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类型第四单元 维护国家利益-第八课 国家利益至上-国家好 大家才会好-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(配套课件编号:d05d4).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1824209
  • 上传时间:2021-10-26
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    资源描述:

    1、国家好国家好 大家才会好大家才会好 本框是八年级道德与法治第四单元的第八课国家利益至上的第一框,教材内容 分为两目: 第一目: “认识国家利益” ,通过“邓小平的爱国事例”和篆书“国”字的分解,使学生 理解国家利益的内涵及重要性; 第二目: “国家利益是人民利益的集中表现” ,通过“畅谈新年美好愿望”导入,说明国 家利益与个人利益的关系,从而引导学生树立国家利益观,养成维护国家利益的习惯。 【知识与能力目标】 1、知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性; 2、懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证; 3、学生提高自身的爱国意识。 【过程与方法目标】 通过情景交

    2、流、 人物事例等活动, 引导学生懂得维护国家利益是每个公民的基本义务的 意识,积极践行维护国家利益。 【情感态度价值观目标】 1、培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观; 2、增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识,积极践行维护国家利益。 【教学重点】 国家利益的作用。 【教学难点】 国家利益与人民利益的关系。 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 1、教师准备:收集相关图片、故事等,制作多媒体课件; 2、学生准备:预习教材,搜集有关国家利益的资料。 一、导入新课一、导入新课 (播放有国才有家,2017 国防教育宣传片) 思考:谈谈你看完视频的感受。

    3、教师总结:我们幸福的生活、安定的生产、和谐的秩序与国家密切相关。国家好,大家 才会好,这一节课,我们就来探讨一下,国家利益与人民利益的话题。 二、新课讲授 目标导学一:第一篇:不忘初心,看中国故事目标导学一:第一篇:不忘初心,看中国故事 活动一:播放视频九一八和海外救援 教学过程教学过程 思考:同样是中国人受害,为什么不有不同局面? 师生总结:在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。 国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。(2)人民利益只有上升、集中到国家利 益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰 苦奋斗,才能得到真

    4、正的实现。(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。 设计意图:让学生理解国家利益与人民利益的关系。 目标导学二:牢记使命,亮中国声音目标导学二:牢记使命,亮中国声音 活动二:多媒体播放视频: 习近平主席在南海方面发出的声音 思考:从习主席发出的声音能够看出什么? 师生总结:国家利益坚决捍卫。 设计意图:引出国家利益的含义及外延。 活动三: “国”的意义 (展示教材 P87“探究与分享”) 1、思考:结合篆书“国”字和已有的生活经验,分析国家生存和发展需要具备哪些条 件? 请同学们各抒己见,大胆发表自己的意见。 教师讲述:国字原作“或” ,字形像“戈”守卫“口” 。后来在字的周围加方框

    5、表示疆域, 于是就构成了“國”字。因此国家的生存和发展需要:人口、土地、战士(军事)、资源等。 2思考:请阅读教材 P87,分析一下什么是国家利益以及国家利益的重要性。 教师总结: 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 国家利 益关系民族生存、国家兴亡。没有国土、人口、主权和政权等,国家就不能生存。 设计意图:通过学生自主讨论交流,总结出国家利益的含义,重要性。 活动四:竞赛抢答:以下措施涉及到了哪些领域,维护了国家哪方面的利益? 1、讨论:上述举措的目的和意义是什么? 2、思考:分析一下国家利益包括哪些方面。 教师总结:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,

    6、包括安全利益、政治 利益、经济利益、文化利益等。其中国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、 国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 设计意图:国家利益的范围,及核心利益。 目标导学三:第三篇:坚守梦想,展中国力量目标导学三:第三篇:坚守梦想,展中国力量 活动五:我的梦想宣言:同学们,我们不是旁观者,我们也有自己的责任与担当。为了 国家富强、民族振兴、世界和谐,我们能做什么呢?请同学们用心写下你实际行动的梦想宣 言! 学生:写出梦想宣言,向同学们展示。 设计意图:升华本课,让学生深刻体会只有国家好,大家才能好,每个公民都能为国家 做出自己的贡献。 三、课堂总结三、课堂总结 今天我们认识了国家及国家利益的内涵, 在日常生活中也要关注国家利益。 同时也知道 了国家利益与人民利益的密切联系。我们要维护国家利益,把国家利益、民族利益、人民利 益紧密联系在一起。 本节课较好的完成教学目标,尤其是学生的情感目标,通过大量的视频和活动,让学生 了解国家利益的含义及内容,深刻体会国家利益和人民利益的关系,只有国家好,大家才会 好,每个公民只有艰苦奋斗,为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。 教学反思教学反思

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