第二单元 遵守社会规则-第三课 社会生活离不开规则-维护秩序-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号：80407).zip

第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 第三课第三课社会生活离不开规则社会生活离不开规则 第第 1 课时课时维护秩序维护秩序 1教学分析 【教学目标】 知识目标 知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；社 会规则维护社会秩序；人们应自觉遵守社会规则 能力目标懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序 情感态度与价值观目标认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识 【重点难点】 教学重点：社会生活需要秩序。 教学难点：社会规则维系社会秩序。 2教学过程 一、导入新课 (展示视频资料：杨幂机场遇尴尬) 总结：杨幂作为一个公众人物，因为自己的原因扰乱了秩序都被安保人员驱逐，说明 了在社会中，秩序是应该由大家共同来维护的，不论是公众人物，还是普通群众，都应自 觉维护秩序，遵守规则。 二、新课讲授 目标导学一：社会生活有秩序 (1)（展示图片资料：微信朋友圈截图一） 总结：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序 包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共秩序等。 (2)（展示图片资料：教材 P23 探究与分享截图） 提示：这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。 如果没有秩序，我们的生活会变得混乱不堪。 (3)教师过渡：（展示图片资料：微信朋友圈截图二） 思考：（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 活动：分组讨论。学生在三分钟内讨论解决以上两个问题。 教师讲授：社会秩序的作用：一、社会正常运行需要秩序。能让我们避免混乱、减少 障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。二、社会秩序是人民安居 乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。让我们享有人生自由和财产安全，享有公平 的发展机遇，激发对生活的热情。 教师过渡：那么，面对生活中的一些没有秩序的行为和状况，我们能不能像前面那样 的方式（在乱停放的车身上乱涂乱写，用垃圾桶堵住乱停的车辆）对他们进行惩罚呢？若 不能，那我们面对生活中这些没有秩序的行为，应该怎样加以管理和控制呢？ 目标导学二：维护秩序靠规则 (4)（展示教材 P24 探究与分享） 思考：（1）你还知道哪些规则？ （2）这些规则在生活中起什么作用？ 教师根据学生回答，讲授：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成 默契与共识的基础上形成的。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。 (5)（课件展示视频资料“生活中的一米线”及文字图片资料 教师讲授：一、社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们如何安排社会生活各方 面的关系；如何享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职， 各安其位，各尽其责，各得其所；二、社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当 有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既 有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制手段。 教师总结：社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何 处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的 强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 三、课堂总结 这节课我们认识了社会秩序和社会规则，知道了生活需要秩序，有了良好的秩序，社 会才能正常运转，人民才能安居乐业；懂得了维护秩序靠规则，规则有很多，如道德、法 律、纪律等。社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 3板书设计 维护秩序 社会生活有秩序 社会秩序的含义和内容 社会秩序的作用社会正常运转 人民安居乐业) 维护秩序靠规则 社会规则的含义及内容 社会规则的作用 社会规则与社会秩序的关系) ) 4教学反思 本节课通过图片、情境、新闻等展示了生活需要规则、维护秩序靠规则，通过自主学 习、合作探究了解了社会秩序的重要性，社会规则对社会秩序的作用。社会秩序和社会规 则的含义理论性较强，学生理解即可，不应作为本节课强调的内容。 杨幂机场遇尴尬杨幂机场遇尴尬 原因令人啼笑皆原因令人啼笑皆 非非 娱娱乐乐天天看天天看 2019.42019.4 期期 据新闻报道， 著名影 星杨幂在机场 遭遇尴尬， 当杨幂走下 飞机后，居 然 遭到了机场安保人员的 驱逐，场面一 度非常 尴尬 ，最 后，记者了解到原因 居然是： Entertainment News 因粉丝太多因粉丝太多 扰扰 乱了秩序乱了秩序 ，而，而 被安保人员请被安保人员请 出机场出机场！ 第一框第一框 维护秩维护秩 序序 第三课第三课 社会生活离不开规社会生活离不开规 则则 1. 1.社会秩序的含义和种类？社会秩序的含义和种类？ 2. 2.社会秩序的作用是什么？社会秩序的作用是什么？ 3. 3.社会规则社会规则 的含义和种类的含义和种类 ？ 4. 4.社会规则的作用是什么？社会规则的作用是什么？ 我要弄明白：我要弄明白： ? 社会生活有秩序社会生活有秩序 正义在我心正义在我心 上网看到这一幕幕，心情久久 不能平复！ 1小时前 不守秩序，不守秩序， 害人终害己害人终害己 社会秩序是社会生活的一种社会秩序是社会生活的一种有序化有序化 状态。状态。 与人们日常生活关系密切的社会秩序包与人们日常生活关系密切的社会秩序包 括：括： 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、 公共秩序公共秩序 等。等。 社会管理秩序生产秩序 交通秩序公共场所秩序 1. 1.以上图片以上图片 体现了哪些体现了哪些 方面的社会方面的社会 秩序？秩序？ 2. 2.如果没有如果没有 秩序，我们秩序，我们 的生活将会的生活将会 怎样？怎样？ 探探究究与与分分享享（P P2 23 3） 要求：要求： 1. 1.分小组讨论；分小组讨论； 2. 2.时间三分钟。时间三分钟。 （1 1）校门口的这种混乱）校门口的这种混乱 状况会造成哪些影响？状况会造成哪些影响？ （2 2）你认为应该如何改）你认为应该如何改 变这种混乱的状况？变这种混乱的状况？ 正义在我心正义在我心 看到这一幕，真为孩子们捏一 把汗！ 50分钟前 说一说：社会秩序的作用是什么？说一说：社会秩序的作用是什么？ 1. 1.社会正常运行需要秩序。社会正常运行需要秩序。能能让我们让我们避免混乱、避免混乱、 减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降 低社会管理成本。低社会管理成本。 2 2. .社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营社会秩序营 造良好的社会环境。让我们享有人生自由和财产安造良好的社会环境。让我们享有人生自由和财产安 全，享有公平的发展机遇，激发对生活的热情。全，享有公平的发展机遇，激发对生活的热情。 维护秩序靠规则维护秩序靠规则 在发生重大灾难时，人们往往在发生重大灾难时，人们往往 遵循遵循 “ “妇弱优先，状者靠后妇弱优先，状者靠后” ”的规则有的规则有 序撤离。序撤离。 劳动者在找工作时，会与企业劳动者在找工作时，会与企业 签订劳动合同，明确双方的权利签订劳动合同，明确双方的权利 与义务。与义务。 企业在商业竞争中，要遵守反企业在商业竞争中，要遵守反 不正当竞争法，不得以不正当手不正当竞争法，不得以不正当手 段获取他人的商业秘密段获取他人的商业秘密 探究与分探究与分 享享 你还知道哪些类似的规则？你还知道哪些类似的规则？ 这些规则在生活中起什么作这些规则在生活中起什么作 用？用？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社社会规则是人们为了维护有秩序的社 会环境，在逐渐达成默契与共识的基础会环境，在逐渐达成默契与共识的基础 上形成的。上形成的。 调节我们行为的规则有道德、纪律、调节我们行为的规则有道德、纪律、 法律等。法律等。 正义在我心正义在我心 有规矩，才成方圆。 50分钟前 20142014 年年1 1月月1 1日起施行的铁路安全管理条例规定：在日起施行的铁路安全管理条例规定：在 动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁 烟区域吸烟，按照违法行为的情节烟区域吸烟，按照违法行为的情节 和后果，对吸烟行为人处和后果，对吸烟行为人处500500元以元以 上上20002000 元以下罚款；对吸烟导致列元以下罚款；对吸烟导致列 车火车火 灾等严重后果的，依法追究刑灾等严重后果的，依法追究刑 事责任。事责任。 20162016 年，铁路部门规定：乘客年，铁路部门规定：乘客 乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证 到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。 社会规则的作用：社会规则的作用： 1.1.社会规则明确社会秩序的内容。社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们如规则告诉我们如 何安排社会生活各方面的关系；如何享有权利，承担责任何安排社会生活各方面的关系；如何享有权利，承担责任 ，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各 安其位，各尽其责，各得其所；安其位，各尽其责，各得其所； 2.2.社会规则保障社会秩序的实现。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了社会规则明确了 当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运 行。行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规 定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制手段。定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制手段。 课堂总结：课堂总结： 1. 1.树立规则意识；树立规则意识； 2. 2.遵守社会规则；遵守社会规则； 3. 3.维护社会秩序。维护社会秩序。 作业：作业： 端午假期快到了，请选择一个你会端午假期快到了，请选择一个你会 去或者想去的旅游景点，查阅资料，了去或者想去的旅游景点，查阅资料，了 解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与 同学交流分享。同学交流分享。 谢 谢