第四单元 维护国家利益-第十课 建设美好祖国-关心国家发展-教案、教学设计-省级公开课-部编版八年级上册道德与法治(配套课件编号：21ca8).doc

1、1 第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 第一节第一节 关心国家发展关心国家发展 课题课题关心国家发展关心国家发展 教学目标教学目标 1.1.情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱 祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心，积极支持国家建设，以实际行动 报效祖国。 2.2.能力目标能力目标：培养学生搜集整理资料和分析资料的能力，学会一分为二地看问 题，帮助寻找解决问题的途径和方法，增强他们的探索精神和合作能力。 3.3.知识目标：知识目标：了解国家取得的巨大成就，了解国家在发展中的面临的问题，学 会全面地看待国家发展中的问题，知道国家正积极采

2、取措施解决这些问题。 教材分析教材分析 关心国家发展是八年级上道德与法治第四单元的第十课建设美 好祖国 的第一框,本框是承接第八、 九课学会树立国家利益至上和总体国家安 全观后，让学生感知国家的成就与发展中的不足, 激发学生为国家成就而自豪 的情感, 帮助学生正视国家发展中存在的问题,看到国家正在为解决这些问题 而努力, 从而对国家的未来充满信心和期待，同时也为本册书最后一框天下 兴亡，匹夫有责做了铺垫。 学情分析学情分析 1. 学生的身心特征分析：八年级学生的生理、心理相对七年级有所成长，有 一定的判断能力，但由于处于青春期，对于问题的认识容易偏激，因此要 引导学生正确看待国家发展中存在的问

3、题。 2. 学生认知水平分析：八年级学生认知水平相对七年级有所提高，对国家的 发展有所了解，也能认识到国家存在的一些问题，应更多鼓励和引导学生 通过自己主动搜集资料来了解国家发展，发自内心地为祖国取得的成就而 自豪，而不是单一的讲解、灌输。 教学重点、教学重点、 难点难点 1 1 教学重点：教学重点：为国家的发展成就而自豪。 2 2教学难点：教学难点：正确看待国家建设中存在的问题，对未来充满信心。 板书设计板书设计 关心国家发展 一、赞辉煌成就 二、说发展问题 三、树未来信心 2 教学环节教学环节教学资料教学资料 教学活动设计教学活动设计 设计意图设计意图 学生活动学生活动教师活动教师活动 导

4、入导入 【视频】 珠 海 故 事 观看视频；感受珠海的 变化 导入： 我们的幸福生活离不 开国家的发展。 贴近学生生活，激发 兴趣，引起共鸣，进 入新课。 （一）（一） 赞赞 辉辉 煌煌 成成 就就 活动 1 你知道下列国家重大科 技成果吗？各小组直接 起立抢答，说出它的名 字，并做简要介绍。 1.展示图片 2.对学生抢答发言， 做适当的补充和介 绍。 通过抢答，调动课堂 气氛，帮助学生认识 和了解国家重大科 技成果。 活动 2 1.近年我国建设还取得 哪些辉煌成就？请每小 组选取其中的某一方面 成就， 派代表上台展示。 2.全班同学投票选出最 优小组(不得投本小组） 3.观看视频:厉害了,

5、我的国 引导、总结：我国在 政治、经济、文化、 军事、外交等各方面 都取得了巨大成就， 令世界瞩目，让我们 倍感自豪。 通过小组展示和小 组评选，激发学生的 积极性，让学生主动 了解、分享国家取得 的辉煌成就，培养主 动学习和合作学习 能力。 （二）（二） 说说 发发 展展 问问 题题 活动 3 思考：我国在发展中面 临哪些问题？ 启发学生思考，并给 予一定的引导和提 示。 通过学生的思考回 答和教师的引导，让 学生充分了解并正 视国家发展过程中 存在的问题。 （三）（三） 树树 未未 来来 信信 心心 活动 4 每小组随机抽取一 个发展中存在的问题， 共同讨论，帮助国家制 定解决问题的措施。（时 间为 3 分钟） 引导、总结： 国家正在积极采取各 种措施解决发展中存 在的问题，我们对未 来充满信心。 通过小组讨论，让学 生理解大家想到的 办法，国家也正在积 极实行。 小小结结 1概括本课所学内容。 2播放音乐少年中国说，总结升华，少年强则国强，青 少年是祖国未来发展的希望，我们对未来充满信心！ 在音乐声中总结激 励学生， 让他们感受 到只有靠自身的努 力， 我们才能把祖国 建设的更美好！ 未来 才会充满信心！