第二单元 遵守社会规则-第五课 做守法的公民-法不可违-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(配套课件编号：901e0).docx

1、1 第二单元遵守社会规则 第五课做守法的公民 第一框法不可违 知能准备知能准备 【学习目标】【学习目标】 1.知识目标：明确法律的作用；知道违法行为的含义和分类；区分一般违法行为与严重违 法行为、民事违法行为与行政违法行为。 2.能力目标：能够辨别各种违法行为，在生活中知法守法，杜绝违法行为。 3.情感态度与价值观目标：树立法律意识，增强法治法制观念，警惕身边的违法行为。 【课前预习课前预习】 1. 法律的作用 （1）法律明确告知人们，、，为人们 的行为提供一个模式、标准和方向。 （2） 法律还告知人们， 哪些行为是合法的， 哪些行为是非法的， 它是。 （3）法律是的社会规则，是人们行为的底线

2、。 2.违法行为是指。 3.根据违反法律的类别，违法行为可分为、； 根据社会危害程度， 违法行为可分为和。 无论是一般违法还是犯罪，都要。 4.、等行为都是违反治安管理处罚法的行政违 法行为。 5.或者，都是较为典型的民事违法行为。 6.在生活中，我们如何做到遵章守法？ （1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，我们要。 （3）在社会交往中，我们要。 课堂引讨课堂引讨 【展示互动展示互动 1 1】 2 【展示互动展示互动 2 2】 【展示互动展示互动 3 3】 请判断：一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 （） 【随堂演练随堂演练】 1、驾驶大马力

3、摩托车直播“耍酷” ，时而脱把，时而翘头，时而加速，还挑衅前来拦截的 骑警2018 年 4 月 19 日， 武汉交警通报一起阻碍国家机关工作人员依法执行公务案件， 这位“粉丝”过万“飙车”男主播的疯狂之举，最终换来拘留 10 天的处罚，其注册的网 络直播间也被警方依法关停。男主播“耍酷”行为属于（ ） 一般违法行为严重违法行为民事违法行为行政违法行为 A B C D 2、2018 年 1 月 5 日，G1747 次列车准备从合肥站开车时，一名女性旅客罗某以等爱人为 由，用身体强行阻挡车门关闭铁路工作人员和乘客多次劝解，该女子仍强行扒阻车门。随 后，公安机关对罗某做出罚款 2000 元的决定，并

4、责令其认错改正。关于此事以下说法正 确的是（） 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法自由和权利 社会生活离不开规则，罗某违背了道德规则和法律规则 罗某的行为是损人利己的不道德行为，更是违法行为 罗某的行为违反了治安管理处罚法 ，应受刑罚处罚 A B C D 3、在我国，公民行为的底线是什么？根据违法性质的不同，违法行为可以分为哪几种？ 3 目标归结目标归结 作业跟进作业跟进 1.现实生活中最刚性的社会规则（） A.道德B.习俗 C.法律D.法治 2.小区公共管道发生堵塞,屋主王先生外出时污水从卫生间泛出,泡坏了新装修的房子。 2017 年 5 月 25 日,兰州市

5、安宁区法院公布一审判决:物业公司应该承担起对小区设施设备 日常维护、管理的责任,确保其正常运行,王先生的损失由物业公司赔偿。此案中,物业公 司具有（） A.行政违法行为 B.刑事违法行为 C.民事违法行为 D.严重违法行为 3 （2017，广西南宁）据报道，2017 年 4 月 8 日凌晨，安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩 骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。徐 某的行为属于（） A民事违法行为 B行政违法行为 C刑事违法行为 D严重违法行为 4.2017年4月25日,因使用伪造的机动车驾驶证和无证驾驶等交通违法行为,27岁的常德 小伙陈某被警方依法处以行政拘留 7 日、罚款 4700 元的处罚。这说明（） 持假证具有严重的社会危害性一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出 违法的事情任何违法行为都要承担相应的法律责任不知法才会违法 A.B.C.D. 5 （2017，通辽）朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自 己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行 为的类别及所违反的法律判断正确的是（） A行政违法行为治安管理处罚法 B行政违法行为民法通则 C犯罪行为刑法D民事违法行为民法通则