部编版八年级道德与法治上册第十课《建设美好祖国天下兴亡匹夫有责》课件 (6).ppt

1、 第四单元维护国家利益 八年级上册人教版道德与法治 第十课建设美好祖国 第二课时天下兴亡匹夫有责 1劳动的重要性是什么？ 答：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实 现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智 慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚 实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2我们为什么要尊重劳动，向劳动者学习？ 答：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论 是

2、脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3怎样理解“实干创造未来”(怎样把中国梦变成现实)? 答：(1)今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来 越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和 接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精 神，才能用我们的劳动创造新的辉煌；(2)少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们 是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前 列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的 本领，担负起历史重任，让青春

3、绽放出绚丽的光芒。 知识点1劳动成就今天 【例1】“民生在勤，勤则不匮”。十八大以来，习近平总书记在多个场合都表达 过尊重劳动、尊重人才的理念。他强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大 力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、 创造性劳动的理念。下列对材料理解正确的是() 人世间的财富、梦想、人生幸福都要靠劳动来创造学习劳模应成为我们的中 心工作广大劳动者的辛勤劳动成就了我们今天美好生活不管是体力劳动还是 脑力劳动者，都应当受到尊重 AB C D 【解析解析】结合材料分析结合材料分析，我们可以发现我们可以发现，材料强调的是劳动的重要性材料强调的是劳动的

4、重要性，所以这启示所以这启示 我们要尊重劳动我们要尊重劳动，热爱劳动热爱劳动，积极实践积极实践，辛勤劳动。选项的说法是错误的辛勤劳动。选项的说法是错误的，学习劳学习劳 模主要是学习一种精神模主要是学习一种精神，而不能成为我们的中心工作。所以正确答案为而不能成为我们的中心工作。所以正确答案为D。 【答案答案】D 对应训练 1习近平在2015新年贺词中说：“过去的一年，广大人民是蛮拼的，我要为伟大 的劳动人民点赞！”习近平之所以要为伟大的劳动人民点赞，原因是( ) 劳动是财富的源泉劳动是幸福的源泉人世间的美好梦想都是通过劳动实 现的我国所取得的成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的

5、A B C D D 知识点2实干创造未来 【例2】把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要我们() 一代代人埋头苦干和接力奋斗努力学习、勇于担责、乐于奉献 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水外国的支持 A B C D 【解析】本题考查对“如何实现中国梦，创造未来美好生活做法”的认识。“ 外国的支持”说法是错误的，排除即可。正确选项为B。 【答案】B 对应训练 2青少年是中国的未来和希望，在实现“中国梦”的伟大征程上，我们要( ) 努力学习，积极探索勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者以 执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任珍惜时 间，及时享乐 A B C

6、 D A 1“世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。”高尔 基的这句话说明( ) 劳动使人越来越聪明 劳动创造财富 劳动是人类区别动物的最显著特征 劳动创造幸福 ABCD D 2一个老农夫跟他的那三个懒惰的孩子说：“我的孩子们，在葡萄园里，我埋着一 批财宝，以后生活困难时就挖出来补贴家用吧。”说完，他就咽了气。三个好吃懒做 的儿子一听到有财宝，就纷纷找来锄犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，始终没找到财 宝，可整座葡萄园等于来了一次精耕细作。这年，葡萄获得了空前未有的丰收，三个 儿子也赚了一大笔钱。 这个故事说明( ) 要想有收获，就得付出艰辛的劳动一分耕耘，一分收获 辛勤的劳

7、动是创造财富的源泉辛勤劳动就一定能发财致富 A B C D A 3看右边图片及文字。这句话启示我们( ) A物质财富要通过劳动创造出来 B现在的物质财富不是很丰富 C每个人都要珍惜粮食等食品 D我国还处在社会主义初级阶段 A 4一个工程师因为很快找出机器故障而得到1000美金，这位工程师的劳动是( ) A体力劳动 B脑力劳动 C简单劳动 D复杂劳动 B 5卡莱尔说：“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对此下列理 解正确的是( ) A劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分 B体力劳动是光荣的，脑力劳动不崇高 C企业家、国家领导人不是真正的劳动者 D劳动只会使我们的身体越来越强健 A 6小

8、华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤耕作，小华为自己有这样的父母而 自豪。你认为小华自豪的原因是( ) 劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分正是这些无数的劳动者才成就了我们 今天的美好生活无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬凡是在自 己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的 A B C D D 72017年5月5日，中国国产大客机C919首飞成功。当媒体采访C919大型客机项目 总指挥金壮龙时，他说：“发展大型客机是一项异常艰巨的长期任务，每走一步都很 艰难。除了横下一条心埋头实干，别无他法。”他同时还表明了“大飞机人”在研发 中四个长期的信念：长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献。材

9、料说明( ) C 把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 把中国梦变成现实，主要靠中央政府的强有力指挥 把中国梦变成现实，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水 中国梦就是实现中华民族伟大复兴 ABCD 8习近平总书记说：天上不会掉馅饼，梦想不会自动成真。结合右图漫画，下列对 此理解正确的是( ) A有梦想就有希望 B实干才能实现中国梦 C关爱他人，收获幸福 D坚持国家利益至上 B 9“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“空谈误国，实干兴邦”，这些古语启 示我们( ) A学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献 B实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没

10、有用，青少年要勇于探索和 实践 C空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干 D青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事 B 10习近平总书记指出，劳动是财富的源泉。人世间的美好理想，只有通过诚实劳 动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌， 只有通过诚实劳动才能铸就。这启示我们青少年要( ) 尊重劳动，热爱劳动劳动很光荣，但也很辛苦积极实践，担负重任 劳动是成功的唯一条件 A B C D D 11劳动创造生活，实干成就未来。无论时代条件怎样变化，“劳动光荣”的社 会价值观始终不会变。当前，我国正步入“十三五”发展的新征程，

11、任务艰巨，使 命光荣。实现既定的目标，创造更加美好的生活，需要我们大力弘扬劳模精神、劳 动精神，每一个人都要为国家的建设发展尽心尽力贡献智慧和力量。 (1)你是怎样理解“实干成就未来”的？ 答：今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越 接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接 力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神， 才能用我们的劳动创造新的辉煌。 (2)实干成就未来。作为一名青少年，在祖国建设的过程中我们该怎样做？ 答：我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走 在时代前列的

12、学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、 过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 12现在的中学生，大部分是独生子女，不屑于做家务，四体不勤，五谷不分，劳动 观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。某校 八年级(5)班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其 中，请你完成下列任务： (1)【你来拟定】请你为本次座谈会拟定一个主题。 答：“劳动成就今天”“”“劳动是幸福的源泉”等。 (2)【学以致用】在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打 算用哪些知识？ 答：劳动是财富的源泉，也是幸福的

13、源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现 的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就， 都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造 了今天的辉煌。 (3)【辨别是非】在座谈会上，有的同学提出：体力劳动很丢人，脑力劳动最体面。 对此你是怎样认识的？ 答：这个观点是错误的。劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。每个人所处的 岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者 兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者 还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 (4)【生活指南】请你以“劳动”为主题给自己设计一个座右铭。 答：劳动成就人生；成功来自辛勤的劳动等。