数学五生活中的多边形-多边形的面积-信息窗四（组合图形的面积）-教案、教学设计-市级公开课-青岛版五年级上册(配套课件编号：b0a3d).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、濉溪县孙疃中心小学生机卡濉溪县孙疃中心小学生机卡课题课题组合图形的面积组合图形的面积学习学习目标目标 1、我能在自主探索的活动中，掌握将组合图形通过分割和添补变成已学过图形的方法，探索组合图形面积的计算方法。 2、我能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3、我能运用求组合图形面积的方法解决日常生活中的实际问题，感受数学与生活的联系。学学习习过过程程生长宝贝生长宝贝、生机自助卡、生机自助卡（自我成长自助自，自助之后可结对学）（自我成长自助自，自助之后可结对学）活动激趣，认识图形活动激趣，认识图形 1. 利用七巧板动手拼一拼，摆一摆，拼成你所喜欢图形。
2、 2. 展示作品我拼成的是图形，这个图形是用拼成的。像这样用个或以上的组合而成的图形，叫组合图形组合图形。 3在日常生活中，还见过哪些物体的表面是组合图形吗？、生机合究卡、生机合究卡活动一：出示情境活动一：出示情境老师家建了一间新房，正在装修，要给一面墙刷漆，刷漆的面积有多大？（下图是房屋的一面墙的平面图） 1. 动手操作，寻求方法（1）说说你的想法，然后在小组内交流。填一填：墙侧面的面积 =的面积的面积列式并计算：（2）汇报展示：活动二：你能求出中国少年先锋队中队旗的面积是多少吗？ 20cm 30cm 30cm 80cm 1. 动手操作，寻求方法说说你的想法，然后在小组内交流方法一：方法二： 2.小结，结合上面的两个活动，我们用什么方法求组合图形的面积呢？、生机通关卡、生机通关卡老师家新盖的房子的客厅需要铺木地板，帮老师算算客厅的面积是多少？（下图是客厅的平面图） 4m 6m 3m 7m 整洁度整洁度甲甲乙乙丙丙丁丁等级评价等级评价A AB BC CD D总页数总页数反思反思

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