第一单元 走进社会生活-第一课 丰富的社会生活-我与社会-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(配套课件编号：60a11).doc

1、第七课第一框第七课第一框 7.17.1 单音与和声教学设计单音与和声教学设计 一、教学目标 1、 知识目标：理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系;知道集体利益和个人利 益的关系。 2、能力目标：提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力，处理好个性化需求和集 体共同要求的关系；提高在集体生活中人际交往的能力。 3、情感态度价值观目标：热爱集体，涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格; 增强责任意识，树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则，反对极端个人主 义。 二、教学重难点 1、重点：如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。 2、难点：树立大局观念，坚持集体主义。 三、教学过程 （一）导

2、入新课 上新课之前， 大家欣赏一段视频 ， 播放厦门六中乐团演唱 夜空中最亮的星 。 大家马上要合唱比赛了，在准备合唱比赛的过程中，你们遇到什么问题了吗？ 教师：同学们，你们有没有思考过这样的一个问题：当我们的个人意愿与集 体规则发生矛盾、 个人利益与集体利益发生矛盾时我们该怎么办呢？主要就是关 于个人与集体两方面， 所以单音就是我们所说的什么呢？和声就是我们所说的什 么呢？通过本节课的学习会找到你们心中的答案。接下来我们一起走进本课单 音与和声的学习。 过渡：在上新课之前我们一起来齐读一下本节课的学习目标 1、为什么要遵守和维护集体规则? 2、个人意愿和集体规则发生矛盾冲突的原因？如何处理这

3、些矛盾冲突？ 3、为让集体的和声更美，如何对待那些不合时宜的集体要求？ 4、如何处理个人利益和集体利益的关系？ 5、在集体生活中，如何处理与他人的关系（矛盾和冲突）？ （二）讲授新课 目标导学一：目标导学一：个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则 活动一：运用你的经验 p62 甲：学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 乙：我想带手机上学，可学校不允许。 丙： 学校篮球队吸纳我成为新队员， 但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。 思考：思考：(1)你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ (2)在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？ 学生：自行回答 老师总结：我们为什么要遵守和

4、维护集体规则的原因是： 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体中又必须有一些共同的规则，保证集 体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益 时，我们更乐于遵守和维护。 活动二：阅读课本探究与分享 p63 回忆在集体中发生冲突的事件，以及自己当时对冲突的反应，分析我和集体的不 同需求。（至少举一个例子） 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 思考：（1）导致上述冲突的原因是什么？ （2）对于上述的冲突，你有哪些理智的办法？ 学生：自行分享。 老师总结：（1）个人意愿与集体规则发生冲突的原因是：这可能基于一方有不 正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。 （2

5、）对于上述的冲突，你有哪些理智的办法：面对冲突，我们通常会让个人 意愿服从集体的共同需求。实际上，个人意愿与集体的共同需求之间不是完全对 立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们 就可能找到解决冲突的平衡点。 过渡： 通过刚才的学习我们知道了为什么要遵守和维护集体规则及个人意愿与集 体规则发生冲突的原因及应对策略， 那我们如何让集体生活中的和声更美呢？接 下来我们一起来学习第二目让和声更美。 目标导学二：目标导学二：让和声更美让和声更美 活动三：阅读课本探究与分享 P64 思考： （1）在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？ 为什么？ 学生：例

6、：规则在没有修改前还是应该执行，比如遵守交通规则 不合理的规则会损害个人利益、不适合时代的发展应该修改规则重要。 老师总结：为让集体的和声更美，应该这样对待那些不合时宜的集体要求：需 要适当修改、完善。我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改 进建议。 活动四：各抒己见 4、情景一：在一次的节目排练过程中，关于排练的时间小夏小志发生了以下的 对话： 小夏：关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。 小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。 小杰：我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。 情景二：排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两 人大打

7、出手手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低 思考：（1）你赞同小夏还是小志的观点？这说明当集体利益和个人利益发生矛 盾时该怎么办？ （2）你同意小杰观点吗？为什么？(从集体利益与个人利益的关系角度作答) (3) 他们两人的做法对吗？那在集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？ 学生：分组讨论（3 分钟） 老师总结：（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利 益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （2）坚持集体主义， 不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、 保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。 （3）要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重 选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集 体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 四、课堂小结 有这样两句话“大河有水小河满，大河无水小河干；一花独放不是春，万紫千红 春满园”。让我们从现在起弹奏动听单音、唱响最美和声吧！