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第二单元遵守社会规则-第四课社会生活讲道德-诚实守信-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(配套课件编号：e1135).doc

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、4.3 诚实守信教学目标：知识与能力目标：知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白用实际行动践行诚信。过程与方法目标：运用事例让学生懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。情感态度与价值观目标：培养学生树立诚信意识。学情分析：尽管我国精神文明建设在不断加强，但社会转型时期人们因道德上的迷茫导致弄虚作假、坑蒙拐骗，损人利己现象不可避免，这些现象对初中学生的影响不可忽视。而八年级学生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理阶段：他们情绪波动大，易冲动，在
2、朋友面前会轻易许诺，且难以兑现；成人感的产生，使他们有爱面子的心理，为保全面子有时不惜弄虚作假；对问题认识肤浅，使他们容易被欺骗和欺骗人，所有这些现象都要求我们加强对中学生的诚信教育。教学重点：诚信的重要性。教学难点：践行诚信的做法。教学过程：导入新课故事导入：狼来了新课讲授 (一)诚信的含义活动一：思考：什么是诚信？请同学们尽可能多的说出相应的词语。 (二)诚信的重要性诚信的重要性有哪些？（为什么要讲诚信？）引导学生从个人、企业、国家三个层面探讨观看短片：这是诚信在哪个层面上的内容？徙木为信及烽火戏诸侯故事对比 (三)践行诚信运用你的经验思考：在生活中你是如何赢得同学们的信任？请鉴别下列观点：诚实就是要把自己的事全都如实地告诉别人,哪怕是隐私。与网友见面属于个人隐私，不能告诉父母，免得他们阻止。请同学们反思自己在日常生活中的不诚信行为！课堂总结通过这节课的学习，同学们有哪些收获？板书设计： 4.3诚实守信什么是诚信诚信的重要性践行诚信课后作业：希望同学们通过这节课的学习，在以后的生活、学习中真正做一个讲诚信的人！课后反思：

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