉钉群规范使用规定 班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通 和相关紧急事项的通知 除因疫情防控等原因有特殊要求外,严禁老师在班级 群布置家庭作业。 睡眠管理睡眠管理 第二部分 five management topics in primary and secondary schools five topics in primary and secondary 睡眠管理 引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式,不拔苗助长,不给学生安排太多的家庭作业和辅导 班,给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好,同时拥有更好的睡眠。 家庭教育方式 不拔苗助长 不给
4、学生安排太多的家庭作业 睡眠管理 小学初中学生到校 时间不得早于7:50, 高中学生到校时间 不得早于7:30。 家长保证小学生每 天10小时,初中生 每天9小时,高中 生每天8小时的睡 眠时间。 手机管理手机管理 第三部分 five management topics in primary and secondary schools five topics in primary and secondary 手机管理 学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的, 须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。学校 应将手机
5、管理纳入学校日常管理,制定具体办法,明确统一保管的场所 提供必要保管装置 作业管理 方式、责任人 沟通热线 手机管理 县级 教育 意见 建议 行政 部门 管理 规定 县级教育行政部门要指导学校细化手机管理规定,广泛听取意见建议,及时解决学校手 机管理中存在的问题。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围,确保有 关要求全面落实到位,促进学生健康成长。 读物管理读物管理 第四部分 five management topics in primary and secondary schools five topics in primary and secondary 读物管理 要加强中小学校
6、图书室建设,定期更新图书,提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜 小书箱等,方便学生阅读,丰富阅读体验。各中小学校要将教辅和读物推荐目录转发至家长,作为家 长学生选购依据。 引导家长学生从正规书店选用读物,不要选购和使用盗 版读物,不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背 的读物资料,净化中小学的用书环境。 体质管理体质管理 第五部分 five management topics in primary and secondary schools five topics in primary and secondary 体质管理 体质健康水平 切实得到提高 各学校要全面开展阳光体育大课
7、间活动,每天阳光运动不少于1小 时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育 锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高 减少静 态行为 教师不得“拖堂”或提前上课,保证学生每节课间休息并进行适 当身体活动,减少静态行为。 体质管理 非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学 习3040分钟后,应休息远眺放松10分钟。 避免不良用眼行为,监督 并随时纠正孩子不良读写 姿势,应保持“一尺 一拳、一寸”要求,读写 连续用眼时间不宜超过40 分钟。 体质管理 通过有计划地通过有计划地 开展学校健康开展学校健康 教育,培养学教育,培养学 生的健康意识生的
8、健康意识 与公共卫生意与公共卫生意 识识 促进学生自觉促进学生自觉 地采纳和保持地采纳和保持 有益于健康的有益于健康的 行为和生活方行为和生活方 式式 减少或消除影减少或消除影 响健康的危险响健康的危险 因素,为一生因素,为一生 的健康奠定坚的健康奠定坚 实的基础。实的基础。 中 小 学 五 项 管 理 专 题 学 习 five management topics in primary and secondary schools five topics in primary and secondary 演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看 五 项 管 理 高 效 工 作 快 乐 生 活 fi
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