第一单元 走进社会生活-第二课 网络生活新空间-网络改变世界-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(配套课件编号：102f4).docx

1、1 在社会中成长教学设计 年级：八年年级：八年 章节名称 （课题）第二课网络生活新空间 第一框网络改变世界 计划课时1 课时 授课时间第二周 第 1 节 教学目标 1.能够并乐于进行网络交往，享受健康的网络交往带来的乐趣。 2.在生活中更好地利用网络。 3.网络的作用，警惕网络中的陷阱 教学重点及难点教学重点网络给人际关系带来的影响. 教学难点怎样预防网络谣言。 课型新课复习课讲练课 教学方法经验分享、讨论、情境模拟、讲授 教学过程教学过程 教学环节教学内容个性化修改 导入新课 【活动一】互联网【活动一】互联网图片导入 1、生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 2、如果没有互联网，生活会变成什

2、么样？ 教师总结： 网络丰富了我们的生活， 让我们在生活中信息交流 变得更加迅速便捷。 讲解新课 一、一、网络丰富日常生活 【活动二】【活动二】材料一：小明和父母说，他希望家里有电脑能上 网，小明的爸爸说： “网络不是什么好东西，都是假的，骗人 的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不 赞成买电脑上网。 ”妈妈说： “网络能使孩子增长见识，获得更 多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性， 再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么 和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。 ” 小明的父母说的有道理么？你怎么看待上网这件事？你知道 网络的那些作用

3、？ 探究活动二： 通过上面材料，我们来分组探讨以下这两个问题： 第一组：网络给人类的交往方式带来的积极影响？ 第二组：网络给人类的交往方式带来的消极影响？ 2 3.出示图片，回答问题 （1）你有网购的经历吗？如果有你通过网络购买哪些商品？ （2）互联网给我们的生活带来了哪些便利？ 教师总结：网络让我们的生活变得更加丰富和精彩,借助互联 网我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、求医问药、休闲 娱乐，从而大大的节约了成本，提高了效率。 二、网络推动社会进步 【活动三】【活动三】1、教材材料，回答问题 （1）政府开通这样的网络渠道有什么作用？ （2）请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有

4、关部门反应。 教师总结： 网络促进民主政治的进步。 互联网丰富了民主形式、 拓宽了民主渠道， 使人们更加便利、 有序参与政治生活和社会 生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着 重要的作用。 2、阅读教材 14 页案例，回答怎样防范网络谣言？ 教师总结：网络信息良莠不齐，在网络时代,信息变得丰富的 同时，我们也要注意不良信息、虚假信息，提高我们的慧眼。 3、阅读教材 16 页案例，回答我们应如何保护个人隐私？ 教师总结：在网络时代，个人隐私容易被人侵犯，我们要注意 信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等行为。 课堂知识小结 网络打破了时空界限，使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地 球村，人们不再是老死不相往来。即使纵膈万里，也是天涯咫 尺。另一方面，我们也要提高我们的慧眼，在网络交往中警惕 网络诈骗。 板书设计 网络改变世界 网络的作用 网络对社会的影响 网络陷阱