海底世界-数数-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-青岛版一年级上册数学(编号:c0308).zip
有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个. 有( )个有( )个 3 4 5 10 9 8 6 7 2 1 你还能提出什么问题? 从从1数到数到10 12345 678910 数物体的个数数物体的个数,要先看清楚数的是什么。可以用手指着物要先看清楚数的是什么。可以用手指着物 体体,按按一一定的方向(如:从左到右或从上到下定的方向(如:从左到右或从上到下一一个个一一个的个的 数)也可以拿数)也可以拿一一个数个数一一个。个。 1010颗颗 数一数数一数 数一数数一数 从左起排在第(从左起排在第( ) 个;个; 从左起排在第(从左起排在第( )个;)个; 从右起排在第(从右起排在第( )个;)个; 从右起排在第(从右起排在第( )个;)个; 从右起排在第(从右起排在第( )个;)个; 数一数数一数 今天呀,是森林王国 的大日子,因为呀,一年 一度的选美又要开始喽! 今天,我们一起数了美丽的大海里面的鲸鱼、海龟、今天,我们一起数了美丽的大海里面的鲸鱼、海龟、 海星和海马等许多东西,还数了森林王国里的的大象、狮海星和海马等许多东西,还数了森林王国里的的大象、狮 子、青蛙子、青蛙. 总结总结 同学们同学们,你们今天回家能给爸爸、妈妈数你们今天回家能给爸爸、妈妈数一一数数1-101-10吗吗 ? 你能告诉他们你们数数不遗漏的方法吗?你能告诉他们你们数数不遗漏的方法吗? 青岛版一年级上册数学快乐的课堂 学情分析 学情分析:学生刚入学,课堂常规不熟悉,注意力不集中, 老师在教学时可利用学具、实物、图片,将抽象的只是具体化。
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有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个. 有( )个有( )个 3 4 5 10 9 8 6 7 2 1 你还能提出什么问题? 从从1数到数到10 12345 678910 数物体的个数数物体的个数,要先看清楚数的是什么。可以用手指着物要先看清楚数的是什么。可以用手指着物 体体,按按一一定的方向(如:从左到右或从上到下定的方向(如:从左到右或从上到下一一个个一一个的个的 数)也可以拿数)也可以拿一一个数个数一一个。个。 1010颗颗 数一数数一数 数一数数一数 从左起排在第(从左起排在第( ) 个;个; 从左起排在第(从左起排在第( )个;)个; 从右起排在第(从右起排在第( )个;)个; 从右起排在第(从右起排在第( )个;)个; 从右起排在第(从右起排在第( )个;)个; 数一数数一数 今天呀,是森林王国 的大日子,因为呀,一年 一度的选美又要开始喽! 今天,我们一起数了美丽的大海里面的鲸鱼、海龟、今天,我们一起数了美丽的大海里面的鲸鱼、海龟、 海星和海马等许多东西,还数了森林王国里的的大象、狮海星和海马等许多东西,还数了森林王国里的的大象、狮 子、青蛙子、青蛙. 总结总结 同学们同学们,你们今天回家能给爸爸、妈妈数你们今天回家能给爸爸、妈妈数一一数数1-101-10吗吗 ? 你能告诉他们你们数数不遗漏的方法吗?你能告诉他们你们数数不遗漏的方法吗? 青岛版一年级上册数学快乐的课堂 学情分析 学情分析:学生刚入学,课堂常规不熟悉,注意力不集中, 老师在教学时可利用学具、实物、图片,将抽象的只是具体化。
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