部编版八年级道德与法治上册第十课《建设美好祖国天下兴亡匹夫有责》课件 (2).ppt
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1、第四单元 维护国家利益 第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 第二课时第二课时 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 课后作业课后作业 一、单项选择题 1. 从“兵工事业开拓者”吴运铎、“边区工人一面旗帜”的赵占魁,到“宁肯 一人脏、换来万人净”的时传祥;从“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先, 到“中国航空发动机之父”吴大观等一大批劳动模范和先进工作者,干一行、 爱一行,专一行、精一行,带动群众锐意进取、积极投身建立新中国和社会主 义现代化建设,为国家和人民建立了杰出功勋。我们要学习他们( ) 爱岗敬业的品质 助人为乐的品质 锐意进取的品质 诚实守信的品质 A. B. C. D. C 2.
2、2016年4月,习近平主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说 道:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”这说明青年实现理想的根本 途径是( ) A. 文化认同 B. 诚实守信 C. 艰苦奋斗 D. 勇于担当 3. “00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量,有些人常对这一群体 作出“没有责任感,不负责任”的评价。作为“00后”的中学生,要想改 变这些人的看法,我们就要( ) 学会选择,学会规划人生,树立远大理想,立志奉献社会 充分表现自我 脚踏实地,发扬艰苦奋斗精神 增强责任意识,做到“我承担,我无悔” A. B. C. D. C C 4. 工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和
3、极致,执着专一 的敬业精神。有这样一群劳动者,他们的成功之路不是上名校,而是秉承 工匠精神,经过多年不懈钻研,成为了某一领域不可或缺的人才和高级工 匠。这启示我们( ) 成功的关键在于上名校 三百六十行,行行出状元 弘扬工匠精神,实现人生价值 职业有分工,身份有贵贱 A. B. C. D. B 5. 2016年5月,华为国内市场份额首次超越苹果,成为崛起中的国际通信 第一品牌。大志也想长大后像华为工程师一样,荣耀中国。为此,大志应 该( ) 学好本领,骄傲自满 脚踏实地,全力以赴 刻苦努力,艰苦奋斗 根据实际,调整理想 A. B. C. D. D 6. 2017年全国将继续选拔招募2.5万名高
4、校毕业生到基层从事“三支一 扶”(支教、支农、支医和扶贫)服务。这些参与“三支一扶”工作的 学生( ) A. 担负起历史的重任 B. 只有到基层才能实现自己的人生价值 C. 只有到基层才能为国家作出贡献 D. 人生价值比其他人的大 A 7. 习近平主席在2017年新年贺词中指出:“天上不会掉馅饼,努力奋斗 才能梦想成真。”“大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这 一代人的长征路。”这些话告诉我们( ) 理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神 意志坚强就能铸就精彩人生路 只要加倍努力就能走好长征路 脚踏实地、坚持不懈地努力才能实现理想 A. B. C. D. C 二、简答题 8. 观察下面漫画,回
5、答问题。 (1)请你说说对“劳动光荣”的理解。 (2)你怎样培养劳动习惯? 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的; 生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名 于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、 创造性劳动换来的。 自己的事情自己做,从小事做起,培养自立能力,热爱劳动,多做家务,多参与集 体活动,不怕艰难,坚持不懈等。 三、辨析题 9. 在某中学饭堂内(如下面图片),随处可见到没有吃完的饭和菜被随意丢弃, 浪费比较严重,很多同学都视而不见、习以为常。对此,有的同学说:“饭菜 是自己花钱买的,
6、自己吃不完只能倒掉,这无可厚非。” 请你运用“劳动”和“艰苦奋斗”的相关知识对这位同学的看法进行辨析。 (1)这位同学的看法是错误的,是没有尊重劳动成果和没有发扬艰苦奋斗精神的表 现。(2)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动 实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一 项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。劳动者成就我 们的美好生活。粮食是农民辛勤劳动的成果,我们浪费粮食,就是没有尊重农民的 劳动成果。(3)艰苦奋斗是中华民族的传统美德,只有继续保持艰苦奋斗的优良作 风,我们才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们
7、要节约粮食,不要浪费。 第四单元维护国家 利益 第十课建设美好祖国 第2课时天下兴亡 匹夫有责 1劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 2人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命 里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。 3中华民族素以勤劳智慧闻名于世。 4今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大 人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国 人民用实干精神创造了今天的辉煌。 5每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都 在为国家和社会发展作出贡献。 6无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的 建设者,都值得我们尊敬和学习。 7把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要 一代代人埋头苦干和接
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