(2021版)人教版高中地理必修第二册:5.1人类面临的主要环境问题 ppt课件.pptx
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1、新人 教版 第五章|第一节 人类面临的主要环境问题 人是环境的产物,也是环境的塑造者,环境 可满足人类身体的需要,也予人以智慧、道德、 社会和精神滋长的机会。人类在地球上的悠久曲 折的进化过程中,已经达到这样一个阶段由 于科学和技术的突飞猛进,人类已经具有以无穷 的方法和空前的规模改变环境的能力。保护和改 善人类环境关系到世界各国人民福祉和经济发展, 因此联合国将每年6月5日设立为世界环境日。以 此呼吁人类认识保护和改善环境的必要性并采取 负责任的行动。 每年世界环境日都围绕一个主题进行宣传,将重点放在极其紧迫的环境问题上。2019年世界环境日的主办 国中国将2019年的主题定为“空气污染”,
2、旨在呼吁人们行动起来,与空气污染这一全球危机做斗争。这一主 题引发人们探索:如何在日常生活中减少空气污染,并阻止其对全球变暖以及人们的身体健康产生不良影响? 01 环境问题及其产生的原因 02 环境问题的表现 03 典型的环境问题 人类与环境的关系是什么? 环境问题及其产生的原因 环境问题产生的原因是什么? 环境问题 在人与环境相互作用的过程中,人类对环境不同的态度和行为,会产生不 同的环境效应。环境问题是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度 和做法所导致的结果。 人 人的参与关键在人 环境问题产生的原因 人类社会 环境 环境 物质 能量 废 弃 物 人类社会与环境相关模式 人类通过生产活
3、动从自然 界获取所需的资源、并把 资源转化为消费品,以此 满足人类的消费需求; 人类生产活动和消费活动产生 的废弃物,包括废水、废气、 固体废弃物 环境问题产生的原因 超过环境承 受能力 正常情况下,对于人类合理和适 度的素取,自然环境具有一定的 恢复能力,当人类向环境的索取 超过环境承受能力,就会出现自 然资源枯竭,生态破坏等问题。 对于人类排放的废齐物,自然环境也具 有一定的容纳、分解和清除的作用。但 是如果人类向环境排放废弃物的数量超 过环境自身的净化能力、就会导致环境 质量下降,产生环境污染等问题。 2.你周围有哪些环境污染?造成污染的原因是什么? 思考 1.图中所示的环境污染可能有哪
4、些? 大气污染 海洋污染 土壤污染 水污染 固体废弃物污染 噪声污染 认识过度垦荒带来的环境影响活动活动 扩大耕地 广种薄收 开垦草场 毁林开荒 围湖造田 湿地减少 水利破坏 草场破坏 风沙侵蚀 森林减少 水土流失 生态破坏 环境恶化 自然灾害频发 土地生产能力下降 作物减产 粮食不足 人类对环境采取什么样的态度和行为,就会得到环境对人类的相 应反馈,例如,人们过度垦荒导致生态破坏、环境恶化,这种状 况又进一步加剧了人地矛盾,甚至使人类陷入越垦越穷的恶性循 环中。 3.耕地面积虽然扩大了,但并 没有像人们期待的那样解决了 吃饭问题,反而越垦越贫穷。 请讲讲其中的道理。 1.推测驱使人们垦荒的原
5、因可 能有哪些? 2.图示垦荒方式有哪些?分别 对环境带来了哪些负面影响? 案例案例八大环境公害事件 马斯河谷烟雾事件 洛杉矶光化学烟雾事件 伦敦烟雾事件 多诺拉烟雾事件 日本熊本县水俣病 日本哮喘病事件 日本米糠油事件 日本富士山骨痛病 马斯河谷烟雾事件 时间:1930年12月1日5日 地点:比利时马斯河工业区 由于该工业区处于狭窄的河谷中, 即马斯峡谷的列日镇和于伊镇之间,两侧山高约90米。许多重型工厂分布在那 里,包括炼焦、炼钢、电力、玻璃、炼锌、硫酸、化肥等工厂,还有石灰窑炉。12月15日,时值隆冬,大雾笼罩了 整个比利时大地。由于该工业区位于狭长的河谷地带,发生气温逆转,大雾像一层厚
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