第四单元 维护国家利益-第十课 建设美好祖国-关心国家发展-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(配套课件编号:3000e).docx
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1、教学设计教学设计 第十课第一框第十课第一框 关心国家发展关心国家发展 科科目:道德与法治目:道德与法治 关心国家发展教学设计关心国家发展教学设计 学习目标:学习目标: 1.了解国家已取得的发展成就,明确国家目前仍存在的了解国家已取得的发展成就,明确国家目前仍存在的 问题,知道国家对社会问题所采取的具体措施。问题,知道国家对社会问题所采取的具体措施。 2.充分发挥自主、合作、探究学习能力,提升归纳的能充分发挥自主、合作、探究学习能力,提升归纳的能 力。力。 3.培养爱国主义情操,增强民族自豪感,树立国家主人培养爱国主义情操,增强民族自豪感,树立国家主人 公的责任意识和危机感。公的责任意识和危机感
2、。 学习重点:了解国家的成就及存在的问题。学习重点:了解国家的成就及存在的问题。 学习难点:明确关心国家发展是每个公民应尽的责任。学习难点:明确关心国家发展是每个公民应尽的责任。 教学准备:教学准备: 教师提前准备学案和多媒体课件。教师提前准备学案和多媒体课件。 学生课前搜集关于国家建设方面的资料。学生课前搜集关于国家建设方面的资料。 教学过程:教学过程: 一、一、导入:导入: 展示电影展示电影战狼二战狼二的图片的图片,引导学生了解国家撤侨情引导学生了解国家撤侨情 况况,使学生感受到祖国对同胞的关心和国家对个人的重要性,使学生感受到祖国对同胞的关心和国家对个人的重要性, 从而认识到每个人都应该
3、主动关心国家发展。从而认识到每个人都应该主动关心国家发展。 (板书:关心国家发展)(板书:关心国家发展) 二、二、新课:新课: (一)展示目标,学生齐读。(一)展示目标,学生齐读。 (二)(二)自主学习:自主学习: 1.(展示问题)学生带着下面问题,阅读教材(展示问题)学生带着下面问题,阅读教材 103-106。 (1)我们能从哪些方面感受到国家和社会的进步?)我们能从哪些方面感受到国家和社会的进步? (2)我国在发展中还存在哪些问题?)我国在发展中还存在哪些问题? 2.学生回答,教师进行总结。学生回答,教师进行总结。 (1) 飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行飞驰的高铁列车大大方便了人们的出
4、行; 异彩纷呈的演异彩纷呈的演 出和展览丰富了百姓的文化生活出和展览丰富了百姓的文化生活; 听证会的召开和新闻发布听证会的召开和新闻发布 制度让政府决策更加透明制度让政府决策更加透明;人民的衣食住行用条件也更加充人民的衣食住行用条件也更加充 分;等方面感受到国家和社会的进步分;等方面感受到国家和社会的进步 。 (2)国家在发展中存在的问题,如:人均国内生产总值的世国家在发展中存在的问题,如:人均国内生产总值的世 界排名还不高界排名还不高,发展中不平衡发展中不平衡、不协调不协调、不可持续的问题依不可持续的问题依 然突出然突出,居民收入差距依然较大居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困部分群
5、众生活面临一些困 难,等等。难,等等。 (四)合作探究(四)合作探究 1.展示探究问题,学生分小组进行探究,并提醒学生探究的展示探究问题,学生分小组进行探究,并提醒学生探究的 要求。要求。 (1)国家都在哪些方面取得了成就?结合自己的所见所闻国家都在哪些方面取得了成就?结合自己的所见所闻, 谈谈 一谈对国家发展进步的感受。一谈对国家发展进步的感受。 (2)你认为目前国家在发展中还存在哪些问题?请就其中一你认为目前国家在发展中还存在哪些问题?请就其中一 个方面说一说国家采取了哪些措施?个方面说一说国家采取了哪些措施? 2.学生代表发言,教师在学生回答的基础上适时进行引导和学生代表发言,教师在学生
6、回答的基础上适时进行引导和 总结。总结。 探究一探究一:教师在学生列举例子后教师在学生列举例子后,通过图片展示加深学生的通过图片展示加深学生的 感受感受,增强民族自豪感增强民族自豪感,引导学生从不同方面归纳国家发展引导学生从不同方面归纳国家发展 的成就。的成就。 探究二探究二: (学生分小组回答,对学生的回答及时给予肯定和(学生分小组回答,对学生的回答及时给予肯定和 鼓励鼓励。学生在回答时学生在回答时,很多会从自己生活体验中得来很多会从自己生活体验中得来,所以所以 教师要适时进行提示和补充教师要适时进行提示和补充。 )通过对这个问题的探究,让)通过对这个问题的探究,让 学生发现虽然国家在有些方
7、面还存在一定的问题学生发现虽然国家在有些方面还存在一定的问题,但是国家但是国家 正在采取各种积极措施正在采取各种积极措施,稳增长稳增长、促改革促改革、调结构调结构、惠民生惠民生、 防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。 从而增强学生的拥护中国共产党领导的决心和民族自信心从而增强学生的拥护中国共产党领导的决心和民族自信心。 (五)(五)拓展提升拓展提升 提出问题:关心国家发展,中学生该怎样做?提出问题:关心国家发展,中学生该怎样做? 学生小组讨论,然后回答。学生小组讨论,然后回答。 教师总结:教师总结: 1.努力学习,掌握报效祖国的
8、知识;努力学习,掌握报效祖国的知识; 2.学法、懂法、守法、用法,树立法律意识;学法、懂法、守法、用法,树立法律意识; 3.培养创新精神和团队精神,为建设创新型国家做好准培养创新精神和团队精神,为建设创新型国家做好准 备;备; 4.树立民族自尊心和自豪感,与外宾交往时既要尊重外树立民族自尊心和自豪感,与外宾交往时既要尊重外 来文化,又要不卑不亢,不做有损国格的事;来文化,又要不卑不亢,不做有损国格的事; 5.积极宣传博大精深源远流长的中华文化;积极宣传博大精深源远流长的中华文化;. (六)六)自我检测自我检测 学生完成后,展示答案,及时订正。学生完成后,展示答案,及时订正。 (七)(七)小结:
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