第四单元 维护国家利益-第八课 国家利益至上-国家好 大家才会好-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(配套课件编号:d05d4).doc
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1、国家好国家好 大家才会好大家才会好 本框是八年级道德与法治第四单元的第八课国家利益至上的第一框,教材内容 分为两目: 第一目: “认识国家利益” ,通过“邓小平的爱国事例”和篆书“国”字的分解,使学生 理解国家利益的内涵及重要性; 第二目: “国家利益是人民利益的集中表现” ,通过“畅谈新年美好愿望”导入,说明国 家利益与个人利益的关系,从而引导学生树立国家利益观,养成维护国家利益的习惯。 【知识与能力目标】 1、知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性; 2、懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证; 3、学生提高自身的爱国意识。 【过程与方法目标】 通过情景交
2、流、 人物事例等活动, 引导学生懂得维护国家利益是每个公民的基本义务的 意识,积极践行维护国家利益。 【情感态度价值观目标】 1、培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观; 2、增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识,积极践行维护国家利益。 【教学重点】 国家利益的作用。 【教学难点】 国家利益与人民利益的关系。 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 1、教师准备:收集相关图片、故事等,制作多媒体课件; 2、学生准备:预习教材,搜集有关国家利益的资料。 一、导入新课一、导入新课 (播放有国才有家,2017 国防教育宣传片) 思考:谈谈你看完视频的感受。
3、教师总结:我们幸福的生活、安定的生产、和谐的秩序与国家密切相关。国家好,大家 才会好,这一节课,我们就来探讨一下,国家利益与人民利益的话题。 二、新课讲授 目标导学一:第一篇:不忘初心,看中国故事目标导学一:第一篇:不忘初心,看中国故事 活动一:播放视频九一八和海外救援 教学过程教学过程 思考:同样是中国人受害,为什么不有不同局面? 师生总结:在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。 国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。(2)人民利益只有上升、集中到国家利 益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰 苦奋斗,才能得到真
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